价值判断与价值选择课前预习

一、课前预习

1 .阅读《哲学与文化》P73-P76,回答下列问题。

二、课前自测

2 .过去，人们认为儿童阅读是识字以后的事情。而现在研究发现，儿童对色彩、图形的认知先于文字。于是，图画书当仁不让地成为早期阅读的首选材料。这表明(　　)

3 .一项调查显示，配音员、化妆师、游戏测评师等成为“95后”向往的职业。在他们眼里，薪水、稳定性早已不再是最主要的考量点，“有趣”成为他们择业的重要指标。这说明(　　)
①价值判断和价值选择具有社会历史性　②价值观不同，对事物的认识和评价就不同　
③客观条件是现人生价值的前提　④正确的价值判断和价值选择标准因人而异

4 .舒婷在《人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终生？为一次奉献而忍耐寂寞？是的，生命不应当随意挥霍，但人心，有各自的法则”。这首诗所包含的哲理是

三、探究与分享

5 .思考一：

结合价值判断与价值选择的知识，谈谈有的学生为什么不想穿校服？

6 .思考二：

结合价值判断与价值选择的知识，国家为什么给全民免费提供新冠疫苗？

参考答案

1. 能否满足主体的需要、满足的程度、基础
   社会历史性、主体差异性
   社会发展的客观规律；把人民群众、利益

真理、客观规律

人民、利益

个人、集体、社会

【详解】
略

2. B

【详解】
B：过去和现在人们对儿童阅读的不同认识表明，随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化，说明价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，即价值判断与价值选择具有社会历史性，B应选。
A：题干强调价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，没有体现主体差异性，A不选。
CD：正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的规律，自觉站在人民的立场上，CD不选。
故本题选B。

3. A

【详解】
①②：“95后”在职业选择上，薪水、稳定性早已不再是最主要的考量点，“有趣”成为他们择业的重要指标，表明价值判断和价值选择具有社会历史性，也说明价值观不同，对事物的认识和评价就不同，①②正确。
③：材料旨在说明价值观不同，对事物的认识和评价就不同　，没有涉及客观条件在实现人生价值中的作用，③错误。
④：材料中的观点不一定是正确的价值判断和价值选择，④错误。
故本题选A。

4. D

【详解】
“人心，有各自的法则”说明不同的人有不同的判断和选择，即价值判断是价值选择的基础，故D选项符合题意；A说法错误，价值的实现需要主客观因素，需要个人与社会的统一，排除；B说法错误，价值具有社会历史性，排除；C不符合题意，排除。故本题答案选D。
5. 价值判断和价值选择具有主体差异性人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。价值判断与价值选择具有主体差异性。价值判断和价值选择的最高标准我们想事情、做工作，想得对不对、做得好不好，要有一个根本的衡量尺度，这就是人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应。我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

【详解】
略

6. 我们想事情、做工作，想得对不对、做得好不好，要有一个根本的衡量尺度，这就是人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应。我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

【详解】
略