历史九年级上册第15课 探寻新航路说课课件ppt

这是一份历史九年级上册第15课 探寻新航路说课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了探险家航海家，葡萄牙，迪亚士，好望角，意大利，西班牙，麦哲伦1520年，麦哲伦同伴1522年，麦哲伦1521年，疯狂掠夺财富和资源等内容，欢迎下载使用。

了解欧洲探寻新航路的原因及条件
知道迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦航行基本事实
理解新航路开辟的世界影响
材料一：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。
经济根源(根本原因) ：①资本主义萌芽的出现和商品经济日益发达，②新兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场。
材料二：来自东方的丝绸、香料、瓷器、宝石和黄金等在欧洲市场极受欢迎。而意大利人马可·波罗描绘的中国、印度等东方国家，既古老神秘，又富庶昌明，更激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。
社会根源 ：①对黄金的渴求②《马可波罗行记》的描绘，激起了欧洲人对东方的向往。
材料三：15世纪中期，奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。因此，欧洲人越发想要寻求通往东方的新航路。
商业危机（直接原因） ：①旧商路上的货物经过层层转手，价格飞涨②15世纪中叶，奥斯曼土耳其帝国控制了东西方之间的商路
材料四： 基督徒将传扬全体人类得救的信息、恢复人和神的关系作为自己的使命，他们要抓紧时间，在世界末日到来之前，使全体人类认罪、悔改、得救。
精神动力 ：教会鼓励通过殖民扩张，传播基督教
（1）造船技术的发展 （多桅船的制造）
（2）航海技术的提高（罗盘针在航海上的应用）
（3）地理知识提高 （“地圆学说”的提出和地图的绘制）
（4）西班牙和葡萄牙王室的支持（人力、财力等）
（5）探险精神(文艺复兴的人文主义鼓励人实现自我价值)
有了动机，又具备了条件，于是从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，史称“新航路开辟”，又称“地理大发现”、“世界被发现”。
国 籍： 职 业： 成 就：支持国：
绕道非洲南端通往东方航路
Barthlmeu Dias
1487年葡萄牙里斯本
从欧洲绕好望角到印度航海路线的开拓者
Vasc da Gama 达·伽马
1497年葡萄牙里斯本
横渡大西洋，发现新大陆
Cristfr Clmb 哥伦布
哥伦布向西出航四次，发现了古巴、海地和美洲大陆
哥伦布与其西班牙船队在入侵了马哈马群岛后，残酷地虐待和屠杀岛上的印第安人。他们杀死一个印第安人如同踩死一只蚂蚁，把印第安人剁成碎片以试其刀是否锋利。
Ferdinand Magellan 麦哲伦
国 籍： 职 业： 成 就：支持国：结 局：
所率船队首次完成了环球航行
环球航行途中死于菲律宾
1.欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来, 促进了资本主义的产生和发展
2.欧洲与亚洲、非洲、美洲之前建立起了直接 的商业联系，往来日益密切，资本主义世界市场开始形成（经济全球化的开端）
3.世界开始连为一个整体，世界的观念也从此 逐步确立起来
揭开了西欧殖民者殖民掠夺的序幕，加剧了被掠夺地区的贫困和落后
据统计,从15~17世纪的三个世纪里,西班牙从拉丁美洲掠取了255万千克的黄金和一亿千克的白银,葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值六亿美元的钻石,这是新航路开辟后带来的消极影响之一。
有人说，西欧封建社会末期，是“人”和“世界”被发现的年代
“世界”被发现，指的是
太 平 洋
西欧—非洲（好望角）—印度
西欧—美洲—亚洲—西欧