初中科学华师大版七年级下册2 空气的成分获奖ppt课件

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空气是人类和一切动植物的生命支柱，也是重要的自然资源。科学家用科学探究的方法发现了空气的组成。
一个人不吃饭，可以存活几星期；不喝水，可以存活几天；但不呼吸空气，只能存活几分钟。
可见，空气是一种何等重要自然资源！
1）瓶加水，做记号。2）夹胶管。点燃磷后，立即入瓶并把塞紧。观现象。3）磷灭并冷后，开夹，观现象。
氧气约占空气总体积的1/5
1）瓶内出现大量白烟，放出大量热；2）打开弹簧夹，水沿进入集气瓶内，约占容积的1/5。
为什么打开止水夹后烧杯中的水会进入广口瓶中？
瓶内的氧气被消耗，气压减小 ，大气压把水压入瓶内。
水进入广口瓶内占瓶体积的约1/5，这有说明了什么？
说明红磷燃烧消耗的气体（即氧气）的体积约占瓶内空气体积的1/5。
在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？
（1）装置漏气； （2）红磷的量不足； （3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹
在实验中，进入集气瓶内的水的体积常大于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？
（1）盖塞速度过慢 （2）弹簧夹未夹紧
1）此装置气密性一定要好。2）红磷要过量。3）在实验前集气瓶中要加入少量的水。4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶内，并塞紧盖子。5）集气瓶的温度必须冷却至室温才能打开止水夹。
空气绝不是一种气体组成的，而是由两种气体组成，一种能够支持燃烧，另一种不能支持燃烧。
最终探明空气是由多种气体组成的，并测出了它们所占的体积分数。
有符号 如：氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2）
由两种或两种以上物质混合而成的物质
如：空气、海水、溶液、饮料等
稀有气体在空气中的含量很少
现在已发现稀有气体还是能够发生一些反应的
可制成多种用途的电光源稀有气体还可用于激光技术；氦可用于制造低温环境；氙气可用于医疗麻醉。氦气填充飞艇和气球。
科学家探究空气成分的历程
先后用不同的方法制得了氧气，但他们并不知道氧气就是空气的重要成分之一。
拉瓦锡研究空气成分所用的装置
空气由氧气和氮气组成，氧气占体积1/5
合作从空气中分离的氮气中发现了氩气
拉姆赛又陆续地发现了氦、氪、氙、氖和氡等稀有气体。
从空气中获得氧气和氮气
人们一般将盛液氮的钢瓶漆成黑色，而将盛液氧的钢瓶漆成蓝色。
先冷却空气使之液化；再升高温度，当温度上升到-196℃时，氮气开始变为气体，而氧气依然还是液体；故能将氧气和氮气分离。
氧气和氮气的沸点不同！
从空气中获得氧气和氮气流程图
制硝酸和化肥的重要原料；常用作保护气，液氮冷冻麻醉条件下做手术；超导材料在液氮的低温环境
1. 下列有关稀有气体的说法错误的是（ ）A. 稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡六种气体。 B. 稀有气体一定不会与其他物质发生化学反应。 C. 稀有气体在通电时会发出各种有色光 D. 通常情况下，稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体。2.空气是人和一切动植物的生命支柱，这是因为空气能提供生命活动（ ）A.呼吸所需的氧气 B.能排放呼吸放出的二氧化碳 C.所需要的水分 D.所需要的营养物质
3.下列物质中属于纯净物的是（ ）A.空气中分离出来的稀有气体 B.部分结冰的蒸馏水C.食盐水 D.75%的医药酒精4.2006年7月1日，青藏铁路正式通车，许多旅客乘车穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气里（ ）A.氧气体积分数大大低于21％B.氮气体积分数大大超过78％C.氧气体积分数仍约为21％，但空气稀薄D.二氧化碳气体含量增多。
一、空气成分的探索1.空气是一种混合物，它由氮气（78%）、氧气（21%）、稀有气体（0.94%）、二氧化碳（0.03%）及其他气体（0.03%）组成；2.空气成分的探索经历了一段漫长的过程。3.空气的各个成分有广泛的用途二、从空气中获取氮和氧气工业上一般用“分离空气法”获取氧气和氮气
1. 从红磷在空气中燃烧的实验中你可以得出什么结论？2. 生活中，有哪些物质和空气一样，是混合物？