初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二节 生物进化的历程教学课件ppt
展开科学家根据化石，运用比较的方法来研究郑氏始孔子鸟。它可能是由古代爬行类进化来的。
一、学习研究生物进化的方法
1.研究生物进化的证据
（1）地层中的化石提示了生物的进化顺序
生物的遗体、遗物或生活痕迹
由生物的生活痕迹或遗物形成
③化石是研究生物进化的重要证据
化石记载着生物进化的历史，是研究生物进化最直接的证据
④不同地层中生物的特点
在越晚近的地层中形成化石的生物结构越复杂、分类地位越高等，陆生生物越多。
在越古老的地层中形成化石的生物结构越简单、分类地位越低等，水生生物越多
（2）比较不同生物细胞色素c中氨基酸数目的差异，推测生物之间的亲缘关系
是生物细胞中与细胞呼吸有关的一种蛋白质
测定不同生物细胞色素c中氨基酸的组成和顺序的差异为研究生物进化提供了重要依据
生物间组成细胞色素c的氨基酸的组成和顺序差异越大，亲缘关系越远；生物间组成细胞色素c的氨基酸的组成和顺序差异越小，亲缘关系越近。
②几种生物与人的细胞色素c的氨基酸组成的差异
与人差异：黑猩猩<马<果蝇<小麦<向日葵<酵母菌
差异越大、亲缘关系越远，反之，越近
（3）比较动物胚胎的形成和发育
资料1采用了比较化石的研究方法，资料2比较组成中一些重要物质的差异，来比较生物之间的亲缘关系。都用了比较的方法。
生物是不断发展的，而且存在一定的亲缘关系。资料1：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类资料2：人与黑猩猩亲缘关系最近，酵母菌则较远。
2.生物进化的其他证据
（1）郑氏始孔子鸟化石
现今发现的最早具有角质喙而没有牙齿的原始鸟类
①郑氏始孔子鸟化石的特征
既具有鸟类的一些特征，如前肢变成翼、具有羽毛等；又具有爬行类的一些特征，如前肢的末端有爪等。
鸟类可能由爬行类进化来的，郑氏始孔子鸟是爬行类向鸟类进化的过渡类型
（2）生物体形态结构的比较
①马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢骨骼的比较
外形虽差别很大，但它们骨骼的组成和排列是相似的
推测马、鹰和蝙蝠是由共同的祖先进化而来的
指起源相同，结构和部位相似，而形态和功能不同的器官
证明凡是具有同源器官的生物，都是由共同的祖先进化来的。
同源器官适应不同的生活环境，逐渐出现了形态和功能上的不同
3.研究生物进化的方法——比较法
指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处
根据同一标准对同一时期的不同对象进行比较的方法
对同一对象在不同时期的特点进行比较的方法
②比较生物学的形态结构
（2）比较法在研究生物进化中的应用
是研究生物进化时常用的方法
对不同种类生物的形态结构、基因和蛋白质进行比较
可以推断生物进化的大致历程等
二、生物进化的大致历程
2.植物进化的大致历程
3.动物进化的大致历程
（1）无脊椎动物进化的大致历程
单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物
（2）脊椎动物进化的大致历程
4.生物进化的总体趋势
5.生物进化历程的继续探索
新的研究手段的应用和新证据的发现，人们对生物过程的认识将越来越接近历史原貌
三、评价证据与假说（有关恐龙绝灭的原因）
根据已知的科学事实和科学原理，对所研究的自然现象及其规律性提出的推测和说明
科学家往往根据已有的证据提出某种假说，然后搜集证据进一步证明假说
3.评价证据与假说举例
在6000多万年前，一颗小行星、陨石或彗星撞击了地球，引起了海啸、火山爆发，导致恐龙迅速绝灭
恐龙是逐渐消亡的，绝灭原因是不能适应当时的环境变化
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