小学语文人教部编版三年级下册第五单元习作:奇妙的想象教学演示课件ppt
展开1.启发学生大胆想象,培养学生的创新思维能力。2.指导学生用想象创作的方法想象和写。
想象力是儿童的天性,是儿童天生的才能。
你知道有哪些事物不存在,是人们用想象创造的吗?
在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。
选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。写完后,可以交换习作。说说自己最喜欢同学写的什么内容,什么地方需要修改。在墙报上开辟一个专栏,如“想象岛”,展示大家的习作。
趴在窗台幻想宇宙的另一边另一个“我”做着相反的事情夏天下雪太阳从西方升起石头有生命……回到现实
尾巴坚信是自己拥有一只猫而不是猫拥有一只尾巴
溜出教室,开花跳进食堂撑伞躲进菜园,伪装成蔬菜……到运动场成为运动器材
不想让妈妈喊吃饭,想变成树树上长满鸟窝请动物们住进来分东西给动物吃自己觉得饿了回到现实
想象创作的方法:时空转换 将人物化将物人化 逆向想象
选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。
要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。
写完后,可以交换习作。说说自己最喜欢同学写的什么内容,什么地方需要修改。
将物人化写出小土豆滚来滚去的经历。
小土豆历险记小土豆旅行记小土豆离家又回家小土豆无赖撒泼到慢慢长大小土豆模仿车轮
将物人化写出小树的忧愁、烦恼或愿望。
秋天担心叶子落了和树下行人打招呼,却无人理睬有人在树干上挖洞没有同类型树,太孤单了希望自己能开花
胆小 怕被发现或者玩捉迷藏
将物人化写出星星的躲藏时的心理状态。
星星们玩捉迷藏,一颗星星躲在草丛里星星躲在草丛里偷偷看喜欢它的男孩星星误以为草丛中的萤火虫是同类,躲在草丛中与他们嬉戏
根据自己的经验充分发挥想象力。
只要作品充满正能量,其余的你说了算。
想象力是童话发芽的土壤,想象力是写作的灵感源泉。永存想象力,保持创造力,生活更美好。
1.我选的题目是什么?2.题目中的关键词是什么?有哪些可以浮想联翩的内容?3.打算使用哪些想象方法?4.有哪些出人意料的想象?
部编版语文三年级下册 习作五:奇妙的想象 课件PPT: 这是一份部编版语文三年级下册 习作五:奇妙的想象 课件PPT,共41页。
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