第十一单元 盐 化肥（培优卷）——2022-2023学年九年级下册化学单元卷（深圳专用）（原卷版+解析版）

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第十一单元  盐  化肥（B卷·能力提升练）

（本卷共16小题，满分50分，考试用时40分钟）

可能用到的相对原子质量：H-1   O-16    C-12   N-14   Ag-108   Na-23   Cl -35.5

一、单项选题I（本大题共8个小题，每小题1.5分，共12分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）

1．（2022·重庆·校联考三模）古籍《天工开物》收录了井盐的生产过程。其中对“汲水而上，入于釜中煎炼，顷刻结盐，色成至白”的描述，以下分析不合理的是（    ）

A．食盐是一种白色的固体

B．“结盐”时发生了化学变化

C．该过程能说明井盐的化学性质稳定

D．“入于釜中煎炼，顷刻结盐”类似于蒸发操作

2．（2022·辽宁沈阳·统考一模）下列有关盐的用途的说法错误的是（    ）

A．氯化钠是重要的调味品     B．可用亚硝酸钠代替食盐腌渍食品

C．小苏打可用于培制糕点     D．碳酸钾可用作化学肥料

2．（2022·江苏南通·统考一模）物质分类是化学学习的常用方法。下列物质的分类判断中，正确的是（　　）

A．CO2、H2SO3属于氧化物 B．HNO3、 NaHSO4属于酸

C．Na2CO3、Mg（OH）2属于碱 D．Na2SO4、Ca（HCO3）2属于盐

4．（2022·山东·统考模拟预测）下列各组物质的溶液在混合时，能发生反应，但不产生沉淀或气体的是（    ）

A．Na2CO3、H2SO4      B．Ca（OH）2、HCl

C．Na2SO4、Ba（OH）2     D．KNO3、Na2SO4

5．（2022·广西贵港·统考中考真题）以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标绘制的图像叫“价类图”。如图是铁元素的价类图，图中物质间的转化不能一步实现的是（    ）

A．a→f  B．b→c 

C．d→c  D．e→a

合题意；D、氧化亚铁能与一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳，不符合题意。故选B。

6．（2022·广东江门·统考一模）在粗盐提纯的分组实验中，小民同学在计算产率时发现产率明显偏高，他进行了深刻的反思，造成产率偏高的原因可能是（    ）

A．操作①中粗盐没有充分溶解     B．操作④中有液体溅出

C．操作⑤中水分没有完全蒸干     D．操作⑤中没有使用玻璃棒搅拌

7．（2022·山东滨州·统考一模）化肥和农药影响农作物的产量。下列说法正确的是（    ）

A．使用化肥越多，农作物产量越高

B．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效

C．大量使用农药会导致土壤和食品污染，因此要杜绝使用农药

D．适当增大蔬菜大棚内二氧化碳的浓度，可以促进蔬菜的光合作用

8.（2022·云南昆明·统考中考真题）甲、乙、丙、丁是初中常见的物质，转化关系知图（所涉及反应均为初中常见化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去，“→”表示某种物质经一步反应可转化为另一种物质）。下列说法错误的是（    ）

A．若甲为H2，则丁可以是Fe或H2O

B．若甲为NaOH，则丙可以是H2O或Fe(NO3)3

C．若甲为CuO，则乙、丙、丁可以是含有相同金属元素的化合物

D．若甲为A12(SO4)3，则如图所示转化关系均可以通过复分解反应实现

二、单项选题II（本大题共4个小题，每小题2分，共8分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）

9．（2022·江苏盐城·校考二模）为区分硫酸钾、氯化铵、硫酸铵、磷矿粉四种固体物质，以下方案及结论有误的是（    ）

A．观察固体颜色能区分出磷矿粉

B．取样，加熟石灰研磨闻到氨味的物质有两种

C．取样，溶解后加硝酸钡溶液能区分出硫酸铵

D．用水和氢氧化钡溶液能区分出四种物质

10．（2022·广西·统考中考真题）向一定质量的CuSO4和H2SO4的混合溶液中滴入Ba（OH）2溶液，生成沉淀的质量与加入的Ba（OH）2溶液的质量关系如图所示。下列有关说法正确的是（    ）

A．a点所得溶液中的溶质只有H2SO4

B．a→b段反应只生成一种沉淀

C．b点时烧杯中只有三种物质

D．原混合溶液中CuSO4的质量小于H2SO4的质量

11．（2022·辽宁鞍山·统考中考真题）除去下列物质中混有的少量杂质，所选试剂和操作方法均正确的是（   ）

12．（2020·海南省直辖县级单位·统考一模）粗盐中常含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4及泥沙等杂质，常用下面的流程进行提纯。下列说法正确的是（　　）

A．加入试剂a的顺序可以是过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液，BaCl2溶液

B．加入试剂a后，将混合物过滤，得到的沉淀中除泥沙外还含有3种不溶物

C．向溶液Ⅰ中加入的盐酸也可以是过量的

D．操作b的名称为过滤

第Ⅱ卷（非选择题，共30分）

13．（2022·青海海东·统考一模）酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。请根据所学知识回答相关问题：

（1）随着新能源汽车的发展，动力电池领域对氢氧化锂的需求量越来越大。氢氧化锂（LiOH）与氢氧化钠化学性质相似，其原因是溶液中都有______（填离子符号）。

（2）盐酸可用于金属表面除锈，请写出盐酸除铁锈的化学方程式_______。

（3）波尔多液是由硫酸铜和石灰乳等配成的杀菌剂。喷洒波尔多液后，果蔬表面有一些蓝色斑点（一种难溶性碱），蓝色斑点的成分是_____（填化学式）。

（4）下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一次鉴别出来的是_____（填序号）

A 稀硫酸      B 酚酞溶液      C 碳酸钠溶液

14．（2022·内蒙古呼伦贝尔·统考中考真题）某“自加热食品”发热包的主要成分为生石灰、活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钠和氯化钙，其使用说明（如图1所示）：

某化学兴趣小组对发热包进行了如下探究。

探究I：发热包的发热原理

将发热包中固体倒入烧杯中，加入适量的水，发生剧烈反应，水很快沸腾。反应结束后，烧杯底部有大量固体，继续加水搅拌，过滤、洗涤、干燥，得到固体混合物。

(1)发热包中的某种物质与水反应放出大量的热，该物质的化学式是_____________。

探究Ⅱ：固体混合物的成分

【查阅资料】单质铝既能与盐酸反应又能与氢氧化钠溶液反应，并产生氢气。

小组同学认为固体混合物的成分可能是：活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钙和氢氧化钙。为进一步探究其成分，小组同学设计并进行如下实验：

(2)取少量固体混合物于试管中，加水振荡，静置，滴入几滴酚酞溶液，溶液变为_____________色，证明该固体混合物中含有氢氧化钙。

(3)另取少量固体混合物于锥形瓶中，逐渐加入稀盐酸至不再产生气泡为止（如图2所示），反应停止后瓶底有黑色固体剩余，溶液呈浅绿色。

①反应停止后，瓶底的黑色固体为_____________，判断依据是_____________。

②若观察到烧杯中澄清石灰水变浑浊，证明该固体混合物中含有_____________，对应此现象的化学反应方程式是_____________。

(4)设计实验方案证明该固体混合物中含有铝粉_____________。

（包含实验步骤、产生现象和结论。可供选择的试剂：稀盐酸、NaOH溶液、AgNO3溶液）。

15．（2022·河南·统考中考真题）酸、碱、盐等物质与人类日常生活和工农业生产关系十分密切，它们的结构、性质和用途是化学学习和研究的重要内容。

(1)盐酸和硫酸具有相似的性质，是因为它们在溶液中都能解离出    (填字母序号)。

A．水分子  B．氢离子 

C．酸根离子  D．氢氧根离子

(2)某化学小组利用数字化设备，测定氢氧化钠溶液与盐酸反应时溶液pH的变化，实验结果如图所示。

①氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式为_______。

②区分x点和y点所对应溶液，可选用的一种试剂为_______。

(3)鱼池增氧剂的主要成分是过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2)，过碳酸钠遇热水时会分解生成碳酸钠和过氧化氢。某化学小组为研究过碳酸钠遇热水分解的性质，采用如图所示的装置进行实验。

①开始时应将过碳酸钠粉末加入_______(填“锥形瓶”或“分液漏斗”)。

②写出A中由过氧化氢产生氧气的化学方程式_______。

③请在B处虚线框内画出用试管采用排空气法收集氧气的装置图____。

④为验证反应后A中溶液的溶质成分，某化学小组设计了如下方案：取少量A中溶液，加入足量的氢氧化钡溶液，反应后静置，取上层清液滴加酚酞溶液，发现溶液变红。请指出该方案中的错误并加以改正____。

(4)实验室有100一定溶质质量分数的氯化钠溶液，取该溶液于烧杯中，向其中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀为止，过滤、洗涤、干燥后，称得沉淀的质量为28.7g。请计算该氯化钠溶液中溶质的质量。

16．（2022·广东佛山·西南中学三模）学习复分解反应发生条件时，小红同学做了下表中的四个实验。

（1）根据以上实验，可以判断试管③④中发生了复分解反应。试管③中反应的化学方程式为_________________________________。

（2）小明同学向盛有NaOH溶液的试管中先加了一种试剂，再加稀硫酸，从而能说明试管①中也发生了反应，这种试剂是___________。

（3）为了验证试管②中是否发生复分解反应，小明同学进行了如下探究。

［提出猜想]猜想1:试管②中没有发生复分解反应，溶液中有MgCl2，即Mg2+和Cl-同时存在溶液中。

猜想2:试管②中发生了复分解反应，溶液中无MgCl2。

老师提示SO42-会对Cl-的检验有干扰，需要先除去，小明根据老师的提示和自己的猜想提出了以下实验方案。

[设计方案]

沉淀A的化学式是___________。

老师评价该方案时指出:设计思路正确，但试剂选择有误，你认为应该将所选的试剂_______改成____________。

小明按照修改后的方案进行了实验，最后得出的结论是猜想1正确，则步骤Ⅱ、步骤Ⅲ中必然会观察到的现象是____________________。

［实验反思]小明反思进行步骤Ⅲ时，加NaOH溶液采用了滴加的方式，但没有立即观察到任何现象，你认为其中的原因是_______________________。