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    人教部编版 (五四制)六年级全册做更好的自己优质ppt课件

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    这是一份人教部编版 (五四制)六年级全册做更好的自己优质ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了说一说,热爱生活,接纳与欣赏自己,我就是我自得其乐,接纳自己,填一填,探究一,欣赏自己,探究二,怎么对待别人的意见等内容,欢迎下载使用。

    (1)你从陈晓婷的身上看到了什么?(用1-2个词语概括)
    (2)她为什么能够做到这些?
    视频:《“单眼女孩”的自信人生》
    认识自己的独特,接纳并欣赏自己。
    我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。
    节选自萨提亚《新家庭如何塑造人》
    我就是我。 在这个世界上再也没有第二个我。我和某些人可能会有些许相似之处,但却没有一个人能和我完全相同。我的一切都真真实实地属于我…… 我拥有自己的一切:我的身体,以及我的一切行为;我的头脑以及我的一切想法和观点;我的眼睛以及他们所看到的一切;我的所有感觉:愤怒、喜悦、沮丧、友爱、失望和激动;我的嘴巴以及由它说出的一字一句;或友善亲切或粗鲁无礼,或对或错;我的声音:或粗犷或轻柔;还有我的所有行动,不论是对自己还是对他人。 我拥有我自己的想象,自己的梦想,自己的希望……
    朗读并思考:如何接纳自己呢?
    接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
    但事实上,我们每个人又都是不完美的,该如何面对呢?
    面对不完美,你是如何做的?
    两年前,正读高二的周桐被一辆渣土车碾压,失去一条小腿。 车祸发生后,周桐历经8次手术,虽然保住了性命,但失去小腿。他说:“很多人看到这里都会觉得自己的人生将会黯淡无光,人生还能有什么希望。”但他始终保持乐观,身体障碍并没有浇灭他学习前进的决心,两年来生活极度不便,凭借超强毅力,靠着超强的自学能力和自控力,在病房里完成了高中知识的学习。 在2021年高考中,他以684分的高分被清华大学录取。如今他用恒心和毅力交出了一份满意的答卷,也向世人证明身体的残缺在坚强的意志面前不算什么。
    面对不完美,周桐又是如何做的?
    视频:《安徽自强考生圆梦清华》
    除了接纳自己,还要……
    欣赏自己,学会欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
    欣赏自己,是否意味着忽略别人的意见吗?
    你赞同哪位同学的看法?说说理由。
    客观冷静地分析,既展示自己的风采,也看到他人的美丽
    欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进
    欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作,丰富自己的内涵
    会欣赏他人的人,才会真正欣赏自己
    1.做更好的自己要扬长避短
    要善于利用优点和长处,最大限度展现才华。
    天生对文字迟钝,却对图形异常敏感的漫画大师朱德庸
    没有健全四肢,却活跃在舞台的演讲家尼克·胡哲
    利用前程优势战术,摘得女子200米蝶泳冠军的张雨霏
    利用前程爆发优势,刷新男子百米亚洲新纪录的苏炳添
    2.做更好的自己要主动改正缺点
    3.做更好的自己要不断激发潜能
    珍视兴趣爱好,专注喜爱的领域
    广泛参与多方面活动,发现他人和社会对自己的需要
    积极合作,与他人共同完成任务
    4.做更好的自己是一个过程
    更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
    1.毛虫对蛾子说:“你的翅膀真漂亮。”蛾子微笑了:“是吗?我的祖母是凤凰。”蛾子对毛虫说:“你的头发闪金光。”毛虫挺自然:“可能,我的兄弟是太阳。”《毛虫和蛾子》这首诗启示我们要学会( )A.彼此尊重,追求个性B.相互取悦,彼此接纳C.幽默风趣,乐观向上D.欣赏他人,悦纳自己
    2.华为创始人任正非有个“长板理论”,他认为我们应该发展自己的长板,再拼一块别人的长板,拼起来就是一个高桶,就有竞争力。人都有缺点和短板,不要强求把自己变成完美的人。“长板理论”强调我们要( ) ①弥补不足,做更加完美的自我 ②改正缺点,促进自我完善和发展 ③学会合作,优势互补增强实力 ④发挥长处,最大限度地展现才华 A.①② B.①③ C.②③D.③④
    3.某快餐品牌的创始人年轻时做过许多工作,包括铁路消防员、养路工人、保险商、轮胎销售员等,最后才在餐饮业找到事业的归宿。而今天该快餐已成为全球最大的快餐连锁品牌。该创始人的创业经历告诉我们( ) A.在实践中不断激发自己的潜能 B.做更好的自己,需要接纳自己的全部 C.做更好的自己,需要主动改正缺点 D.有梦想就有希望
    请你写一句话,表达自己对未来的期望。
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