初中物理人教版八年级上册第六章 质量和密度第3节 测量物质的密度教学ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级上册第六章 质量和密度第3节 测量物质的密度教学ppt课件，共58页。PPT课件主要包含了质量和体积，质量天平，密度的公式，ρmV，复习回顾，量筒和量杯，量筒的用途，请思考，量筒的使用，量筒使用视频等内容，欢迎下载使用。

3.想要求物质的密度需要知道哪些物理量？ 如何测出这些物理量?
规则的固体——刻度尺， 液体和形状不规则的固体——量筒或量杯
1.水的密度是多少, 其物理意义是什么?
1.0×10³kg/m³ 1m³水的质量是1.0×10³kg
(1) 会用量筒测量液体的体积，并利用天平和量筒测量液体的密度；(2)会利用物理公式间接地测定某一个物理量，进一步巩固密度的概念；
直接测量液体的体积，间接测量形状不规则的固体的体积（排液法）
(1)这个量筒是以什么单位标度的？是 毫升（ml）还是立方厘米（cm3）？
(2)这个量筒的最大测量值（量程）是多少？
(3)这个量筒的分度值是多少？
(4)如果量筒里的液面是凹形的， 视线应与液体凹液面最低处相平
常用的有100 mL，200 mL
(1)使用前要观察它的分度值和量程(2)使用时一定要放在水平桌面上，不能倾斜使用(3)如果量筒里的液面是凹形的， 视线应与液体凹液面最低处相平
3．量筒的读数方法
（5）下图画出了使用量筒时的两种错误。它们分别错在哪里？
俯视读数会偏大，仰视读数会偏小；
3．使用原则（1）被测液体的体积不能超过量程（2）在测量范围内，应选择分度值较小的量筒，目的是提高精确度，减小测量误差。（3）不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体。
随堂练习： 要想较准确地一次量出密度为0.8×10³kg/m³、质量为100g的酒精的体积，有下面四种量筒可供选用（前面的数值为量程，后面的数值为分度值），你应选用的量筒是（ ） A、25mL 1mL B、150mL 2mL C、250mL 10mL D、150mL 10mL
二.测量液体的密度（盐水）
(2)在烧杯中盛盐水，称出烧杯与盐水的总质量 m1 ;
(3)把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积 V ;
(4)称出烧杯和杯中剩下的盐水的质量 m2 。
(1)把天平放在水平桌面上，调节天平平衡 ;
(5)盐水密度表达式：
将步骤（1）、（2）、（3）中测得的数据填入下表，求盐水的密度。
测液体密度的步骤：①测出烧杯和液体的总质量 m1 ；②将烧杯中的液体一部分倒入量筒中，读出体积V ；③测出剩下液体与烧杯总质量 m2；④计算液体密度为 (m1-m2)/V 。
量筒的使用：①认清量程、分度值 ；②视线要与凹液面最低处相平。
1、要测出某物体的密度，需要测出 它的____和____，然后由公式____ 求出其密度.质量可以用____测量， 液体和形状不规则的固体体积可以 用____或____测量.
2、为了测定某种液体的密度，请将下面实验步骤的序号填在横线上：_______ A、用天平称出烧杯和液体的总质量. B、调节天平使天平平衡. C、用公式ρ=m/V计算出液体的密度. D、用天平称出烧杯和剩余液体的总质量. E、将一定量的液体倒入量筒中，量出量筒中液体的体积.
（一）测形状规则固体物质的密度（如长方体铝块）
三、测量固体物质的密度
器材：天平（带砝码）、刻度尺、待测物体步骤：1、用调好的托盘天平测出铝块的质量为m 2、用刻度尺测出长方体铝块的长、宽、高 分别为a、b、c 3、长方体铝块的密度表达式：
用量筒测小石块体积（排水法）
(１)在量筒内倒入适量的水，读出体积Ｖ１
(２)把拴好细线的小石块慢慢浸没到量筒底部，读出水和小石块的总体积Ｖ２
(３)小石块的体积Ｖ＝Ｖ２－Ｖ１
天平、量筒、烧杯、水、小石块、细线
（二）测形状不规则、密度大于水、体积较小的固体物质的密度（如小石块）
(1)把天平放在水平桌面上，调节天平平衡 (2)用天平测出小石块的质量为m(3)向量筒中注入适量的水，读出水的体积为V1(4)用细线将小石块拴好，将小石块浸没在量筒的水中，读出小石块和水的总体积为V2(5)小石块的密度表达式
1. 实验讨论： 怎样测形状不规则的石块体积？
使用量筒，利用排水法测体积。
适量的含义：保证小石块能完全浸没，并且浸没后液面不能超过量筒的量程
把步骤（1）,（2）,（3）中测得的数据记在下表中，求出石块的密度．
（三）测形状不规则、密度小于水、体积较小的固体物质的密度（如石蜡、木块）
蜡块密度比水小，不会沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？
①针压法（天平、量筒、水、石蜡、细钢针）
(1)用调好的天平测出石蜡的质量为m(2)向量筒内倒入适量的水，读出体积为v1(3)将石蜡放入量筒中，用钢针将其压住，使石蜡完全浸没在水中，读出此时的体积为v2(4)密度表达式：
（四）测形状不规则、密度大于水、体积较大的固体物质的密度（如矿石）
（天平、溢水杯、小烧杯、足量的水、细线、矿石）
步骤：1、用调好的天平测出矿石的质量为m2、向溢水杯中注满水，水面到达溢水口3、用天平测出空烧杯的质量为m14、用细线将矿石系住并将矿石浸没在溢水杯中5、测出烧杯和水的总质量为m26、矿石密度的表达式
注意：取出石块时，会带有水，测得石块的体积偏大，从而导致密度值偏小
（天平、烧杯、量筒、水、细线、矿石）
步骤：1、用调好的天平测出矿石的质量为m2、向烧杯中注入适量的水，用细线拴住矿石，完全浸没在水中，标记出此时水面对应的位置3、取出矿石，向量筒中注入整毫升的水，记为V14、用量筒向烧杯中注水，直到水面到达 标记处，记下此时量筒中的刻度为V25、矿石密度的表达式
　　作业：用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向___调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示。用量筒量出矿石的体积如图丙所示，由此可知，矿石的密度 =__________g/cm3。
某同学做“用天平和量筒测盐水密度”的实验时，所用的器材有天平、量筒、盐水、烧杯、水。实验中，不小心把量筒打碎，实验仍要进行下去，你能帮他测出盐水的体积从而测盐水的密度吗？
四.“等效法”测物质的密度
1. 利用天平（带砝码）、烧杯（或空瓶）、足量的水、盐水，测盐水的密度
(一)利用体积相等(有天平、砝码、烧杯、无量筒)
步骤：(1)调节天平使天平平衡，测出空烧杯的质量m1(2)烧杯中装满水，测出烧杯和水的总质量m2，则水的质量为m2- m1(3)倒掉烧杯中的水，装满盐水，测出烧杯和盐水的总质量m3，则盐水的质量为m3- m1(4)液体的密度ρ盐水=
某同学做“用天平和量筒测石块密度”的实验时，所用的器材有天平、量筒、石块、烧杯、水和细线。实验中，不小心把量筒打碎，实验仍要进行下去，你能帮他测出石块的体积从而测石块的密度吗？
杯、剩余水、石块总质量m2
2. 利用天平（带砝码）、烧杯、足量的水、小石块、细线，测定小石块的密度
步骤：(1)调节天平使天平平衡，测出小石块的质量m(2)烧杯中装满水，测出烧杯和水的总质量m1(3)把拴好细线的小石块慢慢浸没到烧杯底部，直到没有水溢出，测出烧杯、剩余水、小石块的总质量m2，则溢出水的质量为m+ m1-m2(4)小石块的密度ρ=
☆等体积法测定小石块的密度
杯和剩余水 总质量m2
某同学做“用天平和量筒测盐水密度”的实验时，所用的器材有天平、量筒、盐水、两个完全相同的烧杯、水。实验中发现没有砝码，实验仍要进行下去，你能帮他测出盐水的质量从而测出盐水的密度吗？
烧杯中水 的体积V水
烧杯中盐水 的体积V盐水
(二)利用质量相等(有天平、量筒、烧杯、无砝码)
1. 利用天平（无砝码）、两个完全一样的烧杯、量筒、水、盐水，测盐水的密度
步骤：(1)调节天平平衡,在左右两盘中用烧杯测出质量相等的盐水和水(2)把烧杯中的水倒入量筒中， 体积记为V水(3)把烧杯中的盐水倒入量筒中，体积记为V盐水(4) 盐水的质量为m盐水= m水= ρ水V水(5)液体的密度ρ盐水=
2. 利用天平（无砝码）、量筒、两个完全一样的烧杯、足量的水、小石块、细线，测小石块的密度
步骤：(1)调节天平平衡，在左右两盘中各放一只烧杯；(2)在左盘的烧杯中放入石块，在右盘的烧杯中注水，并用滴管细致的增减水的质量，直到天平平衡，则m水= m石块 ；(3)将右盘烧杯中的水倒入量筒中，记下水的体积V水，则m水= ρ水 V水(4)把左盘烧杯中的石块轻轻放入量筒中，完全浸没水中，此时示数为V1(5)石块的密度ρ石块 =
1.利用水槽、烧杯、量筒、足够多的水、细线、小石块,测定小石块的密度
(三)“曹冲称象”(有量筒，无天平)
步骤：①用细线拴住石块放入烧杯中，然后将烧杯放入盛有适量水的水槽内，用笔在烧杯上标记上液面的位置；②取出烧杯内的石块，往烧杯里注水，直到水槽内的液面到达标记处；则 m水= m石块 ；③将烧杯内的水倒入量筒中，记下示数为V1，则 m水= ρ水 V1④将石块放入量筒中，完全浸没，记下示数为V2，则石块的体积为V2-V1⑤石块的密度ρ石块 =
练习：给你一架无砝码、无游码、已调好的等臂天平和一个量杯、细绳、一些细砂及适量的水。 请你测出一块小矿石的密度（1）写出实验步骤及要测量的物理量。（2）推出用所测物理量表达矿石密度的表达式。
步骤：①将空量杯放在右盘，在左盘放适量的细砂，使天平平衡；②在左盘再放上小矿石，在右盘的空量杯中慢慢加水，直至天平再次平衡；③记录下此时量杯中水的体积V1；④取下量杯，在杯中装适量的水，记录下此时量杯中水的体积V2；⑤将小矿石放入量杯中，记录下此时量杯中水面对应的示数V3。
6．测密度的实验例10 为了测定形状不规则、密度比水小的固体的密度，某同学设计了以下实验步骤：（a）用量筒量出一定的水；（b）读出水的体积（c）用天平测出固体的质量
（d）用细绳拴一铁块，在它上方再拴上待测固体，只将铁块浸没在水中，读出此时水面的刻度（e）用天平测出铁块质量（f）再将固体和铁块一起浸没在水中，读出此时水面的刻度将上述实验步骤中必须的步骤选出来，再按正确顺序排列．
分析 这是一道在实验理论上要求较高的题，只有在弄清实验原理（公式）的基础上，知道必须测量什么物理量，才能正确解答此题．测物质密度的原理是公式 所以测量固体的质量 这一步骤是必须的，而测量铁块质量的步骤是不必要的．因为题述中 是水、铁块和被测固体的总体积， 是水和铁块总体积，那么被测固体体积 所以水的体积 没有必要测出．
答案 必须的步骤正确排序是（c）（a）（d）（f）．
例11 给你一台已调好的天平（带砝码）和一个盛满水的烧杯，只用这些器材（不使用任何其它辅助工具）测出一纸包金属颗粒的密度，要求：写出实验步骤和计算金属密度的数学表达式．
解：（1）称出金属粒的质量（2）称出烧杯和水的总质量m1（3）把金属粒放入盛水的烧杯中（部分水溢出）称出，烧杯、水、金属粒的质量（4）
例12 用下列器材：弹簧秤、空矿泉水瓶（有瓶盖、瓶口系着便于称量的绳子，如图所示）足够的水和牛奶，测量牛奶的密度（1）写出简要的实验步骤（包括需要测量的物理量及符号）（2）写出计算牛奶的表达式
解：（1）①用弹簧秤测出带盖空矿泉水瓶的重力 ②在瓶中盛满水并盖紧瓶盖，用弹簧秤测出其物重 ．③将瓶中的水全部倒出，再盛满牛奶，测出其物重（2）表达式
例13 给你一只量筒，一只烧杯，一根足够长的细线，一个水槽及足量的水，请利用上述器材测出新鲜土豆的密度（土豆样品已取好，大小合适，其密度比水大，且不吸水）（1）写出主要实验步骤及测量的物理量符号（2）经推导，土豆密度的表达式是：
解：（1）a．将土豆放入烧杯；再使烧杯浮于水槽中（适当移动土豆在烧杯中的位置，以使烧杯不倾斜），在杯外壁水面相交处用细线扎一圈做一记号．b．取出土豆，再向杯中缓慢加水，待杯外水面升到记号处为止，c．将杯中水倒入量筒，测出其体积 d．在量筒中加适量水，记下水的体积 ，再将土豆放入量筒中，测出水和土豆的总体积（2）