第二课+学习新天地-2022-2023学年七年级道德与法治上册一课一练（部编版）（解析版+原卷版）

第二课  学习新天地

一、单项选择题

1．“读书的时候，我的心灵会变得更加辽阔和宽广，坚韧而顽强”“读书会使我获得温馨、宁静的内心世界，以对抗外部世界的喧哗和浮躁”“遇到困难的时候，阅读能给予我力量，让我看到希望”。人们关于阅读的感悟表明

A．学习没有终点，树立终身学习的理念          

B．阅读能够滋养生命，让生命更加充盈

C．经历了学习的辛苦，才能收获学习成果       

D．阅读改变人生的长度，延展人生的厚度

【答案】B

【解析】题干体现了读书的重要性，阅读能够滋养生命，让生命更加充盈，B符合题意；AC观点正确，但与题意无关，故不选；阅读虽然不能改变人生的长度，但却能延展人生的厚度，故D错误；故答案为：B。

2．在学习中探究，在探究中学习。享受学习的过程应该是

①了解世界奥秘的过程  

②发现自己潜能的过程

③只是提高学习成绩的过程  

④实现新的自我超越的过程。

A．①③        B．①②④          C．①②③           D．①②③④

【答案】B

【解析】依据题干，在学习中探究，在探究中学习。享受学习的过程应该是①②④项入选；而③只是提高学习成绩的过程说法过于绝对，不能入选；故答案为：B。

3．湖北7岁小女孩柯恩雅在妈妈卖卤菜的案板下上网课的照片感动众多网友，她说“我会更加努力”，“我的梦想就是长大要当一名医生”。柯恩雅的事迹启示我们

①学习充实生命，伴随我们成长  

②只有环境艰苦，才能实现梦想

③体味学习快乐，克服学习艰  

④志向培养兴趣，掌握学习策略

A．①②         B．②③           C．①③           D．②④

【答案】C

【解析】7岁小女孩柯恩雅在妈妈卖卤菜的案板下上网课，这体现的是一种自觉主动的学习态度，这启示我们，学习充实生命，伴随我们成长，我们要体味学习快乐，克服学习艰苦，①③符合题意，正确。②观点太绝对，是错误的。④不符合题意，排除。故答案为：C。

4．一场突如其来的疫情，打乱了我们的生活和学习节奏，同学们迎来了超长版的寒假。根据《教育部办公厅关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》的要求，疫情防控延期开学期间要开展线上教学，同学们居家学习。疫情期间也要重视学习，是因为学习

①让我们学会生存的同时让我们拥有更充实的生活 

②有利于拓展新的通道，让我们体验不同的生活方式

③带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由

④需要掌握基本的学习策略和方法，不断提升学习能力

A．①②③        B．①②④          C．①③④          D．②③④

【答案】A

【解析】根据所学，学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由，所以①②③符合题意，正确。④不符合题意，题文要求回答学习的意义，选项说明的是如何学习，而不是学习的意义。故答案为：A。

5．教育部等七部门发布的《关于推进学习型城市建设的意见》指出，要把全民终生学习作为城市发展的重要基础，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终生学习。之所以倡导全民终生学习，是因为

①学习需要自觉、主动的态度   

②学习让我们能够拥有更充实的生活

③终生学习能满足我们生存和发展的一切需要

④终生学习，能不断充实自己，以适应不断发展的社会

A．①②      B．②④       C．①③         D．③④

【答案】B

【解析】根据所学，学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。所以我们要倡导全民终生学习，②④符合题意，正确。

①不符合题意，选项说明的是怎样学习，而不是需要终生学习的原因。③错误，选项夸大了终生学习的作用，应排除。故答案为：B。

6．下列行为属于自主学习的是

A．张阳写作业时总是需要妈妈陪在身边

B．戴鑫写作业时一遇到难题就问妈妈

C．郑玲做作业时总是把参考书上的答案直接抄到作业本上

D．程辉学习认真，总是独立思考，实在想不出来答案再去请教别人

【答案】D

【解析】自主学习就是自己独立自主的学习，独立思考等是独立自主学习的表现，所以D正确。AB错误，是依赖父母的表现，做法不可取，应排除。C错误，抄袭答案是不诚信的行为。故答案为：D。

7．莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们

①要学会学习，掌握科学的学习方法    

②只要坚持学习，就一定能实现人生价值

③养成勤奋好学的习惯，会让我们终生受益  

④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己

A．②③        B．①②         C．②④         D．③④

【答案】D

【解析】莫言童年时酷爱读书，白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学梦。这启示我们要养成勤奋好学的习惯，坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己，要学会学习，掌握科学的学习方法，③④符合题意，正确。①题文中没有体现。②观点太绝对，是错误的。故答案为：D。

8．下图“学习金字塔”告诉我们

①不同的学习方法会产生不同的学习效果 

②自主学习的同时也要与同伴互相帮助、交流合作

③要学会学习，掌握科学的学习方法        

④要树立终生学习的观念

A．①②③          B．②③④          C．①③④         D．①②③④

【答案】A

【解析】读图可知，“学习金字塔”告诉我们要培养良好的学习习惯；不同的学习方法会产生不同的学习效果．要学会学习，掌握科学的学习方法；自主学习的同时也要与同伴互相帮助、交流合作，故选项①②③符合题意；④与图示内容无关，应排除。故答案为：A。

9．学习点亮心中不熄的明灯，激发前进的动力。下列同学的做法中不可取的

A．小霞制订合理规划，有计划地进行学习         

B．小惠注重劳逸结合，不断提高学习效率

C．小敏每天熬到深夜，困了也要坚持学习         

D．小聪恰当安排时间，及时进行复习巩固

【答案】C

【解析】根据所学，学会学习，需要掌握科学的学习方法和一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。ABD做法是科学的学习方法，正确，但不符合题意要求。

C错误，熬夜学习，不利于提高学习的效率，不可取。故答案为：C。

10．七年级某班的同学围绕“学习的苦与乐”展开了讨论，下列观点中你不赞成的是

A．发现自己的潜能时，学习是一种“乐”    

B．解决某个难题时，学习是一种“乐”

C．面对学习求索的艰难，学习是一种“苦”  

D．对优秀学生来说学习只有“乐”没有“苦”

【答案】D

【解析】学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的，因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断的发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐，ABC都是对学习的苦与乐的正确理解，不符合题意；观点D说法过于绝对，是错误的，符合题意；故答案为D。

二、非选择题

11．材料一：小月上课认真听讲，感觉老师讲的都听得懂，但一到做作业时就不会了；做作业要花很长时间，也不去请教好同学、好朋友和老师；考试前熬夜学到很晚，考试成绩却不理想。

材料二：第二届全国道德模范谭之平曾因家庭贫困、母亲去世，在初中毕业后忍痛辍学，她用了6年的时间养家、打工、创业，攒钱重返校园，来到湖北职业学院念中专和大专。她很珍惜来之不易的学习机会，争分夺秒地学习。她根据自身实际制定了适合自己的学习方法，制定了中长期奋斗目标，上课专心听讲，不会的就问老师，下课后她经常与同学一块探究疑难问题。功夫不负有心人，她的学习成绩每学期都名列前茅，年年都拿奖学金。

（1）结合材料一，说明小月同学自身存在的学习问题。

（2）你认为小月同学在学习上可以从谭之平身上受到什么启发。

【答案】（1）“一到做作业时就不会了；而且要花很长时间”，这说明小月同学没有掌握适合自己的科学的学习方法；“不去请教好同学、好朋友和老师”，说明小月同学不善于运用不同的学习方式，要学会合作学习；“考试前熬夜学到很晚”，说明小月同学没有合理安排学习时间，没有养成良好的学习习惯

（2）①要树立自己的学习梦想；②激发并保持对学习的兴趣，积极地学习；③要掌握科学的学习方法。④要制定合理的学习计划，珍惜并合理地安排学习时间。⑤培养良好的学习习惯。⑥要善于运用不同的学习方式，既要学会自主学习，也要学会合作学习

【解析】（1）该题考查学习问题的表现。分析材料，“一到做作业时就不会了；而且要花很长时间”，这说明小月同学没有掌握科学的学习方法；“不去请教好同学、好朋友和老师”，说明小月不善于运用不同的学习方式，要学会合作学习；“考试前熬夜学到很晚”，说明小月同学没有合理安排学习时间，学习习惯不好。据此作答。

（2）该题考查学会学习。结合相关知识，从要树立学习梦想，激发并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法；要制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯；要善于运用不同的学习方式，学会合作学习作答。

12．情境一：回到家里，放下书包，小伟便一头倒在床上。妈妈见状就问怎么回事。他抱怨说：“每天七八个老师上着不同的课，课程内容多，跨度大，容不得半点疏忽。回到家里，还有没完没了的作业，语文的每日摘记，数学的每课一练，英语的单词背诵……哎，学习真是苦差事，真是苦海无边！”

情境二：期中考试，小雨考了年级第一。谈起自己的学习，小雨归结于自己的心态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要，我充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，也不用上补课班啦。”

（1）请你结合情境一和情境二，说说学习的滋味到底是怎样的。

（2）我们为什么要学习？

（3）如果我们想像小雨一样会学习，应该怎么做？

【答案】（1）①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时．．．．．．我们都可以体味到学习带来的快乐。

②学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。

③当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

（2）①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有充实的生活。

②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命的经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

（3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

②学会学习，需要掌握科学的学习方法。

③学会学习，还要善于运用不同的学习方式。

【解析】（1）分析材料可知，材料一中，小伟只看到了学习中的苦，没有体会到学习的快乐；材料二中的小珊认为学习是快乐的，所以说学习是苦乐交织的。具体可从学习中有快乐、学习中也有辛苦等方面概括。

（2）题干要求分析学习的理由，根据所学，可从学习的意义角度进行分析。具体可从学习让我们能够生存、让我们能够拥有充实的生活、点亮我们内心不熄的明灯、激发前进的持续动力、分享生命的经验、获得成长等方面概括。

（3）分析题干可知，解答时要从“中学生”角度分析学会学习的具体方法。根据所学，可从要发现并保持学习兴趣、掌握科学的学习方法、运用不同的学习方式等三个方面回答即可。