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    历史(必修)中外历史纲要(上)第3课 秦统一多民族封建国家的建立评课课件ppt

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    这是一份历史(必修)中外历史纲要(上)第3课 秦统一多民族封建国家的建立评课课件ppt,共13页。

    4.意义 (1)建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽 东”幅员辽阔的国家。(2)统一③ 中央集权 国家的形成是历史发展的必然,也是客观需要。(3)促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
    3 | 秦末农民起义与秦的速亡
    1.君主专制与中央集权都是决策方式,两者的特征具有一致性。 ( ✕ )提示:君主专制的主要特征是皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身。中央集 权是一种相对于地方分权的制度,其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面 没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央政府。2.随着秦王朝的统一,过去由宗室姻亲组成的国家机构为大批官僚和军功显贵所取 代,一种新型的国家管理体制由此建立起来。“新型的国家管理体制”强化了官 僚阶层的政治特权。( ✕ )提示:材料体现的是秦朝建立了官僚政治,取代了过去的贵族政治,官僚政治下的官 员由中央任命,有很强的流动性,从而加强了中央集权。官僚政治下,官员不能世袭, 没有封地,相对于贵族政治下官员的特权并没有强化。
    判断正误,正确的画“ √” ,错误的画“ ✕” 。
    3.某学者在谈到三公九卿制时认为,“论其性质,均近于为王室之家务官,乃皇帝之 私臣。而非国家之政务官,非政府正式之官吏”,政府“有几处亦只是一个家庭规模之扩大”。这表明当时的权力分工结构体现原始色彩。 ( √ ) 
    情境 御史大夫,秦官,位上卿,银印青绶,掌副丞相。有两丞,秩千石。一曰中丞,在 殿中兰台,掌图籍秘书,外督部刺史,内领侍御史员十五人,受公卿奏事,举劾按章。——《汉书·百官公卿表》问题据材料归纳御史大夫的地位与职能。提示:御史大夫的地位是副丞相;职能是执掌奏章,监察百官。
    1 | 秦朝的中央官制
     秦朝中央官制的特点(1)是以皇权为中心的中央行政体制:中央主要官职分工严密,各司其职,但都围绕着 皇权这一中心来设置和运转,大权掌握在皇帝一人手中,皇帝是国家政权的主宰和 权力中心。(2)充分体现出“家天下”的特点:诸卿室中少府、宗正等官职就是为皇室专设的,是为皇室服务的,“国”与“家”同治。(3)官僚政治取代贵族政治:在官吏的选拔和任命制度基础之上,按照职能和职位分 工、分层管理的原则建立起中央行政权力体系,为以后历代王朝中央机构的设立 提供借鉴。
    情境    刘绍攽说:“封建制下,分封诸侯尽心孝忠于王,其不善在于封国势力发展 后,不贡不朝,争为雄长;郡县制之善,在于无封建制下的尾大不掉之弊,其不善则在 于由于实行流官制,官民不悉,官视民如路人,民亦貌承于官。”因此,他主张“则唯 仍郡县之制,师封建之意。亦曰久于其任而已”。问题材料反映了刘绍攽的什么观点?提示:刘绍攽的观点是“封建”和“郡县”均有利弊,应在中央集权之下分权于地 方。
    2 | 病比较分封制与郡县制
     郡县制与分封制的区别(1)传承方式不同分封制下受封的诸侯职位世袭;郡县制则不同,郡县的行政长官均由皇帝直接任免,不能世袭,即实行任免制。(2)职责范围不同在分封制下,受封的诸侯在封地内不但享有行政统治权,而且拥有对土地和人口的 管理权,但受封的诸侯必须对周天子尽一定的义务;郡县制则不同,郡县的行政长官 在辖区内只行使行政管理权,对土地和人口没有统治权,他们只负责管理人民,收取 赋税,征发兵役和徭役。(3)与中央的关系不同诸侯国有很强的地方独立性;郡县是地方行政机构,绝对服从中央。
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