人教部编版七年级上册（道德与法治）第二课 学习新天地综合与测试优秀课时训练

这是一份人教部编版七年级上册（道德与法治）第二课 学习新天地综合与测试优秀课时训练，共8页。试卷主要包含了下列属于在学校中学习的是，李丽在日记中写道，孔子说，英国作家萧伯纳说过等内容，欢迎下载使用。

第一单元第二课《学习新天地》同步练习题及答案


选择题


1.下列属于在学校中学习的是 ( )


①小红在课堂上认真听讲，积极发言②小强课后与同学探讨、交流问题③小丽放学后认真打扫卫生④小刚暑假随父母一起去远足


①②


①②④


①③④


②③④


2.一个上了年纪的木匠准备退休了，雇主要他再建最后一栋房子。可是，木匠的心思已经不在干活上了，他偷工减料，草草完工。雇主来了，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”木匠感到十分震惊：“早知如此，我应该拿出最精湛的手艺，使用最好的材料……”这则故事启示我们面对学习应该 ( )


A．培养良好的学习习惯


B．树立远大的理想


C．树立主动的学习态度


D. 制订恰当的学习计划


3.“活到老，学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要 ( )


A．努力学习，掌握全部知识


B．树立终生都要学习的观念


C．抓住在学校学习的机会


D．以学习知识为终生目标


4.河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获成功，被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司，实现了人生价值的自我提升。这说明 ( )


A．学习才能适应社会发展的要求


B．学习能够增长才干，提升智慧


C．要想有出息，唯一出路就是学习


D．学习可以提高人们的道德修养


5.美国著名盲聋女作家海伦·凯勒，一岁半时即双目失明，双耳失聪，但她不屈不挠地与命运抗争，在家庭老师的指导下，学习盲文，还学会了说话。在20岁时，考进哈佛大学女子学院，她用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话。海伦·凯勒的传奇经历说明 ( )


①家庭学习要比学校学习更重要②知识改变命运，学习点亮生命③学习有助于自我更


新、自我提升④学习给生命添加养料，造就自己


①②④


①②③


②③④


①③④


6.“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下列对学习认识正确的是 ( )


①学习主要表现为接受和掌握②带着学习的心态，生活处处都是学习 ③只要努力学习


就会拥有一切④学习点亮生命，学习伴随我们成长


①③


①②


①④


②④


7.李丽在日记中写道：“学习中每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了难题，那种愉悦是不能用语言表达的。”她的话说明了 ( )


A．学习中只有快乐没有辛苦


B．学习是苦不堪言的


C．学习就是在解决难题


D．学习过程能带给我们美妙的享受


8.下边漫画《快乐学习》给我们的启示是 ( )





A．读的书多了一定会快乐


B．学习是一个艰苦的过程


C．学习可以不断发现世界的奥妙，艰苦中充满了快乐


D．学习只有快乐，没有辛苦


9.孔子说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话给我们的启示是 ( )


A．要认真学习


B．要保持对学习的兴趣


C．学习中只有乐没有苦


D．要掌握科学的学习方法


10.英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这些话主要启示我们在学习中要 ( )


A．学会探究学习


B．学会合作学习


C．掌握学习方法


D．培养学习兴趣


11.小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目增多，难度加大，他虽然还是很认真学习，但成绩明显下降了，他感刭困惑不解。下列建议能帮他享受学习快乐的是 ( )


A．让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况


B．合理安排时间，制订学习计划，改变学习方法


C．智力水平已经落后了，还需要加倍努力、用功


D．科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧


12.哈佛大学图书馆的墙上有一句格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启示我们 ( )


A．要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法


B．学习是一个长期的、充满艰辛的奋斗过程


C．我们要珍惜学习的机会，凭借坚强的意志努力学习


D．社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就会越大


13.一位老师痛心地说：“上周五，我一得到任媛媛即将辍学的消息便找她谈话，原以为她会回心转意，没想到……自国庆开始短短十多天，班上就有两名学生辍学打工。”对这一现象认识正确的是 ( )


A．对学习成绩差的学生来说，辍学是他们唯一的选择


B．这有助于缓解日益严重的就业压力


C．这将给这些学生造成终生的遗憾


D．上不上学完全是他们个人的事情，别人无权干涉


14.学会学习，需要掌握科学的学习方法。以下学习方法科学的是 ( )


A．制订一个跟班上学习委员一模一样的学习计划


B．每天都学习到深夜


C．根据自己的实际情沉，探索适合自己的方法


D．让父母尽量多地给自己报一些课外培训班











二．填空题


1.初中阶段的学习，包括________，还包括________。


2．学习不仅仅局限在________，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，


都可以是学习。


3．学习需要________、________的态度。带着________的心态，生活中的点点滴


滴都是学习。


4．学习伴随着我们的________，学习没有________。


5．学习，不仅让我们能够________，而且让我们能够拥有________的生活。


6．学习就是给生命添加________。如果不________，人的生命将会枯萎。学习点亮我


们心中的明灯，激发前进的动力。


7.学习中有________，学习中也有________。


8.学习是________的，学习是一个________，我们并不是每时每刻都能从中感受到


快乐。


9.学会学习，需要发现并保持对学习的________。


10.学会学习，需要掌握科学的________。________的方法就是最好的方法。


11.学会学习，还意味着要善于运用________。











三．材料题


1.阅读材料，回答问题。


“作为一名工人，起点低没关系，但一定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的追求。上班第一天，从未见过的机械构件，激发了他不服输的劲头。白天忙工作、晚上学理论，二十多年来，他自学并熟读了几十本专业书籍，读书笔记达数十万字，先后掌握了两种国际国内前沿焊接技术。他研发的X60管线钢焊接工艺，填补了国内该类工程焊接技术的空白。他成功由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域的领头人物。


(1)材料体现了周树春具有怎样的学习态度？








(2)为什么周树春将坚持学习作为不懈的追求？











2.阅读材料，回答问题。


某校七年级(2)班同学合作探究学习时，小刚同学认为，我们所学的知识都来自学校，因此，从学校毕业之后就可以不用学习了。


(1)你赞同他的观点吗？为什么？








(2)请你列举一个终身学习的事例或名言典故。











3.微信这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。以下是七年级的两位同学利用微信交流学习经验的记录。





(1)请你分别对这两位同学学习经验的核心内容进行概括。








(2)你在享受学习中的成功经验是什么？请与大家分享。











4.阅读材料，回答问题。


开学快一个月了，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，导致在学习上不努力，得过且过。张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。假如你是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。


(1)【我来设计】请你为这次主题班会设计两条宣传标语。








(2)【我来体验】学习是苦还是乐？请写出你对学习的不同体验。（要结合自己的经历，至少两条）








(3)【我来建议】班会中，围绕如何学会学习，同学们畅所欲言，请说说你的建议。











参考答案


一．


1-5.AABBC 6-10.DDCBB


11-14.BCCC


二．


1．知识的获取 各种能力的培养


2．学校


3．自觉 主动 学习


4．成长 终点


5．生存 更充实


6．养料 学习


7. 快乐 辛苦


8.多方面 过程


9.兴趣


10.学习方法 适合自己


11.不同的学习方式


三．


1.(1)自觉、主动的学习态度。


(2)①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们拥有更充实的生活。学习能够改变我们的思维方式和行为，提升能力和智慧。②学习就是给生命添加养料。③在学习中，我们获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。


2.(1)不赞同。理由：①因为我们所学的知识并非都来自学校，学习不仅仅局限在学校，在家庭、社会中都可以学习，我们可以从一切经验中学习。②从学校毕业了也要不断学习。因为学习伴随着我们的成长，人有学习的天性。学习没有终点，终生都可以学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。


(2)事例：京剧名家梅兰芳晚年还在坚持吊嗓子。名言：“活到老，学到老”“吾生也有涯，而知也，无涯”等。


3.(1)李浩：掌握科学的学习方法，提升自己的学习能力（或提高学习效率等）。陈伟：学会享受学习的快乐，发现并保持对学刁的兴趣。


(2)示例：接受并勇于克服学习中的各种困难；科学安排时间，劳逸结合；找到适合自己的学习方法；善于运用合作学习、探究学习等学习方式；等等。


4.(1)示例：①体验学习甘苦，享受学习快乐。②书山有路苦为径，学海无涯乐作舟。


(2)示例：当通过自己的努力使学习成绩提高时，我觉得学习是快乐的；当面对难题苦苦思索而毫无头绪时，我感觉学习是痛苦的；等等。


(3)示例：体验学习中的快乐，发现并保持对学习的兴趣；制订学习计划，科学安排时间；提高学习效率；善于运用不同学习方式达成目标；等等。