1.青春的邀约拔高练习题部编版道德与法治七年级下册

1.青春的邀约拔高练习题部编版道德与法治七年级下册

限时：50分钟；满分：60分

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题(共20分)

1．(本题2分)“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”不经意间，我们已经进入青春期：脸上长了青春痘；男生说话的声音变得沙哑；对异性同学敏感起来；有了心事不愿意和大人交流。面对上述生理和心理的巨大变化，正确的对待方式是（    ）

①做好心理准备，坦然地面对这些变化      ②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点

③发挥自己的优势，充满自信地生活和学习  ④参加集体活动，在集体的温暖中放松自己

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2．(本题2分)面对心理烦恼下列方法不合适的是（   ）

A．把自己的想法写下来

B．参加集体活动放松自己

C．培养兴趣爱好转移注意力

D．将自己的烦恼发泄在家人身上

3．(本题2分)进入青春期的强强总跟父母对着干，可他内心非常渴望父母能理解他。对此理解正确的是（    ）

A．强强的父母过于严格，阻碍了强强的成长 B．要学会当自己的心理医生，进行自我调控

C．强强的心理状态很不正常，必须加以重视 D．这是无法避免和化解的，要学会默默忍受

4．(本题2分)初中生的“独立”是指什么（     ）

A．我们的独立意识不断发展

B．敢于和别人争辩就是独立

C．独立就是按照自己的想法去做

D．独立就是坚持自己的思想和方法

5．(本题2分)有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（    ）

A．青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响 B．青春是美好的，要尽情享乐，不留遗憾

C．青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展 D．青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美

6．(本题2分)一位学生平时喜欢喝酸奶，但是浓稠的酸奶很容易沾在盖子上，让她觉得很不方便。于是，她从雨伞的结构中得到启发，发明了一款免舔盖酸奶吸管，解决了困扰她的问题。这位同学的经历告诉我们（   ）

A．扬长避短，完善自我

B．积极思考，勇于实践探索

C．勇于突破自己的人才是最优秀的

D．展示自己的兴趣爱好，与他人共同完成任务

7．(本题2分)弱势批判性思维是利用批判性思维来捍卫自己现有的立场和看法。强势批判性思维是利用批判性思维来评估所有的断言和看法，尤其是自己的看法。——摘自《学会提问》，这启示我们

A．对所有事情都要保持怀疑

B．批判性思维要求我们捍卫自己的立场

C．批判性思维要求我们要有批判的技巧

D．批判性思维有助于我们发现问题

8．(本题2分)进入青春期，我们会发生一定的变化：女生的体重上升得很快，男生的声音变得沙哑，会更加关注自己的外表，对成人的意见有抵触情绪。对于上述变化，理解正确的是（    ）

A．这都是青春期过程中正常的心中生理现象 B．变化只会让人感到无比的烦恼和困惑

C．抵触成人的意见体现青春期的心理变化 D．更关注自己的外表体现青春期应追求的生理变化

9．(本题2分)进入青春期，我们会发生一定的变化：女生的体重上升得很快，男生的声音变得沙哑，会更加关注自己的外表，对成人的意见有抵触情绪。对于上述变化，理解正确的是（    ）

A．这都是青春期过程中正常的心理现象 B．变化只会让人感到无比的烦恼和困惑

C．抵触成人的意见体现青春期的心理变化 D．更关注自己的外表体现青春期应追求的生理变化

10．(本题2分)下列关于批判精神的说法正确的是（    ）

A．批判性思维就是敢于对任何事情说“不” B．批判性思维是解决问题的关键

C．批判性思维就是要敢于向权威挑战 D．循规蹈矩，坚守前人走过的路

二、判断题(共10分)

11．(本题2分)七年级学生小丽因自己脸上长青春痘，个子比较矮，时常感到自卑。(    )

12．(本题2分)真正的批判就是对一切事情敢于说“不”。(      )

13．(本题2分)独立思维就是有自己独到的见解，可以不用管别人的看法和意见。(     )

14．(本题2分)社会实践是创新的源泉。(     )

15．(本题2分)小明发现一奥数题有错误，就向老师提出建议，并附上分析理由。说明他有批判质疑的精神，值得我们学习。(       )

三、综合探究题(共30分)

16．(本题10分)阅读材料，回答问题。

材料一  学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，疑者，觉悟之机也。——明•陈献章

材料二  随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。对此，李华认为：“首先要学会独立思考，就是按照自己的想法去做，追求标新立异。没必要考虑他人的感受。”

(1)分析材料一中说的是一种什么思维？这种思维表现在哪些方面？

(2)结合材料二李华所说的“首先要学会独立思考，就是按照自己的想法去做，追求标新立异。没必要考虑他人的感受。”请你对他的观点进行简要评析。

17．(本题10分)青春期的我们思想和精神方面都发生了重要变化。某班同学据此组织了一次探究交流活动，请你参与：

以下是三位同学的一些表现：

李华认为，凡事只要听从父母和老师的就可以了。对父母和老师的观点，我们没有必要质疑，循规蹈矩就可以了。

(1)请判断上述三位同学的表现分别是哪种思维的表现。

(2)李华认为没有必要质疑父母和老师的观点。你同意吗？为什么？

(3)同学们想将探究成果在全校范围内进行宣传，请你说出两种活动形式。

(4)活动结束了，同学们都收回颇丰，请写下你的活动感受。

18．(本题10分)不知不觉中，我们跨入青春期的大门，开启了一段新的旅程。旅程中有快乐和烦恼，有自豪和骄傲，有梦想和追求。让我们一起来看一项关于青少年心理健康的调查：84%的初中生常把“纠结”“郁闷”挂在嘴边；67%的初中生表示“自己没有梦想，对于自己的未来非常迷茫。”

有人说：“青春的目光，能看到远处的美丽胜境；青春的听觉，能感受到遥远的哲理呼唤；春的脚步，能使青年人在希望里远足……。”

(1)作为新时代中学生，走出迷茫，应该怎样进行青春的创造？

(2)青春充满着激情，对未来有着美好的憧憬，请你写一句青春寄语送给自己和同学。

参考答案：

1．C

2．D

3．B

4．A

5．C

6．B

7．C

8．C

9．C

10．C

11．错误

12．错误

13．错误

14．正确

15．正确

16．(1)思维：批判性思维。

表现：批判性思维，表现为：①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点；

②敢于对不合理的事情说“不”；

③敢于向权威挑战。

(2)这个观点是错误的。没有正确认识批判性思维的内涵。

理由：①批判性思维表现为对事情有自己的看法，敢于表达不同的观点，但，这并不意味着就是按照自己的想法去做，追求标新立异。

②批判性思维需要我们有质疑的勇气，在表达自己观点，提出合理化建议时，需要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题，减少矛盾和纷争。

所以，生活中我们应自觉形成正确的批判性思维，培养批判精神。

17．(1)王爽：创新；马雨：独立；林青：批判。

(2)不同意。①在我们的成长过程中，要有批判性思维，能对事情有自己的看法，敢于对不合理的事情说不，②培养批判精神有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案；③培养批判精神能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。④对于父母和老师的观点有不正确的地方，能够表达不同的观点，我们要有质疑的勇气，有表达自己的观点、提出合理化建议的能力；当然，对父母和老师的观点有质疑，提出时还要考虑他们的感受，批评时对事不对人，有利于解决问题。

(3)主题班会：黑板报；手抄报；演讲比赛；等等。

(4)通过参与此次活动，我对自身的思维了更深刻的认识，增强了创新意识，还培养了社会实践能力，培养了团结互助。语言表达、分析问题、解决问题的能力，等等。

18．(1)①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；③创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

(2)如：青春是有限的，不能在犹豫和观望中度过；青春，是奔向事业的起点；青春，是人生中最美好的季节。