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    青岛版数学七年级下册课时练习13.1《三角形》(含答案)
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    青岛版七年级下册第13章 平面图形的认识13.1 三角形精品练习

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    这是一份青岛版七年级下册第13章 平面图形的认识13.1 三角形精品练习,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    青岛版数学七年级下册课时练习13.1

    《三角形》

                  、选择题

    1.如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,这里所运用的几何原理是(  )

    A.三角形的稳定性         B.两点之间线段最短

    C.两点确定一条直线       D.垂线段最短

    2.下列长度的三条线段能组成三角形的是(     )

    A.1cm,2cm,3.5cm     B.4cm,5cm,9cm   

    C.5cm,8cm,15cm        D.6cm,8cm, 9cm

    3.若三角形的两边长分别为6 ㎝,9 cm,则其第三边的长可能为(      )

    A.2㎝    B.3 cm      C.7㎝      D.16 cm

    4.已知ABC,利用尺规作图,作BC边上的高AD,正确的是(  )

    A.     B.   C.     D.

    5.下列说法错误的是(  )

    A.三角形的角平分线把三角形分成面积相等的两部分

    B.三角形的三条中线相交于一点

    C.直角三角形的三条高交于三角形的直角顶点处

    D.钝角三角形的三条高所在直线的交点在三角形的外部

    6.如图所示,图中三角形的个数共有(   

    A.1个   B.2个   C.3 个   D.4个

    7.如图所示,BD平分ABC,DEBC,且D=30°,则AED的度数为(     )。

    A.50°    B.60°    C.70°     D.80°

    8.ABC中,ABC和ACB的平分线交于点O,且BOC=110°,则A的度数是(       ).

    A.70°      B.55°       C.40°        D.35°

    9.已知三角形三边长分别为2,2x,13,若x为正整数,则这样的三角形个数为(      ).

    A. 2         B. 3                C. 5         D. 13

    10.如图,ABD,ACD的角平分线交于点P,若A=50°D=10°,则P的度数为(  )

    A.15°                      B.20°      C.25°        D.30°

                  、填空题

    11.若三角形三边长为3、2a-1、8,则a的取值范围是          .

    12.如图,生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是因为三角形具有             

    13.如图,在ABD中,C是BD上一点,若E、F分别是AC、AB的中点,DEF的面积为4.5,则ABC的面积为      

    14.ABC中,A=60°B=2C,则B=      .

    15.将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则1的度数为      度.

    16.如图,D为AB边上任意一点,

    则下列结论:

    ①∠A>ACF;

    ②∠B+ACB<180°;

    ③∠F+ACF=A+ADF;

    ④∠DEC>B.

    其中正确的是      .(填写序号) 

                  、解答题

    17.已知a,b,c为ABC的三边长,化简|a+b+c|-|a-b-c|-|a-b+c|-|a+b-c|.

     

     

     

     

    18.已知a,b,c是ABC的三边长,a=4,b=6,设三角形的周长是x.

    (1)直接写出c及x的取值范围;

    (2)若x是小于18的偶数,求c的长;判断ABC的形状.

     

     

     

     

    19.如图,已知ABC中,A=70°,ABC=48°,BDAC于D,CE是ACB的平分线,

    BD与CE交于点F,求CBD、EFD的度数.

     

     

     

    20.如图,ABC=38°,ACB=100°,AD平分BAC,AE是BC边上的高,求DAE的度数.

     

     

     

    21.如图,把ABC纸片沿DE折叠,使点A落在四边形BCED内部点A的位置,通过计算我们知道:2A=l+2.请你继续探索:

    (1)如果把ABC纸片沿DE折叠,使点A落在四边形BCED的外部点A的位置,如图,此时A与1、2之间存在什么样的关系?

    (2)如果把四边形ABCD沿时折叠,使点A、D落在四边形BCFE的内部A、D的位置,如图,你能求出A、D、l与2之间的关系吗?(直接写出关系式即可)


    参考答案

    1.A

    2.D

    3.C

    4.B.

    5.A

    6.C

    7.B

    8.C

    9.A

    10.B.

    11.答案为:3<a<6

    12.答案为:稳定性.

    13.答案为:18    

    14.答案为:80°.

    15.答案为:75.

    16.答案为:②③④

    17.解:a,b,c是ABC的三边长,

    a+b+c>0,a-b-c<0,a-b+c>0,a+b-c>0,

    |a+b+c|-|a-b-c|-|a-b+c|-|a+b-c|

    =(a+b+c)-[-(a-b-c)]-(a-b+c)-(a+b-c)

    =a+b+c+a-b-c-a+b-c-a-b+c

    =0.

    18.解:(1)因为a=4,b=6,所以2<c<10.

    故周长x的范围为12<x<20.

    (2)因为周长为小于18的偶数,

    所以x=16或x=14.

    当x为16时,c=6;

    当x为14时,c=4.

    当c=6时,b=c,ABC为等腰三角形;

    当c=4时,a=c,ABC为等腰三角形.

    综上,ABC是等腰三角形.

    19.∴∠ACB=180°﹣∠A﹣∠ABC=180°﹣70°﹣48°=62°

    BDAC,∴∠BDC=90°

    ∴∠CBD=90°﹣∠ACB=90°﹣62°=28°

    CE是ACB的平分线,

    ∴∠ACE=ACB=×62°=31°

    ∴∠EFD=ACE+BDC=31°+90°=121°

    20.

    21.解:(1)2A=1-2.观察图得:1+2ADE=180°,2AED-2=180°

    所以1+2ADE+2AED-2=360°.

    由三角形内角和是180°得:A+ADE+AED=180°

    所以2A+2ADE+2AED=360°

    所以1+2ADE+2AED-2=2A+2ADE+2AED,

    所以2A=1-2.

    (2)2A+2D-1-2=360°.

     

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