浙教版七年级上册第4节 常见的动物第1课时同步练习题

这是一份浙教版七年级上册第4节 常见的动物第1课时同步练习题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。

1．制作等高线地形图时，选择等高距的主要依据是( )
A．绘图纸张的大小B．地形的海拔高度
C．地形的相对高度D．地势高低起伏和坡度陡缓
读图，回答2～3题。
2．甲处地形部位的名称是( )
A．峭壁 B．鞍部
C．山谷 D．山顶
3．A、B两地的相对高度是( )
A．150 m B．200 m
C．300 m D．400 m
依据图提供的信息，回答4～5题。
4．A点与D点的相对高度是( )
A．400 m B．200 m C．300 m D．100 m
5．图中A点与山顶之间的图上距离是2 cm。则它们的实地距离是( )
A．10 km B．1000 m C．100 m D．10 m
6．图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是( )
A．①山谷 ②山脊 ③鞍部 ④山顶
B．①山谷 ②山谷 ③山顶 ④鞍部
C．①山谷 ②山脊 ③山顶 ④鞍部
D．①山脊 ②山脊 ③山顶 ④鞍部
7．如图所示的四种地形，其名称分别是( )
A．①山地、②高原、③平原、④丘陵
B．①高原、②山地、③丘陵、④盆地
C．①高原、②山地、③丘陵、④平原
D．①丘陵、②山地、③高原、④丘陵
二、填空题
8．图中A、B、C为三幅等高线地形图，D、E、F为实际地形示意图(阴影部分表示山或高地)，请用短线把它们一一对应起来：
9．读图，完成下列问题。
(1)图中各测量点已注明了海拔(单位：m)，试绘出等高线地形图。
(2)该等高线地形图表示的地形为________。
(3)该地形的走向大致是________向。
10．读“等高线地形图”(单位：m)，回答下列问题。
(1)写出C处的地形名称：__________。
(2)试在地形图上标出山顶的位置。(用▲表示)
(3)A点和B点的海拔高度________(填“相等”或“不相等”)。
(4)一位登山运动员想要登上山顶，他可以分别从A点和B点出发，请问从哪一点出发会省力些？____________。
11．“定向运动”是一项时尚的户外运动，它是在一张详细的地图和一个指南针的帮助下，参与者以最短的时间，按顺序到达地图上所标示的各检查点，在每个点之间选择自己认为的最佳路线直到终点。某班级组织“定向运动”比赛，如图是进行“定向运动”的地图。请回答下列问题。
(1)在检查点①～⑤中，地势最高的是________；位于山谷的是________。
(2)从检查点①到②有A、B、C三条路线可供选择，从地形来看你认为最合理的是________路线。
12．读“我国南方某地等高线图”，完成下列问题。
(1)甲村所在的地形部位是________，如果在甲村和乙村之间修建一条公路，应选择________(填“①”或“②”)线，原因是_______________________________________。
(2)小丽从丙村到丁村去上学，她应该向________方向走才可到达。
(3)现测得丙村和丁村之间的图上距离为2 cm，则两村实地距离为________km。
13．南方某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿等高线地形图(图0)中虚线所示路线进行考察。请你帮助他们完成下列问题。
图0
(1)同学们出发前，在图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3 cm，则两村之间的实地直线距离是________km。
(2)同学们首先对两村落进行考察，发现两村落选址的共同地形特点是________________。
(3)从A到B经过的地形部位名称是________，当先行的第一小组到达B地时，后行的第二小组还在A地，此时两小组所在地的相对高度是________m。
1．D
2．D [解析] 甲处等高线呈闭合状态，且海拔由四周向中间逐渐增高，应为山顶。
3．A [解析] 由题图可知，A、B两地的海拔分别是750 m和600 m，所以两地的相对高度是150 m。
4．B [解析] 由图可知A点海拔高度是300 m，D点海拔高度是500 m，A点与D点的相对高度是200 m。
5．A [解析] 根据比例尺1∶500000，图上距离是2 cm，故实地距离是2×500000＝10 km。
6．B 7.C
8．A—F、B—D、C—E
9．(1)绘图如下图(将数字相同的各点用平滑的曲线连接起来)。
(2)山地 (3)南北
10．(1)峭壁 (2)略
(3)相等 (4)A点
11．(1)③ ④ (2)A
12．(1)山谷 ② ②线地形平缓，易于施工，省时、省力
(2)西南 (3)4
13．(1)1.5
(2)地形平坦(或靠近河流)
(3)山脊 400