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    第十课时 第三单元 5.2 少年当自强(课前)-初中道法部编版(2016)九年级下册课前课中课后同步试题精编
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    第十课时 第三单元 5.2 少年当自强(课前)-初中道法部编版(2016)九年级下册课前课中课后同步试题精编01
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    初中人教部编版第三单元 走向未来的少年第五课 少年的担当少年当自强课时作业

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    这是一份初中人教部编版第三单元 走向未来的少年第五课 少年的担当少年当自强课时作业,共5页。试卷主要包含了课前先知,课前自测,探究与分享等内容,欢迎下载使用。

    少年当自强课前预习

    一、课前先知

    1 .阅读教材P60-P65《少年当自强》,回答下列问题。

    二、课前自测

    2 .有强大的自己,社会就有强大的少年,国家就有强大的主力军。少年强则中国强,这是因为(    )
    ①青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途
    ②青少年要志存高远,勇做时代弄潮儿
    ③青少年承载着国家和民族的未来命运          
    ④青少年的品格影响着国家的未来发展

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④


    3 .2020年3月15日,习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中指出,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。这启示当代中学生要( 
    ①认真学、勤思考,做到两耳不闻窗外事
    ②有理想、有抱负,放弃学业勇于去追梦
    ③抓机遇、迎挑战,正确对待关键性抉择
    ④早立志、坚信念,勇于做时代的弄潮儿

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

     

    4 .青少年的品格影响着国家未来发展,我们应具有的情怀与抱负是(   
    ①增强爱国情感,弘扬中华优秀传统文化,并坚信中华文化是世界上最优秀的文化
    ②积极关切人类问题和世界局势,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响
    ③有忧患意识、居安思危,想尽一切办法促进我国发展
    ④向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任

    A.①②

    B.①③

    C.③④

    D.②④


    三、探究与分享

    5 .  少年强则国强。多少年来,一代又一代年轻人,怀揣梦想,脚踏实地,为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大,我们的视野不断扩展。我们心系祖国,胸怀世界,迈向未来,逐渐承担起国家和民族的责任。

    某校以此为契机,在全校开展了一次以“少年的担当”为主题的探究活动,请你参与。

    活动一 学校礼堂的一幕幕至今仍让我心情激动:快拿出力量,担负起天下的兴亡——《毕业歌》的旋律至今在耳畔回响;历史使命,成才理想——校长再次强调要牢记总书记的叮咛与期望;守住底线,勇敢去闯——亲爱的老师临别寄语给我力量。我明白,实现人生理想,必须投身知识与实践的海洋,瞄准方向,劈浪远航。

    活动二 习近平总书记在党的十九大报告中指出,广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!

    (1)“担负起天下的兴亡”要求我们承担起历史使命。当代青年的历史使命是什么?
    (2)请你从青少年的情怀与抱负角度,谈谈总书记对青少年的要求。


    参考答案

    1 .【答案】息息相关,紧密相连;国家兴,国家强;青少年的责任;准备;青少年的品格,中华优秀传统文化;人类问题,世界局势;多样文化

    【详解】

    2 .【答案】C

    【详解】
    本题考查对青少年的情怀的认识。
    ①③④:依据教材知识,少年强则中国强,这是因为青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途;青少年承载着国家和民族的未来命运;青少年的品格影响着国家的未来发展等,故①③④说法正确;
    ②:与题文不是因果关系,故排除②;
    故本题选C。

    3 .【答案】D

    【详解】
    本题考查少年当自强。
    ③④:青年性则国家兴,青年强则国家强。分析材料信息,启示当代中学生要抓机遇、迎挑战,正确对待关键性抉择,早立志、坚信念,勇于做时代的弄潮儿,故③④说法正确;
    ①:中学生认真学习,勤于思考,但也要关心国家大事,服务社会,奉献社会,①错误;
    ②:中学生的主要任务是学习,我们不能放弃学业,②说法错误;
    故本题选D。


    4 .【答案】D

    【详解】
    ②④:青少年要积极关切人类问题和世界局势,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任,②④说法正确;
    ①:青少年要增强爱国情感,弘扬中华优秀传统文化,并坚信中华文化是世界上优秀的文化之一,①说法中“最”字一词太绝对,错误;
    ③:我们要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力,“想尽一切方法”的说法太绝对,③说法错误;
    故本题选D。

    5 .【答案】(1)当代青年的历史使命是实现中华民族伟大复兴的中国梦。
    (2)①我们要传承、弘扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,做有自信、懂自尊、能自强的中国人。②走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。

    【详解】
    (1)本题考查当代青年的历史使命,考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容,围绕当代青年的历史使命是实现中华民族伟大复兴的中国梦作答。
    (2)本题考查担负历史使命青少年的做法。结合教材内容,围绕传承优秀文化、弘扬民族精神、关切人类命运,提高素质和能力,向世界传递中国声音,展现中国风貌,承担发展的责任等方面展开知识点作答。
    【点睛】
    本题均考查教材中的知识点,回答时要紧扣教材内容,运用政治术语总结作答。

     

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