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    部编版五年级语文下册第二单元测试(基础卷)

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    这是一份部编版五年级语文下册第二单元测试(基础卷),共6页。

    部编版五年级语文下册

    单元测试(基础卷)

    (时间:90分钟    满分:100分)

    一、看拼音,写词语。(10)

                chéng         hǎn   shuǐ zhài

    (       )    (       )    (       )    (       )    (       )

            qià  hǎo      guǐ     xiōng táng     ruǎn

    (       )    (       )    (       )    (       )    (       )

    二、给下列多音字选择正确的读音,在下面画横线。(6)

    1.张磊同学参加了学校成语大王擂(lèi léi)台赛,比赛时,班上同学都为张磊擂(lèi léi)鼓助威。

    2.一只游船停泊( )在碧波荡漾的湖泊( )那一边。

    3.你得到爷爷的呵(  ā)护,你应该高兴呵(  ā)

    三、选择题。(14)

    1.下列加点的字读音有误的一项是(    )

    A.(páo)  ()   ()   拖男(qiè)

    B.(lèi)  (bēnɡ)  (mínɡ)  抓耳(láo)

    C.(huì)  (huì)   ()   仰面(suō)

    D.(liè)  (kǎi)   (qiào)   (móu)财害命

    2.下列不是诸葛亮草船借箭成功的原因的一项是(    )

    A.诸葛亮精通天文气象。

    B.诸葛亮考虑周全,安排巧妙。

    C.诸葛亮知道曹操有谨慎、多疑的特点。

    D.诸葛亮和鲁肃在船中饮酒取乐。

    3.“周瑜长叹一声,说:诸葛亮神机妙算,我真比不上他周瑜比不上诸葛亮的地方很多,下列其中有一项不是的(    )

    A.周瑜想到的是造箭,而诸葛亮想到的是箭。

    B.周瑜心胸狭窄,嫉贤妒能,而诸葛亮宽厚待人,善于把握全局。

    C.诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力,掌握天文、地理的能力都要胜过周瑜。

    D.周瑜不会利用鲁肃,诸葛亮会利用鲁肃。

    4.下列不是《水浒传》中的故事的一项是(    )

    A.鲁智深倒拔垂杨柳。

    B.宋江率军三打祝家庄。

    C.赵子龙单骑救主。

    D.扈三娘比武招亲。

    5.下列说法错误的一项是(    )

    A.罗贯中是元末明初小说家,他被称作中国章回小说的鼻祖。《草船借箭》选自罗贯中的《三国演义》第四十六回。

    B.施耐庵是元末明初小说家,《水浒传》的作者。《景阳冈》选自《水浒传》第二十三回。

    C.《猴王出世》选自明代吴承恩的古典神话小说《西游记》第二回。

    D.《红楼春趣》选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回,讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。

    6.下列各句运用了什么描写手法来表现人物特征?将相应的描写手法的序号填到各句的括号里。

    A.动作描写   B.语言描写   

    C.心理描写   D.外貌描写

    (1)武松想:转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。                                                                                                                                                                                                                  (    )

    (2)他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。                                                                                    (    )

    (3)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤,飘飘然有神仙之                                                                                                                                                                                                                                               (    )

    (4)宝玉道:我认得这风筝,这是大老爷那院里娇红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。                                                                                                                                                                        (    )

    四、填空题。(20)

    1.理解加点词语的意思。(12)

    (1)近因景阳冈大虫伤人,但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误

    请勿自误:                                            

    (2)店家无奈,只好又给武松筛酒。

    店家无奈:                                            

    (3)石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。

    喜不自胜:                                            

    瞑目蹲身:                                            

    (4)众猴听说,拱伏无。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称千岁大王

    拱伏无违:                                            

    序齿排班:                                            

    2.按照《景阳冈》故事的发展顺序,把下面的内容补充完整。(3)

                            打虎           

    3.根据课文选词填空。(5)

    峰洞狼虫猕猿饮虎豹食獐鹿觅石崖

    那猴在山中,却会行走跳跃,          草木,          涧泉,            山花,           树果;与           为伴,          为群,

                  为友,              为亲;夜宿            之下,朝游            之中。

    五、按《景阳冈》课文内容排列顺序,标上序号。(7)

    (    )武松遇到老虎。

    (    )武松一连喝了十八碗酒。

    (    )大虫三扑,武松三闪

    (    )武松来到酒店喝酒。

    (    )武松步步地挨下冈来

    (    )武松不听酒店店主劝告执意上冈。

    (    )武松赤手空拳打死老虎。

    六、阅读理解。(13)

    武松见了,叫声:啊呀!从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下按了一按,望上一扑,从半空里下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却像半天里起个霹雳,震得那山冈也动了。接着把这铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。

    原来那大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不着,劲儿先就自泄了一半。那大虫剪不着,再吼了一声,兜兜回来。武松见那大虫复翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽平生气力,从半空下来。只听见一声响,地将那树连枝带叶打下来。定睛一看,一棒劈不着大虫,原来打急了,却打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿着一半在手里。

    那只大虫咆哮着,发起性来,翻身又扑过来。武松又一跳,退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,按下地去。那只大虫想要挣扎,武松使尽气力按定,哪里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,不住地扒身底下的泥,扒起了两堆黄泥,成了一个土坑。武松把那大虫一直按下黄泥坑里去。那大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地住大虫的顶花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。打了五六十拳,那大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,一点儿也不能动弹了,只剩下口里喘气。

    1.根据意思写词语。(2)

    (1)高声大叫,发出洪亮有力的回荡的声音。  (         )

    (2)又急又响的雷。         (         )

    2.用一句话概括这段话的意思。(2)

     

    3.第一段划波浪线中三字描写了老虎怎样的特点?这对刻画武松的形象有什么作用?(3)

     

    4.从第1自然段中武松三个一闪,你体会到什么?能不能改成呢?为什么?(4)

     

    5.读了短文,你觉得武松是个怎样的人?(2)

     

    七、作文。(30)

    选择你读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感,把自己的感想表达清楚。题目自拟,不少于450字。

     

    第二单元答案

    一、 妒忌 都督 惩罚 呐喊 水寨 饥渴 恰好 诡计 胸膛 酥软

    二、1. lèiléi2. bópō3. hēā

    三、1. B  2. D  3. D  4. C  5. C  6. (1)C(2)A(3)D(4)B

    四、1. (1)请不要使自己受到伤害

    (2)酒店老板没有办法

    (3)喜欢得控制不了自己闭上眼睛,蹲下身体

    (4)伏在地上,朝上礼拜,没有违抗的按年龄大小的顺序依次排列

    2. (喝酒)→(上冈)→(打虎)→(下冈)

    3. 饮采觅狼虫虎豹獐鹿猿石崖峰洞

    五、 4    2    5    1    7    3    6

    六、1. 咆哮霹雳

    2. 武松打虎

    3. 描写了老虎的凶猛衬托出武松的机智和勇武。

    4. 武松的灵活、机智、勇敢。不能,因为更能说明武松动作的敏捷,武艺高强。

    5. 武松是个机智勇敢、武艺高强的人。

    七、略

     

     

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