小学英语川教版三年级下册Lesson T Self-assessment教案设计

这是一份小学英语川教版三年级下册Lesson T Self-assessment教案设计，共1页。教案主要包含了常规问候与复习，通过卡片，完成《课堂活动评价手册》第二题等内容，欢迎下载使用。

1、通过对文明礼貌行为的判断，教学文明礼貌用语，同时培养学生对文明礼貌行为的认识。
2、通过各种教学活动，复习、巩固各类单词。
教学重难点
1、文明礼貌用语。
2、十二生肖名称。
课时 2课时
教学过程
第一课时
一、常规问候与复习
二、复习动物类单词，完成Let’s try.
1、复习所学过的动物类单词，请学生找出中国的十二生肖。
2、讲解有关中国十二生肖的的传说，通过操练让学生知道十二生肖的顺序。完成《课堂活动评价手册》第一题
3、检测并用教材P44 Let’s try帮助学生来纳西朗读和记忆。
4、比赛。看谁能在最短的时间内准确说出十二生肖的顺序。
5、学生互相询问彼此的生肖属相，然后把这种动物的单词、动物的形象画到本书的扉页中国Me的下面。
三、通过卡片、实物、游戏或动作等方式复习本单元其他单词。
四、完成《课堂活动评价手册》第二题
五、快速检测学生完成练习的情况，并给与一定的单词记忆方法上的指导。
六、通过比赛的方式，复习本单元的小诗，并完成Rhymes and sngs的填写。
第二课时
一、常规问候
二、完成教材P45的来练习。
三、复习本单元句型，完成教材P44的Listen and circle
四、通过小组比赛的方式，复习本单元的歌曲，并完成Rhymes and sngs的填写。