七年级上册敬畏生命授课课件ppt

这是一份七年级上册敬畏生命授课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了生命至上，休戚与共，新闻链接等内容，欢迎下载使用。

1.树立正确的生命道德观念，增强对生命的责任感和使命感。 2.知道生命是脆弱的，也是顽强的,我们要敬畏生命。 3.本框体现了“健康生活”这一核心素养中的“珍爱生命”,要求我们理解对生命的敬畏，既包括对自已生命的珍惜,还包括对他人生命的关怀。
我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。——（中国）张全民
名言多次谈到“敬畏什么”，这节课让我们一起探讨“为什么要敬畏生命”以及“如何敬畏生命”
“敬”：是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯错误；“畏”：指谨慎、不懈怠。 敬畏：是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。
1.为什么要敬畏生命？（如何理解生命至上）
①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。②我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
思考：搜救工作会耗费大量人力物力，值得吗？
4名地质人员深山失联超一周
11月13日，中国地质调查局昆明自然资源综合调查中心4名工作人员，进入云南哀牢山山区开展野外作业后失联。15日，警方接到报警，普洱市镇沅县有关部门开始组织搜救。 前几天，搜救人员主要围绕失联人员遗落的巧克力、饮料等证据线索进行搜寻。20日，云南省消防总队和普洱市森林消防支队分别再调派了50名力量参与搜救，搜寻方案也略有调整。当天上午7点，搜救队伍分为13个小组，其中重装穿越3组、地毯式搜救10组。3支重装穿越组共24人携带5天的补给、露营装备，翻越哀牢山向新平方向搜索前进，其他10个搜救组将围绕失联人员 生活过的区域进行拉网式、地毯式搜救。 综合普洱玉溪两地前方指挥部信息，截至11月20日傍晚，普洱方面共参与救援人数560余人，已累计出动救援人员1900余人次，玉溪方面已累计投入1100余人次开展救援。
人的生命是宝贵的，生命只有一次，失去不会再来。在保护人民生命安全前，我们必须不惜一切代价。
11月22日上午，经过千余人连续多日紧张搜救，在云南哀牢山失联的4名中国地质调查局昆明自然资源综合调查中心工作人员被找到，但均已无生命体征，不幸遇难。 在现场的国家山岳救援昆明大队队员描述，根据目测，4名遇难者衣冠较为完整，也没有被野兽侵害的迹象。另据澎湃新闻报道，现场搜救人员称，地质人员接到的任务很简单，疑似罗盘失灵、绕路造成补给物资不够，并导致失温
①生命是脆弱的、艰难的。
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到？
当人们在灾难面前，表现出的那种对生的渴望和人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到：
②生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。
坠楼牺牲的消防员，年仅24岁！
11月13日，安徽消防发布讣告，11月12日，亳州市消防救援支队消防员陈建军同志为营救跳楼轻生女子不幸坠落，后经抢救无效壮烈牺牲，年仅24岁。 网传现场视频显示，在一栋4层楼建筑的楼顶，一身着黑衣人员加速奔向楼顶边缘欲跳下，消防队员立即追上前紧急施救，在此过程中两人从楼顶坠落。
思考：不顾自身危险去救他人是不爱惜自己生命吗？为什么？
③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
“爱人利物”是中华民族传统美德，是中华民族赖以生存和发展的精神纽带, 在抗击疫情过程中得到充分彰显。
生活中，我们该如何以行动表达对生命的敬畏之心？
心存敬畏，才能无畏；心存敬畏，行有所止
(1)让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活
7月20日，一位妈妈带着两个孩子不小心跌入了积水坑，马上就淹过了头顶。过路的一名大哥赶紧伸出援手，将3个人拉了出来。
在一处商场，赶来救援的普通市民和商场的工作人员站成一排，在滔滔洪水中他们手握着绳子，口里喊着振奋人心的口号，合力救出了负一层的被困者。
河南特大暴雨中，这几个感人瞬间让人泪奔
(2)我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
“让座”体现了对他人的关爱，给我们带来的是感动；“我是你的拐杖”体现的是同学之间的互相关爱和帮助，给我们带来的是和谐与互助；“蹲下去”体现的是对他人的尊重，给我们带来的是自尊；“陪伴和分享”体现的是对长辈的孝敬，给我们带来的是亲情和温暖。
（1）上述四个情境分别带给你怎样的感受？
（2）你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？
他们都做到了尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
设立这个节日的目的就是希望大家尊重医生，尊重生命，生命价值高于一切，生命至上。
“……我们申请志愿加入霍邱县第一人民医院抗击新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，为赢得抗击病毒战斗的胜利贡献自己的一份力量，随时听候调令，义无反顾，奔赴一线，做出应有的贡献……”
思考：481名医务工作者递交疫情防控请战书，说明什么？
(3)我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
2.如何做到敬畏生命？
（1）敬畏生命，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（推己及人）（2）不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（3）我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择，当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德生活。
1.生命是脆弱的，也是坚强的；2.生命价值高于一切；3.珍爱他人的生命。
1 .敬畏生命就要从珍惜自己的生命走向关爱他人生命；2.谨慎地对待生命关系，处理生命问题；3 .对生命的敬畏是内心的自愿选择。
善待生命的做法(1)我们要树立正确的生命意识,认识到在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关,每种生命都有其存在的意义和价值。(2)我们要树立环保意识,爱护大自然和周围的环境,积极参加各种保护环境的公益活动。(3)自觉遵守保护环境的法律法规,履行保护环境的义务。(4)我们要尊重生命、关爱生命,共同守护我们共有的美好家园。
1．新冠肺炎疫情发生以来，某市先后派出3批共计59名医护工作者驰援湖北。他们义无反顾，笃定前行，以大无畏的精神与病魔抢夺同胞的生命，是“最美逆行者”。这些“逆行”医生的身上体现了(　　)①敬畏生命　②终身学习　③敬业奉献　④见义勇为A．①②　　B．②④　　C．①③　　D．③④
2.（2021湖北随州）“共和国勋章”获得者袁隆平一生扎根稻田，把科研论文写在大地上，坚守“愿天下人都有饱饭吃”的初心，90岁还奋战在工作一线。他的事迹启示我们（　　） ①要热爱学习，乐于实践，让生命充满色彩和活力 ②用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值 ③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的 ④只有对社会做出突出贡献的人，生命才是伟大的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.只有对生命存有敬畏之心，才能(　　)①认识到自己与他人生命共存②谨慎地对待生命关系、处理生命问题③处理好生命道德伦理④处理好朋友之间的关系A．①②③④ B．②③④C．①②③ D．①②④