还剩52页未读，
继续阅读
初中科学浙教版七年级上册第4节 常见的动物优秀ppt课件
展开
这是一份初中科学浙教版七年级上册第4节 常见的动物优秀ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了分类的特征，鱼有哪些共同特征，受精卵→，蝌蚪→，幼蛙→，啄木鸟，丹顶鹤，猫头鹰，小试身手，软体动物等内容，欢迎下载使用。
试一试：请将下面的图形按它们的特征分两类：
我们生活中哪里经常用到分类？
超市中有两个通道，其中一号通道你看到放有饼干，二号通道你看到放有订书机，如果你要买修正带，你会选择那个通道？为什么？
分类的意义：使事物间的关系更加清晰，方便研究和识别事物。
分类的概念：把某些特征相似的事物归纳到一起的科学方法。
我们还可以根据哪些特征进行分类？
对鸡、蝙蝠、蚕、鲤鱼、蝴蝶、蟹六种动物进行分类？
分类的标准不同, 分类的结果也会不同
分类必须依据一定的特征进行
是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。一个“界”含有若干个“门”，一个“门”含有若干个“纲”，以此类推，分类的最小单位是“种”（物种）。
你吃鱼的时候，有没有仔细观察过鱼的骨骼？
请你仔细观察图2-33 中四类动物的骨骼，它们有什么明显的相同之处？
脊柱是由许多脊椎骨构成的
脊椎动物（约4.7万种）:
无脊椎动物（约120万种）:
对鸡、蚕、鱼、蝙蝠进行分类：
鱼、鸟、海星、乌龟、蝴蝶、蚂蚁、 蜻蜓、熊、章鱼、牛蛙
鳃丝中布满毛细血管（鲜红），便于进行气体交换。鳃是鱼类呼吸的器官，功能是呼吸
鳍是鱼类游泳和维持身体平衡的主要器官，功能是运动
侧线是鱼的感觉器官，功能：测定方向和感知水流
1）鱼生活在____中；
2）鳃是鱼的_____器官；
3）鳍是鱼的_____器官；
4）鱼的体表覆盖______；
5）身体两侧各有一条___;
6）鱼的生殖方式 _______________；
7）鱼的体温__________。
你知道我们是什么鱼？
我们是四大家鱼（淡水鱼）
海水中生活的黄鱼、带鱼、鲨鱼等
下面生物生活中水中，属于鱼吗？
甲鱼 章鱼 鲸黄鳝 泥鳅 海马
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
青蛙的一生在发生怎样的变化？
青蛙的幼体和成体分别生活在哪里？ 青蛙的幼体和成体在形态上有哪些显著的变化？
（3）生殖方式 ，体温 。
（1）青蛙的幼体和鱼有点相似，幼体 生活在___中，有尾无四肢，用___呼吸；
（2）成体生活在_____________，无尾有四肢，主要用 和______呼吸，体表裸露，冬眠。
两栖类是脊椎动物从水生动物向陆生动物的过渡类型，大约有2000余种。代表动物有：
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
1）贴地爬行，表皮干燥
4）体温不恒定，冬眠；
5）卵生（卵产在陆地上）,体内受精
蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、鳖（甲鱼）等
爬行类是最早出现的陆生脊椎动物
为什么爬行动物被称为真正的陆生脊椎动物？
爬行动物进行体内受精，摆脱了水的限制。真正适应了陆地生活。
爬行动物为什么多贴地爬行，体表覆盖鳞片或甲？
因为爬行动物的四肢短小或没有，所以贴地爬行。因为爬行动物用肺呼吸，不再皮肤辅助，所以用鳞片或甲进行皮肤的保护，防止水分蒸发。
毒蛇与无毒蛇的区分主要在于有没有毒牙和毒腺
毒蛇及被毒蛇咬伤后的应急处理
毒蛇和无毒蛇的区分在于有没有毒牙和毒腺。外形上虽然两者没有明显的区别，但是，头部呈三角形、颈部较细、尾部骤然变细的蛇常常是毒蛇。
金环蛇，银环蛇，眼镜王蛇，尖吻蝮（五步蛇），福建竹叶青……
蛇一般不会主动攻击人，只有当它们感觉到“威胁”时，才会咬人。因此，不要随意去捉弄它们。在野外行走时，可用“打草惊蛇”的办法赶走毒蛇。
人一旦被蛇咬伤，要立即根据齿痕来判断是否被毒蛇咬伤。
如果被毒蛇咬伤，要立刻进行应急处理，先在靠近心脏一端（如下肢的上方），离伤口2~10 厘米处用布条等扎紧，然后割开伤处皮肤放血排毒，再用清水、盐水或0.5%的高锰酸钾溶液反复清洗伤口。应急处理完毕后，尽快到医院求医。在送医院的途中，每隔20分钟左右要放松一下布条，以免受伤肢体因血液循环受阻而坏死。如果蛇已经被打死，死蛇也要带到医院，以便医生诊治，对症下药。
嘶声沙蛇 ，美洲黑蛇，蟒蛇……
㈠身体呈纺锤形，体表有羽毛。
㈡前肢变成了翼，作为飞行器官。
（三）骨骼愈合、薄、中空，胸肌发达。
（四）牙齿退化，大肠极短，不贮存粪便。
（五）鸟在呼气和吸气时都能进行气体交换。
3、鸟类适应飞翔生活的特征：
② 骨骼愈合、薄、中空
④ 前肢特化为翼 ，体表有羽毛
③ 消化道短、无膀胱，不储藏粪便
⑥ 有气囊，能双重呼吸
1）身体纺锤型，体表有________;
2）前肢转化为___，胸肌发达， 骨骼愈合、薄、中空，脑比较发达。
3）用___呼吸，___生，卵外有较硬的壳保护，体内受精，体温_____。
4）常见：家鸽、鸡、鸭、鹅、麻雀等。
1)全身______;
2)体内受精，胎生，哺乳
哺乳动物是结构最复杂，功能最完善，分布最广，最高等的动物。
为什么哺乳类动物是分布最广，功能最完善、最高等的动物？
主要是因为哺乳类动物的结构特征是胎生、哺乳。大大提高了幼体的成活率。能适应各种复杂的环境。
开始在陆地上产卵，体内受精
练习:1 鱼类的外形多数是梭形的,有什么好处?2 哪一类动物一生中有三个呼吸器官?3 最早的陆生脊椎动物是哪类动物?
1.下列动物中，在其一生中的不同阶段具有不同呼吸器官的是 （ ） A．哺乳动物 B．两栖类 C．鱼类 D．鸟类
2、下列各组动物中，全属于鱼类是（ ）
Ａ、带鱼、比目鱼、青鱼Ｂ、娃娃鱼、鲢鱼、中华鳖Ｃ、大黄鱼、鲸、甲鱼Ｄ、鳄鱼、鳙鱼、章鱼
如果我们在大自然中见到不认识的生物，很想知道它属于哪一类生物，叫什么名称。你用什么方法？
四、利用检索表来辨认生物
目前，常用的是二歧分类检索表。
“非此既彼，两相比较”原则编制。把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。以此类推，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
体外长有毛皮，胎生，用母乳哺育幼儿
根据：有无毛皮、卵生或胎生
检索框架图与检索表是二种不同的呈现方式，都可以进行检索。
利用二歧分类方法，脊椎动物五大类的检索框架图
体外长有光泽的羽毛，体温恒定
体外无羽毛，体温不恒定
表皮干燥，呈鳞片状，在陆地上产卵
幼体在水中生活，用鳃呼吸。成体生活在陆上或水中，用肺呼吸，有四肢
生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水，有鳞片
请根据检索表确定爬行类有哪些特征？
利用图2-42，确定青蛙、猫、鸡、蛇、草鱼各属于哪类动物。
体外长有毛皮，胎生，用母乳哺育幼儿
利用上表，判断下列动物各属于哪一类？为什么？蛙蛙鱼、甲鱼、金鱼、鲸、蝙蝠、海豚、蜥蜴、猫头鹰
请根据检索表确定哺乳类、爬行类等分别有哪些特征？
检索框架图与文字形式的检索表是二种不同的呈现方式，可以互相转换。
请你说说“检索框架图”与“检索表”二种方式有何优缺点？
检索框架图形象直观。但占篇幅较大。
检索表叙述详细。查找一一对应。
1、我省南麂列岛被誉为“贝藻王国”，海洋生物资源丰富。如图为南麂4种常见海洋生物。
阳阳将4种生物编制成二歧分类检索表，请将其补充完整1a．细胞内有叶绿体……………………海带1b.细胞内无叶绿体……………………（ ）2a.体内有脊椎骨………………………（ ）2b.体内无脊椎骨…………………………33a._______________………………梭子蟹3b.身体无外骨骼…………………………贻贝
2、课堂上老师介绍了二歧分类检索表后，要求同学们回家也制作一张简易检索表，将：鳄鱼、蜗牛、白鳍豚、蚕蛾、草鱼进行分类，张莉同学制作的检索表如图所示，你能看得懂吗？请问R对应的动物是____________ ，P对应的动物是_______________，Q对应的动物是________________。
特点：一般由单细胞构成如变形虫、草履虫等
2、腔肠动物：身体辐射对称，摄食和排泄同一个开口
常见腔肠动物如：海蜇、水螅、海葵、水母、珊瑚虫
3、扁形动物：身体背腹扁平，左右对称，摄食和排泄同一个开口。
有口,也有肛门，身体呈线形或圆筒形,不分节。如蛲虫蛔虫等。
5、环节动物：呈圆筒状身体由许多体节组成。如蚯蚓。
身体柔软，不分节，有贝壳， 如蜗牛、河蚌、田螺、乌贼、章鱼、鲍鱼、牡蛎。
它是动物中成员最多的家族，你知道它的特点吗？
再看一看它有几对足,几对翅?
1.昆虫属节肢动物， 是动物中生物种类最多的类群，大约有１００万种。2.昆虫的主要特征： 身体分头、胸、腹三部分， 胸部长有两对翅，三对足。 体内没有骨骼,体表有外骨骼。
猜猜我是益虫还是害虫？
1.将一只蝗虫的头浸没在水中，将另一只蝗虫腹部浸没在水中，哪只蝗虫会先死亡？
（2）其它常见的节肢动物
特点：体具棘皮，身体辐射对称。如：海参、海胆、海星
根据图2-44，参照脊椎动物检索表的转换方式，补充完成无脊椎动物检索表。
1a身体单细胞 ---------------------------------原生动物1b身体多细胞 -------------------------------------------2
2a摄食和排泄同一个开口-----------------------------32b摄食和排泄分两个开口-----------------------------4
4a 长或薄的体型---------------------------------------- 54b非长或非薄的体型 ---------------------------------- 6
身体辐射对称
6a 身体柔软，大多数有贝壳----------------软体动物6b 无贝壳--------------------------------------------------7
身体、足分节，有外骨骼
3、如图所示为把鲫鱼、蝙蝠、朱鹮、蝗虫、娃娃鱼、扬子鳄六种动物根据一对或几对相对性状的区别，建立二歧分类检索表：若将上述检索表转换成文字形式的检索表可表示如下，请完成其中空格。 1a皮肤有皮毛…A 1b皮肤无皮毛…2 2a 有羽毛…B 2b无羽毛…3 3a______________ 3b______________ 4a 无鳍…D 4b 有鳍…E
4、下列动物的个体只有一个细胞的是（ ） A、变形虫B、蛔虫 C、蝗虫D、蜗牛5、蚯蚓的身体柔软分节，它属于（ ） A、软体动物B、节肢动物 C、环节动物D、线形动物6、下列昆虫中，属于农业害虫的是（ ） A、蜜蜂B、蚜虫 C、蚕蛾D、蜻蜓
7、身体呈辐射对称的动物是指（ ） A、扁形动物B、腔肠动物 C、节肢动物D、环节动物8、草履虫、蚯蚓、水螅、血吸虫分别属于（ ）A、原生动物、环节动物、腔肠动物、扁形动物B、腔肠动物、棘皮动物、软体动物、腔肠动物C、腔肠动物、节肢动物、环节动物、线形动物D、原生动物、软体动物、软体动物、扁形动物
衣鱼（Lepisma saccharina）是衣鱼科衣鱼属的一种无翅昆虫，也是缨尾目衣鱼科昆虫的通称，一类较原始的无翅小型昆虫，全世界约有100多种。俗称蠹、蠹鱼、白鱼、壁鱼、书虫。分类地位：节肢动物门、昆虫纲、无翅亚纲、缨尾目、衣鱼科
1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（ ）A、水生还是陆生 B、有无脊椎骨C、有无翅膀 D、体型大小
2、将下列左、右两项与中间相应的动物连线：
鱼类 鲸 两栖类 娃娃鱼 鳃爬行类 扬子鳄 肺鸟类 丹顶鹤 肺、皮肤哺乳类 金鱼
1、无脊椎动物是指（ ） A、低等动物B、水生动物 C、无脊柱的动物D、节肢动物2、动物界中最高等的动物是_______动物，最低等的动物是________动物。3、蜜蜂是益虫，属节肢动物，它的身体分为哪几部分？有几对足、几对翅？4、自然界中，种类和数量最多的动物是（ ） A、哺乳类 B、昆虫类 C、鱼类 D、爬行类
身体分头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅
试一试：请将下面的图形按它们的特征分两类：
我们生活中哪里经常用到分类？
超市中有两个通道，其中一号通道你看到放有饼干，二号通道你看到放有订书机，如果你要买修正带，你会选择那个通道？为什么？
分类的意义：使事物间的关系更加清晰，方便研究和识别事物。
分类的概念：把某些特征相似的事物归纳到一起的科学方法。
我们还可以根据哪些特征进行分类？
对鸡、蝙蝠、蚕、鲤鱼、蝴蝶、蟹六种动物进行分类？
分类的标准不同, 分类的结果也会不同
分类必须依据一定的特征进行
是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。一个“界”含有若干个“门”，一个“门”含有若干个“纲”，以此类推，分类的最小单位是“种”（物种）。
你吃鱼的时候，有没有仔细观察过鱼的骨骼？
请你仔细观察图2-33 中四类动物的骨骼，它们有什么明显的相同之处？
脊柱是由许多脊椎骨构成的
脊椎动物（约4.7万种）:
无脊椎动物（约120万种）:
对鸡、蚕、鱼、蝙蝠进行分类：
鱼、鸟、海星、乌龟、蝴蝶、蚂蚁、 蜻蜓、熊、章鱼、牛蛙
鳃丝中布满毛细血管（鲜红），便于进行气体交换。鳃是鱼类呼吸的器官，功能是呼吸
鳍是鱼类游泳和维持身体平衡的主要器官，功能是运动
侧线是鱼的感觉器官，功能：测定方向和感知水流
1）鱼生活在____中；
2）鳃是鱼的_____器官；
3）鳍是鱼的_____器官；
4）鱼的体表覆盖______；
5）身体两侧各有一条___;
6）鱼的生殖方式 _______________；
7）鱼的体温__________。
你知道我们是什么鱼？
我们是四大家鱼（淡水鱼）
海水中生活的黄鱼、带鱼、鲨鱼等
下面生物生活中水中，属于鱼吗？
甲鱼 章鱼 鲸黄鳝 泥鳅 海马
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
青蛙的一生在发生怎样的变化？
青蛙的幼体和成体分别生活在哪里？ 青蛙的幼体和成体在形态上有哪些显著的变化？
（3）生殖方式 ，体温 。
（1）青蛙的幼体和鱼有点相似，幼体 生活在___中，有尾无四肢，用___呼吸；
（2）成体生活在_____________，无尾有四肢，主要用 和______呼吸，体表裸露，冬眠。
两栖类是脊椎动物从水生动物向陆生动物的过渡类型，大约有2000余种。代表动物有：
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
1）贴地爬行，表皮干燥
4）体温不恒定，冬眠；
5）卵生（卵产在陆地上）,体内受精
蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、鳖（甲鱼）等
爬行类是最早出现的陆生脊椎动物
为什么爬行动物被称为真正的陆生脊椎动物？
爬行动物进行体内受精，摆脱了水的限制。真正适应了陆地生活。
爬行动物为什么多贴地爬行，体表覆盖鳞片或甲？
因为爬行动物的四肢短小或没有，所以贴地爬行。因为爬行动物用肺呼吸，不再皮肤辅助，所以用鳞片或甲进行皮肤的保护，防止水分蒸发。
毒蛇与无毒蛇的区分主要在于有没有毒牙和毒腺
毒蛇及被毒蛇咬伤后的应急处理
毒蛇和无毒蛇的区分在于有没有毒牙和毒腺。外形上虽然两者没有明显的区别，但是，头部呈三角形、颈部较细、尾部骤然变细的蛇常常是毒蛇。
金环蛇，银环蛇，眼镜王蛇，尖吻蝮（五步蛇），福建竹叶青……
蛇一般不会主动攻击人，只有当它们感觉到“威胁”时，才会咬人。因此，不要随意去捉弄它们。在野外行走时，可用“打草惊蛇”的办法赶走毒蛇。
人一旦被蛇咬伤，要立即根据齿痕来判断是否被毒蛇咬伤。
如果被毒蛇咬伤，要立刻进行应急处理，先在靠近心脏一端（如下肢的上方），离伤口2~10 厘米处用布条等扎紧，然后割开伤处皮肤放血排毒，再用清水、盐水或0.5%的高锰酸钾溶液反复清洗伤口。应急处理完毕后，尽快到医院求医。在送医院的途中，每隔20分钟左右要放松一下布条，以免受伤肢体因血液循环受阻而坏死。如果蛇已经被打死，死蛇也要带到医院，以便医生诊治，对症下药。
嘶声沙蛇 ，美洲黑蛇，蟒蛇……
㈠身体呈纺锤形，体表有羽毛。
㈡前肢变成了翼，作为飞行器官。
（三）骨骼愈合、薄、中空，胸肌发达。
（四）牙齿退化，大肠极短，不贮存粪便。
（五）鸟在呼气和吸气时都能进行气体交换。
3、鸟类适应飞翔生活的特征：
② 骨骼愈合、薄、中空
④ 前肢特化为翼 ，体表有羽毛
③ 消化道短、无膀胱，不储藏粪便
⑥ 有气囊，能双重呼吸
1）身体纺锤型，体表有________;
2）前肢转化为___，胸肌发达， 骨骼愈合、薄、中空，脑比较发达。
3）用___呼吸，___生，卵外有较硬的壳保护，体内受精，体温_____。
4）常见：家鸽、鸡、鸭、鹅、麻雀等。
1)全身______;
2)体内受精，胎生，哺乳
哺乳动物是结构最复杂，功能最完善，分布最广，最高等的动物。
为什么哺乳类动物是分布最广，功能最完善、最高等的动物？
主要是因为哺乳类动物的结构特征是胎生、哺乳。大大提高了幼体的成活率。能适应各种复杂的环境。
开始在陆地上产卵，体内受精
练习:1 鱼类的外形多数是梭形的,有什么好处?2 哪一类动物一生中有三个呼吸器官?3 最早的陆生脊椎动物是哪类动物?
1.下列动物中，在其一生中的不同阶段具有不同呼吸器官的是 （ ） A．哺乳动物 B．两栖类 C．鱼类 D．鸟类
2、下列各组动物中，全属于鱼类是（ ）
Ａ、带鱼、比目鱼、青鱼Ｂ、娃娃鱼、鲢鱼、中华鳖Ｃ、大黄鱼、鲸、甲鱼Ｄ、鳄鱼、鳙鱼、章鱼
如果我们在大自然中见到不认识的生物，很想知道它属于哪一类生物，叫什么名称。你用什么方法？
四、利用检索表来辨认生物
目前，常用的是二歧分类检索表。
“非此既彼，两相比较”原则编制。把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。以此类推，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
体外长有毛皮，胎生，用母乳哺育幼儿
根据：有无毛皮、卵生或胎生
检索框架图与检索表是二种不同的呈现方式，都可以进行检索。
利用二歧分类方法，脊椎动物五大类的检索框架图
体外长有光泽的羽毛，体温恒定
体外无羽毛，体温不恒定
表皮干燥，呈鳞片状，在陆地上产卵
幼体在水中生活，用鳃呼吸。成体生活在陆上或水中，用肺呼吸，有四肢
生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水，有鳞片
请根据检索表确定爬行类有哪些特征？
利用图2-42，确定青蛙、猫、鸡、蛇、草鱼各属于哪类动物。
体外长有毛皮，胎生，用母乳哺育幼儿
利用上表，判断下列动物各属于哪一类？为什么？蛙蛙鱼、甲鱼、金鱼、鲸、蝙蝠、海豚、蜥蜴、猫头鹰
请根据检索表确定哺乳类、爬行类等分别有哪些特征？
检索框架图与文字形式的检索表是二种不同的呈现方式，可以互相转换。
请你说说“检索框架图”与“检索表”二种方式有何优缺点？
检索框架图形象直观。但占篇幅较大。
检索表叙述详细。查找一一对应。
1、我省南麂列岛被誉为“贝藻王国”，海洋生物资源丰富。如图为南麂4种常见海洋生物。
阳阳将4种生物编制成二歧分类检索表，请将其补充完整1a．细胞内有叶绿体……………………海带1b.细胞内无叶绿体……………………（ ）2a.体内有脊椎骨………………………（ ）2b.体内无脊椎骨…………………………33a._______________………………梭子蟹3b.身体无外骨骼…………………………贻贝
2、课堂上老师介绍了二歧分类检索表后，要求同学们回家也制作一张简易检索表，将：鳄鱼、蜗牛、白鳍豚、蚕蛾、草鱼进行分类，张莉同学制作的检索表如图所示，你能看得懂吗？请问R对应的动物是____________ ，P对应的动物是_______________，Q对应的动物是________________。
特点：一般由单细胞构成如变形虫、草履虫等
2、腔肠动物：身体辐射对称，摄食和排泄同一个开口
常见腔肠动物如：海蜇、水螅、海葵、水母、珊瑚虫
3、扁形动物：身体背腹扁平，左右对称，摄食和排泄同一个开口。
有口,也有肛门，身体呈线形或圆筒形,不分节。如蛲虫蛔虫等。
5、环节动物：呈圆筒状身体由许多体节组成。如蚯蚓。
身体柔软，不分节，有贝壳， 如蜗牛、河蚌、田螺、乌贼、章鱼、鲍鱼、牡蛎。
它是动物中成员最多的家族，你知道它的特点吗？
再看一看它有几对足,几对翅?
1.昆虫属节肢动物， 是动物中生物种类最多的类群，大约有１００万种。2.昆虫的主要特征： 身体分头、胸、腹三部分， 胸部长有两对翅，三对足。 体内没有骨骼,体表有外骨骼。
猜猜我是益虫还是害虫？
1.将一只蝗虫的头浸没在水中，将另一只蝗虫腹部浸没在水中，哪只蝗虫会先死亡？
（2）其它常见的节肢动物
特点：体具棘皮，身体辐射对称。如：海参、海胆、海星
根据图2-44，参照脊椎动物检索表的转换方式，补充完成无脊椎动物检索表。
1a身体单细胞 ---------------------------------原生动物1b身体多细胞 -------------------------------------------2
2a摄食和排泄同一个开口-----------------------------32b摄食和排泄分两个开口-----------------------------4
4a 长或薄的体型---------------------------------------- 54b非长或非薄的体型 ---------------------------------- 6
身体辐射对称
6a 身体柔软，大多数有贝壳----------------软体动物6b 无贝壳--------------------------------------------------7
身体、足分节，有外骨骼
3、如图所示为把鲫鱼、蝙蝠、朱鹮、蝗虫、娃娃鱼、扬子鳄六种动物根据一对或几对相对性状的区别，建立二歧分类检索表：若将上述检索表转换成文字形式的检索表可表示如下，请完成其中空格。 1a皮肤有皮毛…A 1b皮肤无皮毛…2 2a 有羽毛…B 2b无羽毛…3 3a______________ 3b______________ 4a 无鳍…D 4b 有鳍…E
4、下列动物的个体只有一个细胞的是（ ） A、变形虫B、蛔虫 C、蝗虫D、蜗牛5、蚯蚓的身体柔软分节，它属于（ ） A、软体动物B、节肢动物 C、环节动物D、线形动物6、下列昆虫中，属于农业害虫的是（ ） A、蜜蜂B、蚜虫 C、蚕蛾D、蜻蜓
7、身体呈辐射对称的动物是指（ ） A、扁形动物B、腔肠动物 C、节肢动物D、环节动物8、草履虫、蚯蚓、水螅、血吸虫分别属于（ ）A、原生动物、环节动物、腔肠动物、扁形动物B、腔肠动物、棘皮动物、软体动物、腔肠动物C、腔肠动物、节肢动物、环节动物、线形动物D、原生动物、软体动物、软体动物、扁形动物
衣鱼（Lepisma saccharina）是衣鱼科衣鱼属的一种无翅昆虫，也是缨尾目衣鱼科昆虫的通称，一类较原始的无翅小型昆虫，全世界约有100多种。俗称蠹、蠹鱼、白鱼、壁鱼、书虫。分类地位：节肢动物门、昆虫纲、无翅亚纲、缨尾目、衣鱼科
1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（ ）A、水生还是陆生 B、有无脊椎骨C、有无翅膀 D、体型大小
2、将下列左、右两项与中间相应的动物连线：
鱼类 鲸 两栖类 娃娃鱼 鳃爬行类 扬子鳄 肺鸟类 丹顶鹤 肺、皮肤哺乳类 金鱼
1、无脊椎动物是指（ ） A、低等动物B、水生动物 C、无脊柱的动物D、节肢动物2、动物界中最高等的动物是_______动物，最低等的动物是________动物。3、蜜蜂是益虫，属节肢动物，它的身体分为哪几部分？有几对足、几对翅？4、自然界中，种类和数量最多的动物是（ ） A、哺乳类 B、昆虫类 C、鱼类 D、爬行类
身体分头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅
相关课件
浙教版七年级上册第4节 常见的动物课文配套课件ppt： 这是一份浙教版七年级上册第4节 常见的动物课文配套课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了课程导入，常见的无脊椎动物，无脊椎动物，多细胞动物，腔肠动物，扁形动物，线形动物，环节动物，软体动物，棘皮动物等内容，欢迎下载使用。
浙教版七年级上册第2章 观察生物第4节 常见的动物课堂教学ppt课件： 这是一份浙教版七年级上册第2章 观察生物第4节 常见的动物课堂教学ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了这些动物都属于鱼吗，娃娃鱼，课程导入，脊椎动物，无脊椎动物，两栖类，爬行类，哺乳类，常见的脊椎动物，生活在水中等内容，欢迎下载使用。
科学浙教版第2章 观察生物第4节 常见的动物图文课件ppt： 这是一份科学浙教版第2章 观察生物第4节 常见的动物图文课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了图书分类管理，课程导入，动物分类，依据翼，依据鳞，依据生，依据飞，依据足，依据羽，依据游等内容，欢迎下载使用。
