【新课标】部编版五年级语文上册第五单元达标测试卷3（含答案）
展开人教部编版五年级语文上册单元质量检测试卷
第五单元
[考试时间：90分钟 满分：100分]
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
得分 |
|
|
|
|
第一部分 积累与运用
一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）
翘起（qiào qào） 歇凉（xiē xēi） 蛰伏不动（zhé zé）
尼龙（ní lí） 塑料（sù shù） 空旷（kànɡ kuànɡ）
二、看拼音，写词语。（10分）
shā dí bìnɡ jūn liáo xiào shǔ mù cùn ɡuānɡ
xiē lianɡ méi qīnɡ mù xiù xiǎo qiǎo línɡ lónɡ
三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。（3分）
1.这个小孩不小心把头碰破了，医生给他包扎（zā zhā zhá）好了，可在给他扎（zā zhā zhá）针输液时，他却挣扎（zā zhā zhá）起来。
2.妈妈总是埋（mán mái）怨爸爸只知道埋（mán mái）头工作，不顾家。
3.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切（qiè qiē）。
四、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）
1.《松鼠》是从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、和吃相等方面介绍松鼠的外形特点的。（ ）
2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。（ ）
3.松鼠是哺乳动物，一般情况下一胎能生三四个。（ ）
4.“鲸每隔一段时间必须呼吸一次”中的“必须”可以去掉。（ ）
5.说明性文章可以帮助我们认识事物，获得知识。（ ）
五、填空题。（32分）
1.照样子，写句子。（9分）
（1）例：闪闪发光（AABC式词语）
、 、 .
（2）例：光光溜溜（AABC式词语）
、 、 .
（3）例：四肢轻快（描写小动物的四字词语）
、 、 .
2.选词填空。（6分）
适应 适合
（1）它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，（ ）了海洋的生活。
（2）天高云淡风清气爽的日子最（ ）爬山。
凶猛 凶狠
（3）它们遇到大鱼和海兽，就（ ）地扑上去。
（4）不曾料想,如此（ ）、残酷的鳄鱼,也会展示出它慈爱温柔细心的一面。
锐利 锋利
（5）松鼠的爪子是那样（ ），动作是那样敏捷。
（6）妈妈用一把（ ）的水果刀削厚厚的柚子皮。
3.按要求，写句子。（6分）
（1）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（用带点的词语造句）
.
（2）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（仿写句子）
.
（3）我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（运用相同的说明方法写一句话）
.
4.按课文内容填空。（11分）
（1）《松鼠》这篇文章先后介绍了松鼠的 和 ，体现出松鼠 、 、 的特点。
（2）《太阳》分别从 、 、 三个方面介绍了太阳，以及太阳与人类之间有着 的关系。全文中心句是“ 。”
第二部分 阅读与理解
六、阅读理解。（22分）
（一）课内阅读。（10分）
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良， 很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
1、画出这段话的中心句。（2分）
2、找出描写松鼠“漂亮”的句子。（2分）
3、写出下面词语的近义词或反义词。（4分）
近义词：漂亮——（ ） 乖巧——（ ）
驯良——（ ） 清秀——（ ）
反义词：矫健——（ ） 轻快——（ ）
格外——（ ） 常常——（ ）
4、判断对错。（2分）
①、“它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。”这句话是比喻句，不是拟人句。（ ）
②、“松鼠最不像四足兽了。”这句话是比喻句，把“松鼠”比作“四足兽”。（ ）
（二）课外阅读。（12分）
所谓转基因
①所谓转基因就是把某种生物（比如植物甲）的基因中的一个或一组片段，转移到另一种完全不同的生物（比如植物乙）的基因组合之中，由此创造出一个新的生物（比如植物丙）来。植物丙可能与植物甲、也可能与植物乙外形相似，但三者的基因组都不同。
②简单地说，转基因就是在某种基因中引入外来基因。而太空种子所 发生的基因变异，却完全是在某个种子的单体内部完成的。当种子处于微重力、弱磁铁、高真空、超低压、高洁净、多变化的太空环境中，被来自四面八方的高能宇宙射线“轰击”时，其内部DNA上的基因，会发生断裂、扭曲、重组等各种变化。
③那时，种子的基因们只要没有被完全摧毁，就会仅仅发生变异而不是消亡。当种子回到大面，种入土壤，并发芽出苗，成长壮大时，它所表现的各种特征，就都是受到变异后的基因所控制了。但是，在接受射线轰击、发生变异，再回到地面种入土壤的全过程中，每一个种子的基因变化都是“自主完成”的，没有任何一点外来基因的干涉和参与，就连跟这个种子挤在一起的其他同类种子的基因，也不可能跑来跟它捣乱一下。
④所以，太空种子，只是在“变基因”，而不是在“转基因”。小麦依然是小麦，只不过变得产量更高，或者更抗倒伏；青椒依然是青椒，只不过变得个头更大，口感更佳。总之，永远不会“小麦吃出青椒味，青椒用来做面包”。
- 指出下列语句运用的说明方法。（3分）
（1）所谓转基因就是把某种生物（比如植物甲）的基因中的一个或一组片段，转移到另一种完全不同的生物（比如植物乙）的基因组合之中，由此创造出一个新的生物（比如植物丙）来。（ ）
（2）小麦依然是小麦，只不过变得产量更高，或者更抗倒伏；青椒依然是青椒，只不过变得个头更大，口感更佳。（ ）
2.太空种子发生基因变异的条件有哪些？（3分）
.
.
.
- 第③段中，加着重号的“捣乱”一词，在选文中的意思是什么？（2分）
.
4.“苹果与梨嫁接长出的苹果梨”是变基因水果还上转基因水果？请根据选文说明理由。（4分）
.
.
第三部分 习作与表达
七、习作展示。
我们学习了本单元几篇说明文，学到了一些说明方法，现在请你运用所学的说明方法，抓住事物的特点，介绍你熟悉的一种事物，写一篇说明文。题目自拟，不少于450字。
【参考答案】
一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）
翘起（qiào√ qào） 歇凉（xiē√ xēi） 蛰伏不动（zhé√ zé）
尼龙（ní√ lí） 塑料（sù√ shù） 空旷（kànɡ kuànɡ√）
二、看拼音，写词语。（10分）
shā dí bìnɡ jūn liáo xiào shǔ mù cùn ɡuānɡ
杀敌 病菌 疗效 鼠目寸光
xiē lianɡ méi qīnɡ mù xiù xiǎo qiǎo línɡ lónɡ
歇凉 眉清目秀 小巧玲珑
三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。（3分）
1.这个小孩不小心把头碰破了，医生给他包扎（zā√ zhā zhá）好了，可在给他扎（zā zhā√zhá）针输液时，他却挣扎（zā zhā zhá√）起来。
2.妈妈总是埋（mán√ mái）怨爸爸只知道埋（mán mái√）头工作，不顾家。
3.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切（qiè√ qiē）。
四、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）
1.《松鼠》是从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、和吃相等方面介绍松鼠的外形特点的。（√）
2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。（√）
3.松鼠是哺乳动物，一般情况下一胎能生三四个。（√）
4.“鲸每隔一段时间必须呼吸一次”中的“必须”可以去掉。（×）
5.说明性文章可以帮助我们认识事物，获得知识。（√）
五、填空题。（32分）
1.照样子，写句子。（9分）
（1）例：闪闪发光（AABC式词语）
洋洋大观、滔滔不绝、彬彬有礼.
（2）例：光光溜溜（AABC式词语）
干干净净、高高兴兴、平平安安.
（3）例：四肢轻快（描写小动物的四字词语）
温柔可爱、乖巧驯良、活蹦乱跳.
2.选词填空。（6分）
适应 适合
（1）它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，（适应）了海洋的生活。
（2）天高云淡风清气爽的日子最（适合）爬山。
凶猛 凶狠
（3）它们遇到大鱼和海兽，就（凶猛）地扑上去。
（4）不曾料想,如此（凶狠）、残酷的鳄鱼,也会展示出它慈爱温柔细心的一面。
锐利 锋利
（5）松鼠的爪子是那样（锐利），动作是那样敏捷。
（6）妈妈用一把（锋利）的水果刀削厚厚的柚子皮。
3.按要求，写句子。（6分）
（1）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（用带点的词语造句）
虽然你成绩不太好,但是你也不能自暴自弃。
（2）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（仿写句子）
满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。
（3）我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（运用相同的说明方法写一句话）
这棵松树大约5米，几乎是两层楼高。
4.按课文内容填空。（11分）
（1）《松鼠》这篇文章先后介绍了松鼠的外形特点和生活习性，体现出松鼠乖巧、驯良、漂亮的特点。
（2）《太阳》分别从太阳距离地球远、体积大、温度高三个方面介绍了太阳，以及太阳与人类之间有着非常密切的关系。全文中心句是“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”
六、阅读理解。（22分）
（一）课内阅读。（10分）
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良， 很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
1、画出这段话的中心句。（2分）
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良， 很讨人喜欢。
2、找出描写松鼠“漂亮”的句子。（2分）
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨的美丽尾巴，显得格外漂亮。
3、写出下面词语的近义词或反义词。（4分）
近义词：漂亮——（美丽 ）乖巧——（灵巧 ）驯良——（温顺 ）清秀——（ 秀丽）
反义词：矫健——（笨拙）轻快——（笨重）格外——（ 一般）常常——（偶尔 ）
4、判断对错。（2分）
①、“它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。”这句话是比喻句，不是拟人句。（√ ）
②、“松鼠最不像四足兽了。”这句话是比喻句，把“松鼠”比作“四足兽”。（× ）
（二）课外阅读。（12分）
所谓转基因
①所谓转基因就是把某种生物（比如植物甲）的基因中的一个或一组片段，转移到另一种完全不同的生物（比如植物乙）的基因组合之中，由此创造出一个新的生物（比如植物丙）来。植物丙可能与植物甲、也可能与植物乙外形相似，但三者的基因组都不同。
②简单地说，转基因就是在某种基因中引入外来基因。而太空种子所 发生的基因变异，却完全是在某个种子的单体内部完成的。当种子处于微重力、弱磁铁、高真空、超低压、高洁净、多变化的太空环境中，被来自四面八方的高能宇宙射线“轰击”时，其内部DNA上的基因，会发生断裂、扭曲、重组等各种变化。
③那时，种子的基因们只要没有被完全摧毁，就会仅仅发生变异而不是消亡。当种子回到大面，种入土壤，并发芽出苗，成长壮大时，它所表现的各种特征，就都是受到变异后的基因所控制了。但是，在接受射线轰击、发生变异，再回到地面种入土壤的全过程中，每一个种子的基因变化都是“自主完成”的，没有任何一点外来基因的干涉和参与，就连跟这个种子挤在一起的其他同类种子的基因，也不可能跑来跟它捣乱一下。
④所以，太空种子，只是在“变基因”，而不是在“转基因”。小麦依然是小麦，只不过变得产量更高，或者更抗倒伏；青椒依然是青椒，只不过变得个头更大，口感更佳。总之，永远不会“小麦吃出青椒味，青椒用来做面包”。
- 指出下列语句运用的说明方法。（3分）
（1）所谓转基因就是把某种生物（比如植物甲）的基因中的一个或一组片段，转移到另一种完全不同的生物（比如植物乙）的基因组合之中，由此创造出一个新的生物（比如植物丙）来。（下定义）
（2）小麦依然是小麦，只不过变得产量更高，或者更抗倒伏；青椒依然是青椒，只不过变得个头更大，口感更佳。（举例子）
2.太空种子发生基因变异的条件有哪些？（3分）
（1）处于微重力、弱磁铁、高真空、超低压、高洁净、多变化的太空环境中；
（2）被来自四面八方的高能宇宙射线“轰击”；
（3）种子的基因们没有被完全摧毁。
3.第③段中，加着重号的“捣乱”一词，在选文中的意思是什么？（2分）
加着重号的“捣乱”一词，在选文中的意思是干涉和参。。
4.“苹果与梨嫁接长出的苹果梨”是变基因水果还上转基因水果？请根据选文说明理由。（4分）
转基因水果。因为苹果与梨的基因组不相同。或者答为：转基因水果。因为苹果梨是苹果与梨的基因进行组合后创造出来的新品种。
七、习作展示。
我们学习了本单元几篇说明文，学到了一些说明方法，现在请你运用所学的说明方法，抓住事物的特点，介绍你熟悉的一种事物，写一篇说明文。题目自拟，不少于450字。
略。
