初中生物第七单元 生物圈中生命的延续和发展第三章 生命起源和生物进化第二节 生物进化的历程学案

这是一份初中生物第七单元 生物圈中生命的延续和发展第三章 生命起源和生物进化第二节 生物进化的历程学案，共8页。学案主要包含了学习目标，基础知识，随堂检测等内容，欢迎下载使用。

一、学习目标
1、能够举例说出研究生物进化的方法。
2、概述生物进化的主要历程。
二、基础知识
（一）学习研究生物进化的方法
1、在研究生物进化的过程中，_______是非常重要的证据，常用的研究方法是______法。
2、化石是生物的______、________或_______，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。越古老的地层里，成为化石的生物越______等，结构越_____，生物越_______。
3、填表
郑氏始孔子鸟和鸟类相同的特征：被覆______，有_____，嘴呈______。郑氏始孔子鸟和爬行类相同的特征：前肢末端有_____，______的末端有_____，有_______。
比较是根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以______，确定它们的_______和______之处。
（二）生物进化的大致历程
1、地球上最早出现的生物是_______，后来才出现了______生物，现在形形色色的植物和动物都是_________生物。
2、一般来说，生物进化的总体趋势，是由______到_______；由______到______；由______到______。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。
3、现在的生物中，有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，而且分布还非常泛，为什么？
三、随堂检测
1.下列关于生物化石的叙述中，正确的是( )
A.生物化石都是由生物体的坚硬部分形成的
B.生物化石为研究生物进化提供了最直接可靠的证据
C.越古老的地层里，形成化石的生物越复杂，越高等
D.在地质年代较晚的地层里不可能找到低等生物的化石
2.生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是( )
A.化石是生存在地层中的生物遗体B.地壳岩石的形成有一定顺序
C.化石是生物的祖先D.各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序
3.下图表示某地三个不同岩层A、B、C，其中都发现了许多生物化石，比较低等、简单的生物化石最可能存在的岩层是( )
A.岩层AB.岩层BC.岩层CD.以上三个岩层
4.原始生命诞生在原始海洋中，在动物进化历程中，最先从水中登陆的脊椎动物是( )
A.鸟类B.两栖动物C.爬行动物D.哺乳动物
5.剪纸是我国的传统艺术，下列剪纸图案所示动物最低等的是( )
A.B.C.D.
6.下图是植物进化的大致过程，图中1、2和3依次代表( )
A.藻类植物、蕨类植物、被子植物B.蕨类植物、藻类植物、被子植物
C.被子植物、藻类植物、蕨类植物D.藻类植物、被子植物、蕨类植物
7.下列动物的类群中，从简单到复杂的排列顺序是( )
①鱼类
②爬行类
③哺乳类
④两栖类
⑤鸟类
A.①②③④⑤B.①④②⑤③C.①②④③⑤D.④①②⑤③
8.“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，图为部分“进化树”示意图，据此可以推测( )
A.abcde五种生物的共同祖先是fB.在地层中出现最早的生物是c
C.较a和b，a和d的亲缘关系更近D.a、b一定比c、d高等
9.分析下面生物进化的大致过程图，请回答问题。
（1）图中A、B、C代表的生物类群分别是__________、__________、__________。分析上图可得出：一般来说，生物进化的总趋势是由简单到__________，由低等到__________，由_________到陆生。
（2）生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，如不同动物的体色与周围环境相似，形成__________，这是__________的结果。
答案以及解析
1.答案：B
解析：生物化石大部分是由生物体的坚硬部分形成的；在越古老的地层中，形成的化石所代表的生物越简单，越低等；低等生物现今仍然存在，因此在地质年代较晚的地层中也可能找到低等生物的化石。
2.答案：D
解析：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。故选：D。
3.答案：C
解析：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，形成化石的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。如图可知，岩层A是距今较近的地层，因此形成A中化石的生物较复杂、高等；岩层C是较古老的地层，因此形成C中化石的生物较简单、低等。岩层B居中。可见C符合题意。故选：C。
4.答案：B
解析：如图生命树：
可见，脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。鱼类终生生活在水中。两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体有时生活在陆地上，有时生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助；爬行动物、鸟类、哺乳动物，大多生活在地上。动物进化历程中，最先从水中登陆的脊椎动物是两栖动物。
故选：B。
5.答案：A
解析：A属于节肢动物，B属于爬行动物，C属于鸟类，D属于哺乳类。根据上述动物的主要特征可知，最低等的是A。
6.答案：A
解析：本题考查植物进化的过程。在植物界，藻类植物的结构简单，是最低等的植物，所以图中的①是藻类植物；苔藓植物具有茎和叶，但是没有真正的根，比藻类植物高等，是由藻类植物进化而来的；蕨类植物具有根、茎、叶，比苔藓植物高等，所以②是蕨类植物；裸子植物和被子植物都用种子繁殖，属于种子植物，被子植物只有果皮，比裸子植物的结构更完整，所以图中的③是被子植物。
7.答案：B
解析：B脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。因此，它们所属类群从简单到复杂的排列顺序是①④②⑤③。
8.答案：A
解析：据图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，但亲缘关系远近不同，A符合题意；如图所示在地层中出现最早的生物是f，B不符合题意；如图所示的进化树可以发现较a和b，a和d之间的亲缘关系更远，C不符合题意；如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，也就意味着a、b、c、d、e都比f更复杂、更高等、陆生的可能更大，但我们却不能确定a、b、c、d、e之间谁高级谁低等，D不符合题意。
9.答案：（1）哺乳类；被子植物；两栖类；复杂；高等；水生
（2）保护色；自然选择
解析：（1）从图中可以看出，A、B、C代表的生物类群分别是哺乳类、被子植物、两栖类，生物进化的趋势是：从低等到高等，从水生到陆生，从简单到复杂。
（2）动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。
化石
鱼类
两栖类
爬行类
哺乳类
发现地层
较____地层
较____地层