初中信息技术新世纪版八年级上册第十四课 凯撒密码教学ppt课件
展开新世纪版信息技术八年级上册第十四课凯撒密码教学设计
课题 | 凯撒密码 | 单元 | 第十四课 | 学科 | 信息技术 | 年级 | 八年级上册 |
学习 目标 | 1．进一步熟悉字典类型数据的操作； 2．进一步熟悉循环语句； 3．进一步熟悉函数的定义与调用。 | ||||||
重点 | 是进一步学习字典类型数据的操作 | ||||||
难点 | 通过键值查键 | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
一、新知导入
| 人类对信息的保护非常久远。相传当年凯撒为了与其将军们进行联系，发明了一种加密传递信息的方法：把字母偏移一定的位数来实现信息的加密。例如，当偏移的位数是3的时候，字母A变成D，B变成E，以此类推，X变成A，Y变成B，Z变成C。后来人们把这种加密方法称为凯撒密码。 | 认真听讲 | 迅速引入课题
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二、新知学习
| 一、加密信息 1、字母的明文和密文的对应关系
2、加密信息要做的是：将字典中的“键”（明文）用“值”（密文）来代替。
3、演示讲解【例题14-1】利用凯撒密码给输入的信息加密。 4、小博士：常用的字符串函数及其使用方法
5、任务探究一：P85试一试如果要加密程序能处理空格和标点符号，该怎么办？请修改ex141.py，使程序能处理空格和标点符号。（假设空格和标点符号不需要加密。） 二、解密信息 1、定义解释：如何解密 2、学习通过密文查明文的流程图
3、演示操作并讲解：【例题14-2】利用凯撒密码给输入的信息加密。
4、小博士wood图形化编程中有专门的“字典”积木盒，内置有常见的字典操作。
| 认真听讲
认真学习掌握要点
掌握并学习编写程序 认真学习掌握知识点
小组讨论解决问题并完成任务操作
学习理解定义 认识流程图，学会用解密函数编写程序
小组协助完成任务
熟记内置常见的字典积木命令 小组协助完成任务
小组协助完成任务
| 理解字母的明文和密文的对应关系 掌握要点
掌握利用凯撒密码给信息加密 常用的字符串函数及其使用方法及功能 培养学生相互协作、善于发现问题的能力
利用流程图便于学生理解，搞高兴趣，更好的掌握知识
培养学生相互协作的能力
掌握常见的字典操作
培养学生相互协作的能力
培养学生相互协作的能力 |
课堂小结 | 本课学习了字典类型数据的操作，利用所学习悉循环语句、悉函数的定义与调用，编写利用凯撒密码进行加密和解密的程序。 |
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板书 | 第十四课 凯撒密码 |
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