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    语文选择性必修 下册1.1 氓课文内容课件ppt

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    这是一份语文选择性必修 下册1.1 氓课文内容课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了学习目标,再读课文梳理情节,课堂总结等内容,欢迎下载使用。

    1 、巩固有关《诗经》的文学常识2、积累诗中的文言词语3、把握全文的情节和主题、人物形象4、掌握比兴、对比的手法
    《诗经》的诗以四言为主,主要有“赋”比”“兴”三种表现手法: 赋:铺陈叙事。 比:以彼物比此物。 兴:先言他物以引起所咏之物。
    “诗经六义”:风、雅、颂、赋、比、兴
    《诗经》分为:“风” “雅”“颂”三大类。 风:即15国风,大多为民间歌谣,共160篇; 雅:分“大雅”“小雅”,多为贵族创作的宫廷乐曲,共105篇; 颂:宗庙祭祀乐歌,分为周颂、鲁颂、商颂,共40篇。
    根据注释 把本诗改写成一篇小说
    氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。
    (méng),民。现代汉语中读作(máng),流氓。
    (chīchī),一说是忠厚的样子。
    (qiāng),请,愿。
    译文:有个青年笑嘻嘻地抱着布匹来换丝,其实他不是来换丝,而是来找我商量婚事的。我送你渡过淇水,一直到顿丘了。不是我拖延婚期,而是你没有找好的媒人不合宜。请你不要再生气,就定在秋为婚期!
    古义:把……作为(看作);今义:认为。
    古义:直到;今义:递进关系连词。
    研读 梳理诗文、体会情感
    借代手法,以人物的居住地代人物。
    乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。
    倒坍的墙壁。垝:倒坍。垣:矮墙。
    (shì),用蓍(shī)草占卦。
    指卦象,即占卦的结果。
    译文:我登上那倒塌的墙壁,来远望青年所住的复关。看不见青年的到来,惹得我眼泪涟涟。见到了青年的到来,喜得我有说有笑,你用龟甲和著草占卜,结果很吉利。你用车子来接我,我把我的嫁妆搬到你家。
    桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。
    润泽的样子,比喻女子年轻貌美。若,形容词词尾,相当于“然”。
    (xūjiē),感叹词。于,通“吁”。
    (dān),迷恋,沉溺。
    物主代词,它的。
    动词,吃。它还可表“吃的东西,粮食”意。另外当它读作sì时,意为“供养,给……吃”。
    用法同“氓之蚩蚩”的“之”。是放在主谓之间的结构助词。
    译文:桑树没有凋落的时候,它的叶子很润泽。唉呀斑鸠啊,不要贪吃桑葚;唉呀姑娘啊,不要对男子迷恋。男子迷恋爱情,还可以解脱;女子迷恋爱情,是不可解脱的。
    古汉语里的“三”和“九”往往不是具体数字,而是泛指多次。
    桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帏裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
    (yǔn),坠落,掉下。这里用黄叶落下比喻女子年老色衰。
    (shāngshāng),水势很大的样子。
    本义为“吃”,此处引申为“过着”。
    译文:桑树凋落的时候,它的叶子枯黄坠落。自从我嫁到你家,多年来过着贫苦的生活。淇水的水势很大,浸湿了车上四周的布幔。我对爱情始终如一,男子却怀有二心。男子的行为没有准则,在品德上三心二意。
    形容词活用作名词。贫苦的生活。
    三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣,静言思之,躬自悼矣。
    语助词。在句中没有实在意义。下面的“静言思之”的“言”用法相同。
    译文:我多年来做媳妇,所有的家庭劳作一身担负无余。起早睡晚,没有一天不是这样。你的心愿已经实现了,就对我施以凶暴。兄弟不知我的处境,见我回来都讥笑我。我静下心来想一想,自身感到很悲伤。
    古代男女未成年时把头发扎成丫髻(jì),称为“总角”。这里指代少年时代。
    (xí)低湿的地方。一说是水名,即“漯(tà)水”。
    及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反,反是不思,亦已焉哉。
    指示代词,这,指代誓言。
    语气词连用,加强语气,表示感叹。
    译文:本想与你百年偕老,如今年老了却使我产生怨恨。淇水也有岸,沼泽总有边。少年时代多么欢乐,有说有笑是那样的开心。当年的誓言是多么的诚恳。不想现在却变了心。违反誓言不念情,那就让这场爱情了结了吧!
    这是一首抒情诗还是叙事诗?主人公是谁?
    这首诗讲述了一个怎样的故事?请简单概括。
    按照情节发展可分成几部分,怎样划分?
    第一章:男子求婚,女子许婚第二章:男女恋人相思、结婚
    第三章:劝诫女子不要痴情第四章:控诉男子移情别恋第五章:回忆多年的苦楚和处境
    第六章:今昔对比的怨恨和痛苦
    这是一首叙事诗,它以一个女子自述的口吻,讲述了她从恋爱到婚变再到决裂的婚恋悲剧。
    女:秋以为期 载笑载言
    士贰其行 至于暴矣
    男:氓之蚩蚩 抱布贸丝
    夙兴夜寐 靡有朝矣
    在对比中分析男女主人公形象
    “氓”是一个开始憨厚老实,对爱情执着,但是婚后性情狂暴、违背诺言、始爱终弃、不负责任、自私的负心汉。
    女主人公是一个善良、真诚、勤劳、坚强的劳动妇女。
    整体看有以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。
    明确:以 “鸠”比喻自己,诱人的桑葚比喻令人沉醉的爱情,以 “鸠”贪吃桑葚比喻自己深陷情网。
    “鸠”比喻什么?“桑葚”比喻什么?
    说明女性容易动情,且难以自拔,就如鸠一样贪吃嫩桑叶会致醉昏迷。同时抒写了内心的痛苦,告诫他人不要轻易涉入感情。
    第三章:劝诫女子不要痴情第四章:控诉男子移情别恋第五章:补叙多年的苦楚和处境
    1、文中反复出现“淇水这一意象,分析其作用。
    贯穿全诗,展现了情节的发展。三次写到淇水,显示了女主人公生活经历的三个阶段。
    淇则有岸,隰则有泮 。
    决裂——启示河——清醒
    女主人公送氓过河,淇水和缓,暗示了两人情意绵绵、依依惜别之情。
    卫女与氓处于婚变期,淇水汹涌澎湃,暗示了女主人公心中无尽的悔恨甚至愤怒,暗自落泪,伤心断肠
    第三处,卫女已从悲愤中清醒过来,决绝已定,心静如水。当所有的誓言成空,还有什么可留恋的?淇水以其无声的浸润让她在痛楚中走向决绝。
    2、如何看待诗中男女主人公的爱情悲剧。
    观点一:他们的悲剧具有一定的必然性和普遍性,这是由社会因素决定的。在男权社会中,女性在经济上、政治上都处于附属地位,她们的生活天地都很狭小,生活得幸福与否都维系在丈夫身上,如果遇上一个对家庭、对感情不负责任的丈夫,那她的悲剧是难以避免的。观点二:男女主人公的爱情悲剧虽有它的社会原因,但人物自身的性格特点也是不可忽略的。从他们的恋爱过程看,两人虽是自由恋爱,但女主人公对男主人公缺乏必要的了解,被他忠厚的表象所蒙蔽,轻率地答应了他,种下了日后悲剧的种子。
    3、我们的现实人生,未来的爱情与婚姻与人生该如何选择?难道我们就一定不会遇见“氓”吗?谈谈你对爱情婚姻的看法。
    ◆ 婚姻更多的是一种对对方的责任。◆ 生活仅有勤劳和必备的物资,是不够的,还需要有情趣。时间在流动,那生活也是流动的,生活需要创新。时刻在平淡的生活中去寻找乐趣,摄取生活中每一个精彩的瞬间,在许多雷同的日子里发现生活的新意,那样我们才不会对生活厌倦,才不会对身边的人厌倦,婚姻不再是爱情的坟墓。正如太阳,每天清晨它都从东边升起,但每个日出都呈现出不同的景象。
    本节课,我们了解了《诗经·卫风·氓》中并不美好的爱情;从女子的不幸中,我们记住了要有自我觉醒意识,要自尊、自爱、自立、自强。作为高中生,我们目前还是要努力学习。不管男生女生,只有自己足够优秀,才有底气和福气去般配其他的优秀。
    襁褓qiǎngbǎ:不满周岁孩提:2至3岁童龀chèn、龆tiá龀:7岁《韩诗外传》云:「男子八月生齿,八岁而龆齿;女子七月生齿,七岁而龀齿。」龆、龀就是毁齿换牙,古人用为童年的代称。垂髫:「髫」是孩童的头发.古代儿童于未成年时,不戴帽子,头发下垂,因此称为「垂髫」。「总角」 《礼记‧内则》云:「男女未冠、笄者,拂髦总角.」就是结发,古时幼儿把头发扎成一对像牛角的小髻,称为「总角」,后世用为童年、幼儿的别称.总角之交:指儿时就相识的好朋友.
    豆蔻kòu年华:13-14岁.及笄jī:15岁笄礼、及笄:「笄」是古代妇女盘发用的簪子,笄礼是古代女子的成年礼.《礼记‧内则》云:「女,十有五年而笄.」束发:古代男子成童时,把头发梳到头頂成为髻(发结),称为「束发」,通常是指十五岁左右.冠、加冠、弱冠:指男子20岁.而立之年:30岁不惑之年:40岁知命、知天命、半百、知命之年:50岁
    花甲、平头甲子、耳顺之年 、耆qí 、下寿:60岁
    耋dié:70-80岁
    耄mà、耄耋之年 :80-90岁
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