初中地理鲁教版 (五四制)六年级下册第二节 东南亚第2课时教学设计

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

环节一

观看图片，引入新课

【播放图片】

引导学生根据东南亚风景图片和歌曲，体会东南亚风光的特点

感受东南亚美景特色

激发学生兴趣

概括明确：东南亚风景美如画

过渡：东南亚风景美如画，这节课我们一起走进东南亚，探究它的地形和旅游特征

环节二

山河相间与城市分布

1. 诗歌引入，江指的是哪条河流？在我国叫什么河？

2. 在地图中，找出东南亚的主要河流，并总结河流流向特征以及它们注入的大洋。

3. 分析中南半岛上河流流经的地形是怎样的？在河流两侧又是什么地形

结合图片思考问题

培养学生读图析图能力和综合思考能力

概括明确：

河流自北向南流；

河流流经平原地区，地形平坦；

河流两侧是山地，呈南北纵向分布

【合作探究】

1. 从地形图中，你能找出中南半岛主要有哪些地形吗？它的地势又呈现怎样的趋势呢？

2. 在图中找出下列城市，并归纳出它们共同的分布特点。

3. 城市分布在河流沿岸有哪些有利条件和弊端？

4. 你还知道哪些坐落在河流沿岸的大城市呢

根据地图总结东南亚地形地势特征，观察城市分布特点，思考其利弊，并说出已知的河流沿岸大型城市

培养学生区域分析的能力

概括明确：

1. 中南半岛以高原、山地地形为主，南部沿海地区多为平原地形；

地势北高南低，北部地区山河相间，呈南北纵列分布；

2. 城市都分布在河流沿岸；

3. 有利于发电、灌溉、航运、养殖等；

弊端：河流水患易给城市造成损失、污水的随意排放易导致河流污染、城市生态环境恶化、过量取水会破坏流域内的水循环；

4. 上海、巴黎、伦敦等城市

环节三

热带施游胜地

【播放视频】

播放东南亚自然风光视频，感受热带景观的魅力，过渡到热带旅游胜地版块的学习。

【合作探究】

根据图文资料，小组讨论：为什么东南亚成为了中国游客热选之地

观看视频，感受东南亚热带风光的魅力，讨论东南亚旅游的区位优势条件有哪些

通过生活中实际的数据引导学生用地理视角思考问题

环节四

当堂练习

环节五

课堂小结