专题08 一次函数重点知识基础巩固+技能提升 八年级下册数学辅导讲义(人教版)
展开专题08 基础巩固 + 技能提升
【基础巩固】
1.(2020·苏州期中)科学家就蟋蟀鸣叫的次数与室外温度的数量关系做了如下记录:
蟋蟀每分钟鸣叫的次数 | 温度/°F |
144 | 76 |
152 | 78 |
160 | 80 |
168 | 82 |
176 | 84 |
如果这种数量关系不变,那么当室外温度为90°F时,蟋蟀每分钟鸣叫的次数是( )
A.178 B.184 C.192 D.200
2.(2020·陕西咸阳市期中)下列各图能表示是的函数的是( )
A.B.C.D.
3.(2020·北京期中)下列解析式中,y不是x的函数的是( )
A.y=2x B.y=x2 C.y=± (x>0) D.y=|x|
4.(2020·江苏连云港市月考)函数y=中自变量x的取值范围是( )
A.x≠0 B.x≥2或x≠0 C.x≥2 D.x≤﹣2且x≠0
5.(2020·山东济宁市期末)按照如图所示的程序计算函数的值时,若输入的值是3,则输出的值是7,若输入的值是1,则输出的值是( )
A.-3 B.-2 C.0 D.2
6.(2020·深圳市龙岗区期中)弹簧挂上物体后会伸长(在允许挂物重量范围内),测得一弹簧的长度y(cm)与所挂的物体的重量x(kg)间有下表的关系:下列说法不正确的是( )
x | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y | 10 | 10.5 | 11 | 11.5 | 12 | 12.5 |
A.弹簧不挂重物时的长度为10cm B.x与y都是变量,且x是自变量,y是因变量
C.物体质量每增加1kg,弹簧长度y增加0.5cmD.所挂物体质量为7kg时,弹簧长度为14cm
7.(2019·河北石家庄期中)当实数的取值使得有意义时,函数中的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.(2020·重庆市模拟)按如图所示的运算程序,能使输出k的值为1的是( )
A.x=1,y=2 B.x=2,y=1 C.x=2,y=0 D.x=1,y=3
9.(2020·青神县期中)等腰三角形周长为20cm,底边长ycm与腰长xcm之间的函数关系是_________,自变量x的取值范围是_________.
10.(2021·云南玉溪市模拟)函数中,自变量的取值范围是__________ .
11.(2021·山东聊城市期末)一次试验中,小明把一根弹簧的上端固定,在其下端悬挂砝码,下面是测得的弹簧长度与所挂砝码的质量的一组对应值:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | |
18 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | … |
(1)表中反映了哪两个变量之间的关系?
(2)弹簧的原长是多少?当所挂砝码质量为时,弹簧的长度是多少?
(3)砝码质量每增加,弹簧的长度增加_______.
(4)请写出与之间的关系式(写成用含的式子表示的形式),并判断是不是的函数.
12.已知:函数y=(m+1)x+2m﹣6,
(1)若函数图象过(﹣1,2),求此函数的解析式;
(2)若函数图象与直线y=2x+5平行,求其函数的解析式.
13. 在平面直角坐标系中,将点A(m,2)向左平移2个单位长度,得到点B,点B在直线上.
(1)求m的值和点B的坐标;
(2)若一次函数的图象与线段有公共点,求k的取值范围.
14.(2021·福建省福州期中)已知直线:经过点,,与轴交于点,直线:与轴交于点,直线与直线相交于点.
(1)在图中画出直线的图象,并求出其解析式;
(2)求出的面积.
15.(2021·四川眉山市期末)如图,直线分别与轴、轴交于A、B两点.过点B的直线交轴于点C.点D是直线上的一点,连接CD.
(1)求AB的长和点D的坐标;(2)求△BCD的面积.
16.(2021·江苏南通市模拟)如图,已知直线l1经过点A(5,0),B(1,4),与直线l2:y=2x﹣4交于点C,且直线l2交x轴于点D.
(1)求直线l1的函数表达式;(2)求ADC的面积.
17.如图,一次函数y=x+3的图象分别与x轴和y轴交于C,A两点,且与正比例函数y=kx的图象交于点B(﹣1,m).
(1)求m的值;(2)求正比例函数的表达式;
(3)点D是一次函数图象上的一点,且△OCD的面积是4,求点D的坐标.
18.(2021·四川成都市期中)如图,直线y=kx+6分别与x轴、y轴交于点E,F,且E点横坐标为-8,点A的坐标为(﹣6,0).
(1)求k的值;
(2)若点P(x,y)是该直线上的一个动点,探究:当OPA的面积为36时,求点P的坐标.
19.(2020·静宁县期末)在平面直角坐标系中,点O是坐标原点,过点A(1,2)的直线y=kx+b与x轴交于点B,且,求该直线的解析式.
20.在平面直角坐标系中,直线:与轴交于点,与直线:交于点.
(1)分别求出直线和直线的表达式;(2)直接写出不等式解集.
21.(2021·重庆市月考)请根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行探究.
(1)在函数中,自变量x的取值范围是____.
(2)下表是x与y的对应值:
x | 0 | 1 | 2 | 3 | |||||
4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | m |
①____;
②若,为该函数图象上不同的两点,则____;
(3)在如图的直角坐标系中:
①描出上表中各对对应值的坐标的点,并根据描出的各点,画出该函数的大致图象;
②根据函数图象可得,该函数的最小值为____;
③结合函数图象,写出该函数除②外的一条性质;
(4)若直线l:与函数的图象有交点,请求出交点坐标,并直接写出当时x的取值范围.
22.(2021·天津月考)某公园计划打造银杏园,向园林公司购买一批银杏树苗,甲、乙两个园林公司销售同等规格的银杏苗.在甲园林公司,不论一次购买数量是多少,价格均为8元/棵,在乙园林公司,当购买棵数不超过50棵时,按照10元/棵付.当购买棵数超过50棵时,超过的部分树苗每棵按7折付款.设公园负责人小李在同一个园林公司一次购买的银杏苗的数量为棵(为正整数).
(Ⅰ)根据题意填表:
购买棵树/棵 | 40 | 160 | 300 |
甲园林应付金额/元 |
| 1280 |
|
乙园林应付金额/元 |
| 1270 |
|
(Ⅱ)设在甲园林公司应付款元,在乙园林公司应付款元,分別求,关于的函数解析式;
(Ⅲ)根据题意填空:
①若小李在甲园林公司和在乙园林公司一次购买银杏苗的数量相同,且付款金额也相同,则小李在同一个园林公司一次购买的银杏苗的数量为______棵;
②若小李在同一个园林公司一次购买银杏苗的数量为140棵时,则小李在甲、乙两个园林公司中的______园林公司付款的金额少;
③若小李在同一个园林公司一次购买银杏苗付款金额为2040元,则小李在甲、乙两个园林公司中的______园林公司购买的数量多.
【拓展提升】
1.已知点A(a,m)和点B(﹣a﹣2,n)都在正比例函数y=﹣3x的图象上,则m+n的值为( )
A.3 B.﹣3 C.﹣6 D.6
2.(2021·合肥市期末)直线l:y=(m﹣3)x+n﹣2(m,n为常数)的图象如图,化简:|m﹣3|﹣得( )
A.3﹣m﹣n B.5 C.﹣1 D.m+n﹣5
3.(2021·河南省实验中学月考)已知整数a使得不等式组的解集为x>-3,且使得一次函数y=(a+6)x+3的图像经过第四象限,则满足条件的正数a的和为( )
A.-18 B.-9 C.-15 D.-12
4. 如果函数y=kx﹣6和y=﹣2x+a的图象的交点在第三象限,那么k,a的取值范围是( )
A.k>0,a>﹣6 B.k>0,a<﹣6 C.k>0,a>6 D.k<0,a>6
5.(2020·浙江杭州市期中)如图,直线与的交点的横坐标为,则关于x的不等式的整数解可能是( )
A. B. C. D.1
6.(2020·甘州区月考)函数y=中,自变量x的取值范围是_____.
7.(2020·河南南阳市期中)已知M=﹣x+3,当x分别取1,2,3,…,2020时,所对应M值的总和是_____.
8.(2020·四川德阳市期末)已知函数当函数值为-2时,自变量的值为__________.
9.(2019·四川成都市期中)如果记f(x)=,并且f(1)表示当x=1时y的值,即f(1)=,那么f(2014)+f(2013)+…+f(2)+f(1)+f()+f()+…+f()=______.
10.(2020·遵义市模拟)如图1,在矩形ABCD中,AB=2,动点P从点B出发,沿路线B→C→D作匀速运动,图2是此运过程中,△PAB的面积S与点P运动的路程x之间的函数图象的一部分,当BP=BC时,四边形APCD的面积为_____.
11.(2020·郑州市实验中学期中)小颖根据学习函数的经验,对函数y=|x﹣1|+1进行探讨.
x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
(1)若点A(a,6)和点B(b,6)是该函数图象上的两点,则a+b= .
(2)在平面直角型标系中画出以上表中各对对应值为坐标的点,并根据描出的点,画出该函数的图象;
(3)由图象可知,函数y=|x﹣1|+1的最小值是 ;
(4)由图象可知,当y≤4时,x的取值范围是 .
12.(2020·陕西西安市期末)已知一次函数的图象与两坐标轴所围成的三角形的面积等于8,则k的值为_______.
13.(2019·浙江八年级期末)如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形的腰长为2,直角顶点A在直线,且斜边轴,当在直线l上移动时,的中点,写出n关于m的关系式为_________.
14.(2021·上海模拟)在平面直角坐标系xOy中(如图),已知直线y=﹣x+2分别与x轴、y轴交于点A、B,一个正比例函数的图象与这直线交于点C,点C的横坐标是1.
(1)求正比例函数的解析式;
(2)将正比例函数的图象向上或向下平移,交直线y=﹣x+2于点D,设平移后函数图象的截距为b,如果交点D始终落在线段AB上,求b的取值范围.
15. 在平面直角坐标系中,直线与直线平行,且过点.
(1)求直线的表达式;
(2)横、纵坐标都是整数的点叫作整点.直线与直线关于y轴对称,直线与直线围成的区域W内(不包含边界)恰有6个整点,求m的取值范围.
16.小慧根据学习函数的经验,对函数图像与性质进行了探究,下面是小慧的探究过程,请补充完整:
①函数的变量x可以取任意实数;②列表,找出y与x的几组对应值.
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |||
y | … | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | … |
(1)若,为该函数图像上不同的两点,则________,该函数的最小值为________;
(2)请在坐标系中画出直线与函数的图像并写出当时x的取值范围是_________.
17.(2021·北京北师大实验中学模拟)在平面直角坐标系xOy中,对于P、Q两点给出如下定义:若点P到x、y轴的距离中的最大值等于点Q到x、y轴的距离中的最大值,则称P、Q两点为“等距点”,如图中的P、Q两点即为“等距点”.
(1)已知点A的坐标为(﹣3,1).
①在点E(0,3)、F(3,﹣3)、G(2,﹣5)中,点A的“等距点”是 ;
②若点B在直线y=x+6上,且A、B两点为“等距点”,则点B的坐标为 ;
(2)直线l:y=kx﹣3(k>0)与x轴交于点C,与y轴交于点D.
若T1(﹣1,t1)、T2(4,t2)是直线l上的两点,且T1、T2为“等距点”,求k的值;