沪教版九年级上册第3节 化学方程式的书写与运用教课内容ppt课件

这是一份沪教版九年级上册第3节 化学方程式的书写与运用教课内容ppt课件，共23页。

比较几种描述化学反应的方法
【中文陈述】铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁
化学方程式中的信息解读
微观方面：每3个铁原子和2个氧分子，完全反应可以生成一个四氧化三铁这样的微粒
质量方面：在燃烧条件下，每168份质量的铁与64份质量的氧气反应生成232份质量的四氧化三铁 
怎样写才能称得上是化学方程式？
以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例
左边写反应物的化学式右边写生成物的化学式式子两边用一条短线连接
配平化学方程式化学式前面配上适当的化学计量数 使等号两边各原子的种类和数目相等
奇数入手 左右开攻 有始有终
注明反应条件生成物中新的状态
反应条件及符号“↑” 和“↓” 的使用
箭头只标给生成物气体:↑ ，沉淀:↓
生成物状态要与反应物状态完全不同，才标注
交流讨论：观察以下四个式子，你对箭头标注有什么想法？
在化学方程式中注明反应发生的条件或生成物中新的状态反应条件：加热（ ）、点燃、高温、催化剂、通电等，常温则不需注明生成物新的状态：有气体生成“↑”，有沉淀生成“↓”
检查反应物和生成物中各原子的个数是否相等把短线改成等号
判断下面化学方程式的正误
书写化学方程式时要遵守两个原则：
绝不能随意臆造事实上不存在的物质和化学反应
不能任意编造物质的化学式
等号两边各种原子的种类与数目必须相等
下列方程式书写有哪些错误？
H2O2 H2 + O2↑
Ca(OH)2+CO2 = CaCO3 + H2O
Al + Fe3O4 —— Fe + Al2O3
在化学方程式中有一种元素在多种物质中出现，且方程式一边该元素原子数目总和是偶数，另一边该元素原子数目总和是奇数，这时就可以考虑用奇偶配平法。先变奇数为偶数，再用观察法配平。
如 C2H2 + O2 → CO2 + H2O
奇数配偶法出现最多寻奇数 再将奇数变为偶观察配平道理简 二四不行再配六
以“化学方程式中最为复杂的物质”为起点，它的化学计量数定为“1”
C6H12O6 + O2 —— CO2 + H2O
C2H5OH + O2 —— CO2 + H2O
1.先在最复杂物质前定“1”，再配另一边化合物，最后单质。
2.在配平中可配分数，最后必须化为整数，且各化学计量数为最简整数比。
C2H8N2+2N2O4 ＝ 3X+2CO2+4H2O,则X的化学式为 。
分析：根据质量守恒定律，反应前后原子个数不变
发射“神州六号”飞船的火箭所有燃料燃烧的化学方程式为：
类型一：扣空题—写出缺失的化学式
在反应Cu＋4HNO3＝Cu(NO3)2+2 X+ 2H2O中，试确定x 的化学式 。
类型二：依据材料写方程式
发射火箭用N2H4（联氨）作燃料，用N2O4气体作助燃剂，燃烧后生成氮气和水，该反应的化学方程式为 。
1.“宝剑淬火”过程中，铁在高温条件下和水蒸气发生了化学反应生成四氧化三铁和氢气，此反应的化学方程式为________________________2.2008年中国成功举办了第29届奥运会，祥云火炬使用的燃料是丙烷（C3H8）其在空气中燃烧生成水和二氧化碳，写出燃烧的化学方程式：___________________________