六年级语文上册 寒假作业 (9) [人教部编版]

这是一份语文六年级上册全册综合当堂检测题，共5页。


一、选择题
1．下列词语与戏曲无关的一项是（ ）
A．有板有眼B．字正腔圆C．插科打诨D．行云流水
2．我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。对这句话的理解正确的是（ ）
A．花因为美丽而骄傲自大，目中无人，所以仰目朝天。
B．表现了花积极乐观的态度，告诉我们，要善待生命，不要停止对光明的向往，不要孤芳自赏。
C．花儿的心中充满了神奇的幻想，因此常常仰望天空。
3．对诗歌的内容理解不正确的一项是（ ）
A．诗人对人生的价值进行了形象对比，肯定了那些为人民利益鞠躬尽瘁死而后已的人的人生价值。
B．诗歌反复吟咏，情感层层推进，其中诗歌中两个“死”字含义相同，都是指失去生命。
C．诗歌第一小节中两个“活”字含义不同。前一个“活”指躯体活着，后一个“活”指精神永存。
4．对下列句子运用的修辞手法理解有误的一项是（ ）
A．草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（拟人）
B．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。（比喻）
C．直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。（比喻）
D．蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。（拟人）
5．哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来（ ）
负约
A．负债B．胜负C．负罪D．负义
二、填空题
6．辨字组词。
综（_______） 焰（_______） 厨（________） 掷（_______）
踪（_______） 馅（_______） 厕（________） 郑（_______）
7．根据课文内容填空
《有的人》是当代诗人_________为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。热情讴歌了“他活着________”的人。通过鞭鞑“他活着____________________”的人，从反面衬托以鲁迅为代表的所有“给人民_______”的人的高尚情操和伟大胸怀，艺术地呈现了现实世界中两种完全不同的生活方式及其历史结局。
8．在横线上填上合适的量词。
一_______石子 一_______帆船 一_______话语 一_______草滩
一_______微云 一_______歌曲 一_______柳树 一_______涟漪
三、现代文阅读
读句子，完成练习。
她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！”
9．朗读这句话时应该读出的____的语气，需要重读的两处是“_____”和“_____”。
10．我们从这句话可以看出盲姑娘不但______，而且______。她真是贝多芬的知音啊！
阅读短文，回答问题。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
11．选文中有一个“被”字句，请把这个句子改为把字句写在下面。
__________________________________
12．读一读下面的句子，回答问题。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
修辞方法：________________________________________________________________________________
这样写的好处是：________________________________________
13．老汉为什么从队伍里揪出一个小伙子？
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14．“老汉似乎要喊什么”，发挥想象把老汉想喊的话写出来。
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15．从文中找出一句表现当时情况非常危急的句子写在下面。
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四、书面表达
16．习作表达。
如果你变成了一块石头，你会经历什么呢？是在小溪的冲刷下皮肤变得越来越光滑，是在山上和动物朋友们玩耍，还是来到大城市见证高楼大厦的崛起呢？请你以《假如我是一块石头》为题，发挥想象，把你的经历写下来和同学们分享吧。
要求：从石头的角度展开想象，把最奇特的经历写下来，注意把重点部分写详细，不少于450字。
参考答案
1．D
2．B
3．B
4．C
5．D
6．综合 火焰 厨房 投掷 跟踪 肉馅 厕所 郑重
7．臧克家 为了多数人更好地活 别人就不能活 作牛马
8．粒 艘 番 片 缕 支 排
层
9．激动 纯熟 深
10．爱音乐 懂音乐
11．洪水把小伙子吞没了。
12．拟人 把桥因洪水冲击和承重达到极限产生的摇晃和由此产生的声音拟人化，赋予了人的动作行为，生动形象地写出了死亡步步紧逼的危机感，暗示人物的命运，为人物的牺牲埋下了伏笔。
13．因为小伙子是共产党员，却没排在队伍的后面。
14．儿啊，父亲对不起你。
15．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
16．例文：
假如我是一块石头
假如我是一块石头，我会成为盆景中的一块石头。我可以出现在客厅或书房里，让人们在闲暇之余，因看到我而忘掉一天的烦恼，从而收获一份愉快的心情。
假如我是一块石头，我会成为一个小石凳。让年迈的老人和劳累了一天的人们，坐上去休息休息，喘一喘气儿。
假如我是一块石头，我会成为一块铺路石。我会做花园里一条幽静小路上的一块小石头，让晨练或散步的人们从我身上轻松地走过，在他们晨练的同时，也收获到了健康的体魄。我也可以成为乡间石板路上的一块石头，在下雨天，让人们不会走在坑坑洼洼的泥泞小路上，不再有双脚沾满泥巴的烦恼。我还可以成为高速公路上的一块石头，即使载着上百吨货物的车从我身上压过去，我也不会发出一丝痛苦的叫声，而是会挺挺身子，让公路变得更加坚固，为运输事业做出贡献。
假如我是一块石头，我会成为桥墩上的一块石头。我宁愿自己泡在冰冷的澎湃着的江河里，也要让桥变得坚固无比，让车辆行人从上面从容地走过，让山区的孩子不再翻山越岭去上学。
假如我是一块石头，我会成为大坝上的一块石头。当洪水来临时，我会和众多的石头兄弟团结起来，让大坝变得更加牢固，不让凶猛的洪水冲出堤岸，摧毁人类的家园。
假如我是一块石头，我愿成为高山上的一块石头。下雨时，我们这些石头们会手挽手、肩并肩，齐心协力防止水土流失，保护绿色植被不被破坏，还可以阻挡泥石流，成为人类的“守护者”。
假如我真的成了一块石头，我会带着我的梦想，出现在任何需要我的地方，成为一块为人类做出贡献的石头。