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    政治 (道德与法治)七年级下册青春有格优质课ppt课件

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    这是一份政治 (道德与法治)七年级下册青春有格优质课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,运用你的经验,青春有格,模块一行己有耻,名言警句,社会现象,“行己有耻”的要求,知识分析,探究与分享,知识梳理等内容,欢迎下载使用。

    2.理解“止于至善”的含义,掌握“止于至善”对我们提出的要求。 3.学习榜样精神,积极向榜样学习。
    1.理解“行己有耻”的含义,掌握“行己有耻”对我们提出的要求。
    这是我们熟悉的田字格。由这个“格”你会联想到什么?
    你如何理解这些句子中的“格”?
    “我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”
    “言有物而行有格也。”
    “道之以德,齐之以礼,有耻且格。”
    “格”是正确、规则的意思。
    孔子说:“行己知耻。”
    朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”
    一个人行事,凡是自己认为可耻的就不去做。
    我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
    乱扔垃圾 乱折花木 乱插队 不让座
    以上行为属于什么行为?符合“知耻”的要求吗?
    不文明的可耻行为,不符合“知耻”的要求。
    “行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高变辨别“耻”的能力。
    “羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。
    在行动之前,审查愿望;
    在行动之后,反思效果与影响。
    在行动之中,监督调节;
    在社会生活中存在许多规则,这些规则让我们的生活安全而富有意义。例如:不伤害别人;不说谎,不欺骗;遵纪守法;相互尊重;信守承诺……
    1.你认为还有哪些规则需要遵守?
    班规、校规校纪;尊敬父母;团结同学;不乱扔垃圾;公共场所不大声喧哗等等。
    2.有人认为,只要不被发现,说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点?为什么?
    这一观点不正确。欺骗是违反道德的事,甚至可能违反法律。我们要树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事经坚决不做。
    我们该怎样做到“行己有耻”?
    1.“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
    2. “行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
    3. “行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
    大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。——《大学》
    《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完美的境界。“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。
    是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
    谈谈你对这则材料的感悟,并说一说你以后的打算。
    行善在于心,在于行动。我们每个人都可以从点滴小事做起。 今后要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积少成多,积善成德。
    阅读教材P30“微尘”,思考以下问题:
    童小勇每周都抽空儿去敬老院做志愿者,为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年从不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。对此,几位同学有如下议论:
    他能坚持一辈子?我才不相信呢!
    我也当过志愿者,我去了好多次呢!
    没有做过,不过童小勇能做到,我也可以试试。
    童小勇真棒,换成我,不一定能做到。
    1.你如何看待上述同学的议论? 2.看到封感谢信,你会怎么想?怎么做?
    应看到童小勇同学的有点,鼓励他的行为,并向他学习。
    我会替童小勇同学感到高兴,并将童小勇作为我的榜样,向他学习,积极为他人和社会奉献自己的力量。
    1.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。
    2.善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、国家就会变得更加美好。
    曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
    “止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。
    是中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界。指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。
    我们怎样做到“止于至善”?
    1.我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。 2.每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成德。 3.在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。 4.我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。
    独善其身,方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事处世,始终对自己拥有信心、自我激励,无论何种境遇都不弃善从恶,即使他普普通通,我们能说他一事无成吗?
    仅仅独善其身是不够的,因为我们生活在社会中。一切社会的完善,都是从个人做起,但如果只独善其身而不能“兼济天下”,那么,独善其身的结果未必靠得住,独善其身的价值也未必保得稳?
    1.你如何看待上述观点?
    2.“止于至善”的人应该具备哪些品质?
    我们积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为,止于至善;同时我们还要以修身为本,行走在止于至善的路上。
    诚实、善良、乐于助人、无私奉献、爱岗敬业……
    《大学》中说:“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于底人,壹是皆以修身为本。”
    《少年中国说》中说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”
    青春,需要我们去经历,去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
    读完上述内容,对你有什么启示?
    “行己有耻”对我们的要求
    “止于至善”对我们的要求
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