Unit 4 第3课时（B 1a-1d） 课件＋教案＋素材
展开Section B 第3课时（1a~1d）
类别 | 学习重点 |
重点单词 | out, practice, dish, before |
重点短语 | go out, do the dishes, do one’s homework, on school nights |
重点句式 | Dave can’t go out on school nights. |
课前预习 | 写一写 | 1.外出out 2.练习practice 3.碟；盘dish 4.在……之前before |
译一译 | 1.外出go out 2.清洗餐具do the dishes 3.在上学期间的晚上on school nights | |
背一背 | 在上学期间的晚上，大卫不能外出。 Dave can’t go out on school nights. |
新课导入 | Teacher shows students a photo of Dave and tells the students: Dave has some school rules to follow at school. And at home, he also has rules. What are the rules at Dave’s home. Do you want to know? Let’s learn together and you will find the answer.
|
新 课 展 示
新 课 展 示
| 【完成教材1a~1d的教学任务】 1.先让学生仔细看1a中的图片，教师用句型“What is he/she doing?”提问。然后指出这些制度，教师领读。最后将1b中的短语和1a中的图片匹配，并核对答案。 2.听录音，标出Dave不能做的事情和他必须要做的事情，集体核对答案，完成1b。 3.记忆1c中的短语，然后听录音，从1c中选出Dave遵守1b中这些规定的时间。 4.两人一组仿照1d的对话形式，结合实际谈论自己的家规。最后请学生做简短的报告。 【语法提要】 1.practice practice用作及物动词，意为“练习；训练”，其后可跟名词、代词或动名词作宾语。 例句：I often practice my English in the evening.我常常在早上练习英语。 拓展：practice还可用作名词，意为“练习;实践”。 例句:She practices playing the piano every day.她每天练习弹钢琴。 Practice makes perfect.熟能生巧。 2.help help sb. (to) do sth. 意为“帮助某人做某事”；help后即可接带to的不定式作宾补，也可接不带to的不定式。 例句：He often helps me clean the classroom.他经常帮助我打扫教室。 拓展：（1）help sb. with sth.意为“帮某人做某事”，with后跟名词。 例句：I often help her with her lessons.我经常帮她做功课。 （2）help oneself to…意为“请随便用……”。 例句：Please help oneself to some fruits.请随便吃水果。 【问题探究】 根据汉语意思完成句子。 1.她每天练习唱歌。 She practices singing every day. 2.弹钢琴需要多加练习。 Playing the piano needs a lot of practice. |
活学活练 | （C）1.He practices _______ English every morning. A.to speak B. speaks C. speaking D. speak （C）2.My brother often helps me _______ my homework. A.to B. for C. with D. at |
布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。
教学反思 | 本课时以悬念导入法开场，巧妙设置悬念，使学生投入到积极地揭示“谜底”中来，开展结合实际的话题讨论，既吸引学生的兴趣，又锻炼口语表达能力。 |
教学过程中老师的疑问：
| |
教师点评和总结： |
教学说明：
通过设置悬念，引起学生的学习兴趣，导入本课的学习。
教学说明：
本环节的学习使学生熟练地掌握情态动词can, can’t和have to的用法，并且为谈论自己的家规奠定了基础。
