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    语文园地三 同步练习-二年级上册语文部编版
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    语文二年级上册语文园地三习题

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    这是一份语文二年级上册语文园地三习题,共3页。试卷主要包含了选择正确的读音,用“√”表示,看图选词语填空,选字填空,用加点的词语造句,在不是同一类的词语下面画横线,我会把下面词语补充完整,并填空,把诗句补充完整,阅读理解等内容,欢迎下载使用。

    语文园地三 同步练习

     姓名:____________    班级:____________  座号:_______________

    一、选择正确的读音,用“√”表示。

    弹钢琴(tán ɡānɡ qíng)(tán ɡānɡ qín    练舞蹈(liàn wú dǎo )(liàn wǔ dǎo

    捏泥人(niē ní rén )(niē lí rén         下围棋xià wuéi xià wéi qí

    唱京戏(chànɡ jīnɡ xì)(chànɡ jīn xì     画图画(huà tú huà)(huà tú hua

    二、看图选词语填空。

      下围棋;荡秋千;捏泥人;滚铁环;唱京戏

          

           

           

           

           

                  

    三、选字填空。

    状 壮         平 苹            峰 锋           快 块         站 战

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

    四、用加点的词语造句。

    例:老师一边说,一边拿着笔在纸上写。

    1)红红一边                     ,一边                            

    2)爷爷一边                     ,一边                             

    五、在不是同一类的词语下面画横线。

    1白云    朝霞    阴雨    乌云     2葡萄    蚕豆    核桃    芒果         

    3米饭   稻谷     面条    饺子     4小鸡  太阳      河马     水牛         

    六、我会把下面词语补充完整,并填空

    高尔基说:       是人类进步的阶梯。

          苞待               色满                红柳                花争       

    ③第②题的词语都是描写       季的,这个季节的四字词语还有:                    

    ABAC式(自由自在):                            

    ABCC式(人才济济):                             

    七、把诗句补充完整。

     

    小儿垂钓

    【唐】胡令能

    蓬头稚子       垂纶,

         莓苔    映身。

             借问遥招手,

    怕得         不应人。

    八、阅读理解

                                                           

    猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。后来,它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事,也想跳下水试试。

    这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。

    “哈哈!原来游泳这么简单,不学也会。”猴子信心十足,也“扑通”一声跳到了水里。

    1. 这篇小短文有       个自然段,第一段有(      )句
    2. 给短文加个题目

    3.“羡慕”的“羡”字用部首查字法应查        ,再查       画。

    4. 从文中找下面词语的反义词,并写下来。

    困难(          复杂(       )    痛苦(         )

    1.   因为小猴         ,所以自己也跳到水里游泳就在猴子跳到水里后,                 )。

    九、写话

    每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜欢的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?写一写。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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