人教部编版五年级下册我的朋友容容习题课件ppt

这是一份人教部编版五年级下册我的朋友容容习题课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了基础练习，习作探究，照样子填一填，又骂又哄，按要求完成练习，每天早上，助人为乐，忠于职守，天真可爱好奇心强，容容给“我”寄信等内容，欢迎下载使用。

一、给加点字选择正确的读音打“√”。
踮起( diǎn　diàn ) 噘嘴( juē　juè )似乎( shì　sì ) 好奇( hǎ　hà )纳闷( mèn　mēn ) 譬如( bì　pì )任叔叔( rén　rèn ) 几乎( jī　jǐ )
1.例： ( 　噘起　 )嘴 ( )权利( )报纸 ( )秘密 ( )习惯2.例： ( 助人为乐 )的人 ( )的兴趣 ( )的信 ( )的眼光 ( )的声音
三、根据语境，用“然”组成不同的词填空。
1.起初我没在意，后来( )感到这似乎跟报纸的事有些关系，过去一打听，( )，她是为了报纸的事在发脾气。2.容容( )用旧信封给我寄了一封“欠资待领”的信，打开一看，里面( )是一片梧桐树叶。
1.容容拉住我，在我耳边轻轻地说：“我给你寄了一封信！真正的信！”(改为转述句)__________________________________________________________________________________________________
容容拉住我，在我耳边轻轻地说，她给我寄了一封信！真正的信！
2.用修改符号修改下面语段中的错别字和使用错误的标点符号。　　 我连忙上邮局负了邮姿，领出信来一看。啊！原来又是那位老同学寄来的。这家伙开什么玩笑？信封上贴了张用过的旧邮票。
一、容容帮“我”取报纸
1.我订了一份报纸，每天早上，容容总是搬着椅子，爬上去，踮起脚，从大门口的邮箱里取出报纸来，然后爬下椅子，奔来把报纸交给我：“任叔叔，报纸来啦！”(1)这段话写了__________________________________。(2)圈出表示容容取报纸过程中的动作的词。
容容帮“我”取报纸的过程
(3)从“___________”“___________”中可以看出容容帮“我”取报纸已成习惯，突出了她___________的特点。
2.读句子完成练习。① 我连忙把报纸送回大门口去。容容就不哭了，又搬着椅子去把报纸取来交给我，才又高兴起来。② 容容似乎对信产生了浓厚的兴趣，等我看完信，她好奇地问：“任叔叔，这是什么？”
(1)句①抓住了容容的_____________进行描写，体现了她的_____________。(2)句②抓住了容容的_________进行描写，体现了她的______________________。
判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1.“回到家里，容容却跟在我旁边，老用一种异样的眼光看着我，似乎准备告诉我什么秘密。”这句话是人物的神态描写，表现了容容的乐于助人。 (　　)