人教版四年级数学上册第三单元培优提升卷（含答案）

人教版四年级数学上册第三单元培优提升卷

一、选择题

1．不能用一副三角尺拼出来的角是（       ）。

A．115° B．75° C．150°

2．一条（       ）长20厘米。

A．直线 B．射线 C．线段

3．淘气画了一条长16厘米的（       ）。

A．线段 B．直线 C．射线

4．下面有（       ）条线段。

A．1 B．2 C．3

5．只用一副三角板可以拼出（　　）的角。

A．75° B．80° C．100°

二、判断题

1．小军画了一条长20米的直线。(      )

2．一条5米的直线比一条3米的射线长。(        )

3．放风筝时的风筝线可以看成是一条直线。(        )

4．方方画了一条比3厘米的线段长2厘米的射线。(        )

5．斜坡与地面的夹角度数越大，物体就滚得越远。(        )

三、填空题

1．周角＝(        )度，平角＝(        )度。

2．下图中，有(        )条线段，(        )个锐角，(        )个直角。

3．如图，∠2＝140°，∠3＝(      )，∠4＝(      )。

4．钟面上9时整时，时针和分针组成较小的角的度数是(        )°，如果时间到了9时20分时，这时分针在钟面上转过的角度数是(        )°。

5．在时钟上，三时整时针与分针形成的夹角是(        )角，时针和分针形成平角时，是(        )时。

6．钟面上时针与分针在5时整成(          )角，(          )时整成平角。

7．如图，∠1＝______°。

8．钟面6时整，分针和时针成(        )角；当分针和时针成直角时，钟面上的时刻可能是(        )整。

9．在45°、89°、179°、120°、180°、75°中，锐角有(        )，钝角有(        )，(        )是平角。

10．3时整，时针与分针夹角是(      )°，7时整，时针与分针夹角是(      )°。

11．6时整，钟面上时针和分针成(        )角；9时整，时针和分针成(        )角。

12．在直线、射线和线段中，(        )的长度是可以测量的，它有(        )个端点。

四、直接写出得数

400÷20＝     20＋80×4＝   1亿－8千万＝    7千万＋3千万＝

540÷18＝    28×25＝     1万2千－8千＝    6千万－6百万＝

五、操作题

1．把下面的数改写成用“亿”作单位的数，再保留到整数。

3250000000             2605000000米

2．把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

600000=（     ）万　　　　70500000000=（     ）亿

3690000=（     ）万 3000000000=（     ）亿

六、解答题

1．如图有两个长方形，图中的和是否相等？说明理由。

2．已知∠2＝50°，那么∠1、∠3、∠4的度数为多少？

3．（1）量一量下面两个图中的和分别是多少度，你有什么发现？

左图：（       ）；∠2＝（       ）

右图：∠1＝（       ）；∠2＝（       ）

我发现：

4．如图，将一张纸折起来，∠2＝140°，则∠1是多少度？

5．如图一张长方形纸，把它的一角折叠过来，已知∠1＝30°你能求出∠2等于多少度吗？

【参考答案】

一、选择题

1．A

2．C

3．A

4．B

5．A

二、判断题

1．×

2．×

3．×

4．×

5．×

三、填空题

1．360     180

2．11     4     6

3．40°     140°

4．90     120

5．直     6

6．钝     6

7．30

8．平     3时或9时

9．45°、89°、75°     179°、120°     180°

10．120     210

11．平     直

12．线段     2

四、直接写出得数

20；340；2千万；1亿；30；700；4千；5400万

五、操作题

1．32.5亿；33亿

26.05亿米；26亿米

2．60　705　369　30　

六、解答题

1．∠1＝∠2，

2．∠1＝40°

∠3＝130°

∠4＝50°

3．60°；60°；45°；45°；直角或平角减去同一个角得到的另外两个角相等

4．20°

5．∠2＝30°