小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册1 我们班四岁了一课一练
展开四上道法第一单元 与班级共成长
第1课 我们班四岁了
一、选择题
1.对自己的班级有正确认识的是( )。
A.我们班是优秀班级,没有什么不足 B.我不是班委,班里的事与我无关
C.我和班长闹矛盾了,我觉得我们班不团结 D.我们要更加努力,让班级更棒
2.下列有关班徽的说法正确的是( )。
①一个班级的标志②班集体的象征③代表一个班的奋斗目标④是集体智慧的结晶。
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
3.以下各项,是班级优点的有( )。
①在我们班,人人都有自己的岗位
②班里建立了“小岗位轮换”制度
③地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助
④大家都不想参加学校组织的活动
A.①②③ B.①③ C.②③④
4.每个班都有属于自己的优点,下列不属于班级优点的是( )。
A.同学之间坦诚相待,互相帮助
B.每个同学都有自己的个性特点,不受班级纪律约束
C.同学之间善于合作,也敢于竞争
D.每个同学都充满活力,积极阳光,学习上互相督促
5.每个班都有自己的优点,下列属于班级缺点的是( )。
A.同学之间坦诚相待,互相帮助
B.同学之间善于合作,也敢于竞争
C.每个同学都有自己的个性特点,不受班规约束
D.每个同学都充满活力,积极阳光,学习上互相督促
二、填空题
6.每个班级都是学校大家庭中的一员,在学校生活中,大家一起__________,__________和__________美好的校园生活。
7.每个班都有自己的优点和不足。我发现我们班的优点是( );我们班的不足是( )。
8.在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了( )制度,让每位同学都有机会体验不同( )的工作,承担不同的责任。
9.不知不觉中,我们班已经四岁了。为让班级更棒,我们每一个人都应该针对自己班级的问题与不足,积极出( )、想( ),用自己的( )为班级献计献策。
10.班徽是班集体的象征,代表了一个班的奋斗_______。
三、判断题
11.从一年级到四年级我的班级没有任何变化。( )
12.我们每一个人都应该发挥自己的长处,为班级做贡献。( )
13.班级活动有那么多人参与,少我一个也没关系。( )
14.我们班每次考试都是第一名,所以我们班没有缺点。( )
15.我们是班级的一员,应该多为班级献计献策。( )
四、综合题
1.我们在一起学习已经三年多了,三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。
①我们班有什么优点?请列举2项。
②与其他班相比,你觉得我们班还有哪些不足?
③我们班的班规是什么?请列举3条。
2.写一个发生在班级里温暖感人的故事。
参考答案
基础巩固
- D 2.A 3.A 4.B 5.C
6.合作 共同创造 分享
7.学习成绩好 运动成绩差
8.“小岗位轮换” 岗位
9.主意 办法 智慧
10.目标
11.×12.√ 13.×14.× 15.√
拓展提升
1.(1)①同学时间团结友爱、尊敬师长。②集体荣誉感强,都积极为班级做贡献。
(2)同学们的创新能力不强,不善于表达自己的合理化建议。
(3)①团结、友爱、平等、互助。②人人要讲究卫生,不随意扔垃圾。③要有端正的学习态度,努力学习。
2.有一天上课,小明突然间吐了,桌子上、衣服上、地面上都是呕吐物。此时,同桌张瀚不嫌脏,帮助小明擦嘴、递水,最后又用纸巾把呕吐物全部清理干净。
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力,感受班级同学之间的感人故事。可以选取同学之间在学习上、生活中互相帮助的感人故事,体现同学间的深厚情谊。根据自己的经验回答即可,答案不唯一。
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