七语下 第6单元25《活板》 PPT课件+教案+素材

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中国四大发明是什么？活 板1.借助注释和工具书，理解课文大意，积累文言词句。2.了解活板“活”的特点，体会文章的结构形式，理解说明语言的简明、生动，掌握说明文的写作方法。3.感受我国古代劳动人民的智慧和创造力，激发热爱科学、开拓创新的热情。 沈括（1031—1095）， 字存中，钱塘（今浙江杭州）人，北宋时期著名的科学家、政治家。在天文学方面、物理学方面都有杰出的贡献。晚年，沈括定居润州(今江苏镇江)梦溪园潜心写作，将平生见闻和科学研究记载于《梦溪笔谈》之中。　 《梦溪笔谈》，文言笔记体著作，内容涉及天文、地理、数学、物理、化学、生物、医学、文艺、历史等各个方面。 这部书被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。 昇( ) 薄( ) 唇( ) 和( ) 炀( ) 砥( ) 更( ) 瞬( ) 旋( ) 韵( ) 贮( ) 粘( ) 燔( ) 沾( ) 予( ) 以纸帖之( ) 每韵为一帖（ 　　）shēngbáochúnhuòyángdǐgēngshùntiěyùnzhùzhānfánzhānyúxuán tiè阅读全文，注音：朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。已 后 典 籍 皆 为 板 本其 上 以 松 脂、蜡 和 纸 灰 之 类 冒 之则 以 一 铁 范 置 铁 板 上以 备 一 板 内 有 重 复 者用 讫 再 火 令 药 熔其 印 为 予 群 从 所 得///////////再读课文，结合注释翻译。 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。大规模同“以”名词作状语，用雕版【译文】用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地做这种事。五代时才开始（用雕版）印刷五经，以后的各种图书都是雕版印刷本。版印书籍，相对于抄本而言庆历中，有布衣毕昇，又为活板。平民发明【译文】庆历年间有位平民毕昇，又创造了活字版（印刷）。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。铜钱的边缘名词作状语，用火使【译文】它的方法是用胶泥刻成字，字薄得像铜钱的边缘，每个字制成一个字印，用火来烧使它坚硬。每字为一印火烧令坚用胶泥刻字，薄如钱唇活字印模：先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。混合烘烤磨刀石覆盖模子同“熔”，用高温使固态物质转变为液态指上文说的松脂、蜡等的混合物【译文】先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合纸灰这一类东西覆盖它。想要印刷，就拿一个铁框子放在铁板上，然后密密地排列字印，排满一铁框就作为一版，把它拿到火上烤，松脂、蜡等物稍微熔化，就拿一块平板按压它的表面，那么（所有排在板上的）字印像磨刀石那样平。1.先设一铁板3.欲印，则以一铁范置铁板上5. 持就火炀之6.药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥4.乃密布字印，满铁范为一板2.以松脂、蜡和纸灰之类冒之活版制作： 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。同“只”,仅仅【译文】如果只印三两本，不能算是简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就极其快速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。准备（好了）交替，轮流完成【译文】通常制作两块铁板，一块在印刷，一块已另外在排字了。这块印刷才完，第二块已经准备好了，两块相互交替使用，很短时间就能完成。（作二铁板，更互用之 ）另自，另外已自布字一板印刷更互用之,瞬息可就。活版印刷：每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。字印,字模贮存【译文】每一个字都有几个字印，像“之”“也”等字，每个字有二十多个字印，用来防备同一板里面有重复出现的字。不用时，就用纸条给它作标记，每一个韵部的字做一个标签，用木格子把它存放起来。（一字多印）（分类贮藏）标签有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。【译文】有写法特殊，或生僻、不常用的字平时没有准备的，马上把它刻出来，用草火烧烤，很快可以制成。（奇字旋刻） 生僻字不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。木头的纹理又拿不下来烧完毕擦拭根本【译文】不用木头刻活字的原因，是木头的纹理有的稀疏有的细密，沾了水就高低不平，又同药物互相粘连，拿不下来；不如用火烧过的黏土字印，使用完毕再用火烤，使药物熔化，用手擦拭它，那些字印就自行脱落，一点也不会被药物弄脏。（舍木取泥的原因）昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。【译文】毕昇死后，他的字印被我的堂兄弟及侄子辈得到了，到现在还珍藏着。指堂兄弟及诸子侄珍藏一词多义板印书籍自冯瀛王始印五经 其印自落 密布字印动词，刻印 指雕版印刷 字模 字模不以木为之者以备一板内有重复者 介词，用，拿 连词，用来 瞬息可就持就火炀之 完成 靠近 词类活用1.板印书籍2.火烧令坚3.再火令药熔 4.木格贮之名词作状语，用雕版 名词作状语，用木格名词作状语，用火名词作动词，用火烧 通假字（1）活板 （2）已后典籍皆为板本 （3）若止印三二本（4）药稍镕 “板”同“版” “已”同“以”“止”同“只”“镕”同“熔” 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。 1.为什么要先介绍“板印”？2.“又”字有什么作用？3.找出制作活板过程中的动词。冒置布炀按因为写雕板是为说明雕板的不便，以便进而说明活板“神速”。 与前文“板印”照应，说明是在“板印”基础上发展的。 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。4.怎样用活板印刷？5.一版中有重复的字怎么办？6.如何贮字？7.有生僻字怎么办？旋刻之，以草火烧，瞬息可成以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之每一字皆有数印，以备一板内有重复者制字—备板—排字—压板—印刷不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。8.为什么不用木头做原料？9.“宝藏”一词有何作用？一是与第2段开头呼应，使文章结构完整，二是珍藏这些印模，说明了人们对这项技术的重视。 不用木而用胶泥，一是刻起来方便；二是胶泥经火烧后变得坚固，可多次使用；三是拆板方便。 字活： “每字为一印”。排版活：“密布字印”。印刷活：“一版……一版……”，“更互用之”。字印数目活：“每一字皆有数印”。拣字活：每韵为一帖，木格贮之。做法活：有奇字素无备者，旋刻之。“活”字体现在活板制作印刷的全过程：《活板》一文中运用了哪些说明方法？请举例说明 运用了打比方、作比较、举例子的说明方法。1.“用胶泥刻字，薄如钱唇”运用打比方的说明方法，“钱唇”比喻刻字的硬度和厚度。2.“则以一平板按其面，则字平如砥”运用打比方的说明方法，形象地突出了字印用平板按压后十分平整的特点。3“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”运用列数字、作比较的说明方法突出了活板能提高印刷速度的优点，印得越多越快。4.“不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”运用作比较的说明方法，突出了胶泥字模的优越性。5.“每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。”运用举例子、列数字的说明方法具体说明了字印树目是活的，突出了活板的“活”。 本文详细介绍了毕昇发明的活字印刷术的方法和优越性，赞颂了我国古代劳动人民高度的智慧和创新精神。小结 活 板   沈括   一、雕板印刷的发展情况。   二、活板的发明、制作、作用、功效。  刻字   制字   排版 说明顺序：    三、活板的下落。（工作程序）时间顺序印刷字模字模用火，名用状火烤，名用动用用来做成为算得上算得上完成靠近