初中语文人教部编版七年级上册20 天上的街市优秀同步练习题

第20课：天上的街市

一、课内基础练习

1．给下列加点字和多音字注音。

缥缈(　　)　　　　  闲游(　　)

白昼(　　)          溅起(　　)

没  划

2．根据拼音写出相应的汉字。

dù(　　)金          闪shuò(　　)

ɡǎnɡ(　　)湾        灯lonɡ (　　)

3．请把下列词义或词语补充完整。

(1)闪烁：_______________________________________________________________

(2)沉没：_______________________________________________________________

(3)神秘：_______________________________________________________________

(4)________：必定。

(5)________：经线。假定的沿地球表面连接南北两极而跟赤道垂直的线。

4．根据课文内容填空。

(1)《天上的街市》中诗人把夜晚的天空想象成__________________，把________________比作一盏盏街灯，然后联想到天上的人们______________地生活，寄托了诗人对黑暗的__________，对光明、自由、幸福的__________________，诗人想借此诗，激发人们为实现这一理想而奋斗。

(2)《太阳船》中诗人把白昼黑夜的变化想象成______________，把________________想象成镀金的巨船，把星星想象成__________________。想象丰富，但又合情合理。

5．“你看，那浅浅的天河，/定然是不甚宽广”一句中，加点的词好在哪里？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

6．请你用优美的语言分别描述两首诗歌中想象的情景。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

7．天上的街市上有些什么？体现了什么样的特点？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

8．读了《太阳船》，你觉得诗人是一个怎样的人？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

9．《天上的街市》共四节，请概括每节写的主要内容。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

【答案】

1．piāo　xián　zhòu　jiàn　mò　méi　huá　huà

2．镀　烁　港　笼　缥　漂　缈　渺　驰　弛　卸　御　溅　贱　焚　梵

3．(1)(光亮)动摇不定，忽明忽暗。

(2)沉入水中。

(3)使人摸不透的；高深莫测的。

(4)定然

(5)子午线

4．(1)美丽的街市　天上的明星　快乐、幸福　痛恨　向往与追求

(2)航行　太阳　货物白银

5．正是因为天河“浅浅”，且“不甚宽广”，牛郎织女才能够自由来往。作者赋予神话传说以新的情节，是为了表达他对幸福生活的向往之情。

6．[解析] 结合诗歌内容，展开合理想象进行描绘。

[答案] 略。

7．街市上陈列着珍奇的物品。体现了美丽、稀有的特点。

8．示例：诗人在诗歌中进行了天马行空的想象，我感受到诗人是一个充满想象力、热爱生活、富有童心的人。

9．第一节，从地上的街灯写到天上的明星，再由星星引出了对天上街市的描写。第二节，联想到天上“定然有美丽的街市”，并进一步具体描绘天上街市的神奇景象。第三、四节，由天上的街市想象到天上的生活——牛郎织女自由自在地幸福生活。

天上的街市

远远的街灯明了，

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，

好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，

定然是世上没有的珍奇。

你看，那浅浅的天河，

定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女，

定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻，

定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，

是他们提着灯笼在走。

1．本诗第一节的两句诗，其位置能否互换？为什么？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

2．诗的后三节中连用了四个“定然”和一个“定”字，这表明了什么？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

3．诗人对牛郎织女的民间传说进行了大胆的改造，诗人这样写有何用意？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

4．“哪怕是他们提着灯笼在走”是作者原诗中的句子，编入教材时删去了“哪怕”。请你再认真品读，说说这样修改有什么好处。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

【答案】

1．不能。因为“天上的明星现了，/好像点着无数的街灯”为下文的想象作了铺垫。

2．[解析] “定然”“定”都是表示绝对又肯定的词。所描绘的事物明明都是出自想象的，作者却以斩钉截铁的语气加以肯定，突出了作者坚定的信念。

[答案] 这表明了作者坚信这样的理想世界是存在的，对美好的未来充满了信心，使我们读后也同样受到鼓舞和感染。

3．表达了作者对人压迫人的社会的不满和对幸福生活的向往。

4．[解析] “哪怕”不够确定，删去后语气十分确定，凸显了中心。

[答案] 这样修改将猜测的语气变为肯定的语气，形象鲜明实在，同时减少了两个音节，读来协调，铿锵有力。

二、课外拓展练习

春夜

杜　谷

①星光如此璀璨，

风也如此柔媚。

②夜是太静谧了，

旷野也太岑寂。

③今晚天上想有豪华的夜宴，

广庭密集着银色的灯烛。

④今晚天上仿佛晶莹的花园，

海上开满洁白的水仙。

⑤我愿倦怠的人慢慢入睡，

轻轻打开你梦的门扉。

⑥愿弦月的微波流进你的梦，

让困乏的心灵得到洗沐。

⑦明天阳光将要燃烧你的窗帘，

你会看见原野上到处长满花的树。

1．这首诗的第③④两节扣住了第①节中的句子“____________________”进行描写，想象奇特，引人入胜。(2分)

2．第④节中加点的“海上”指的是________。(2分)

3．诗人描写的“春夜”具有怎样的特点？(2分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

4．这首诗的结尾一句“你会看见原野上到处长满花的树”是实写还是虚写？它的含义是什么？(3分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

【答案】

1.星光如此璀璨

2．天空

3．晴朗、静谧。

4．[解析] 这句话写的是明天的景象，代表着人们对未来的憧憬，并非实写。

[答案] “你会看见原野上到处长满花的树”是虚写。指春天到来后大自然展现出的生机勃勃的景象。

三、中考提优练习

（一）

（2018·江西萍乡）阅读余光中的《乡愁四韵》，回答问题。

给我一瓢长江水啊长江水

酒一样的长江水

醉酒的滋味

是乡愁的滋味

给我一瓢长江水啊长江水

给我一张海棠红啊海棠红

血一样的海棠红

沸血的烧痛

是乡愁的烧痛

给我一张海棠红啊海棠红

给我一片雪花白啊雪花白

信一样的雪花白

家信的等待

是乡愁的等待

给我一片雪花白啊雪花白

给我一朵腊梅香啊腊梅香

母亲一样的腊梅香

母亲的芬芳

是乡土的芬芳

给我一朵腊梅香啊腊梅香

1.诗歌运用了那些意象？有什么特点？

答：                                                                                       

2.读诗的第三节，我们可以联想到杜甫《春望》中的哪些诗句？

答：                                                                                       

3.分析“一瓢、一张、一片、一朵”等词语的准确性。

答：                                                                                       

4.全诗表达了怎样的感情。

答：                                                                                       

（二）（2021·山东日照）阅读下面这首诗，完成5-9题。

当我死时

　　   余光中

　当我死时，葬我

在长江与黄河之间

枕我的头颅，白发盖着黑土

在中国，最美最母亲的国度

我便坦然睡去，睡整张大陆

听两侧，安魂曲起自长江，黄河

两管永生的音乐，滔滔，朝东

这是最纵容最宽阔的床

让一颗心满足地睡去，满足地想

从前，一个中国的青年曾经

在冰冻的密西根向西了望

想望透黑夜看中国的黎明

用十七年未餍中国的眼睛

饕餮地图，从西湖到太湖

到多鹧鸪的重庆，代替回乡

5.概括这首诗的主要内容。

答：                                                                                       

6.“用十七年未餍中国的眼睛/饕餮地图，从西湖到太湖/到多鹧鸪的重庆，代替回乡”这句中哪些词应该重读？请说明理由。
    答：                                                                                       

7.说说下列句中加点词语的表达效果。

(1)这是最纵容最宽阔的床

 答：                                                                                       

(2)饕餮地图，从西湖到太湖

 答：                                                                                       

8.死亡本来是痛苦的，但是在余光中的诗中却变成了一种满足。对此，你是如何理解的?
    答：                                                                                       

                                                                                 
9.这首诗和艾青的《我爱这土地》)有哪些相同之处?

 答：                                                                                       

（三）（文化传承与理解）学习了《乡愁》后,某班举行了以“余光中与乡愁”为主题的综合性学习活动。请你回答下列问题。

10.余光中说乡愁是“浅浅的海峡”，席慕蓉说乡愁是“没有年轮的树”，假如让你来表达乡愁,你想用什么意象？试着写下来。

 答：                                                                                       

11.余光中在《乡愁》一诗中，用邮票、船票、坟墓、海科学物象寄托“乡愁”，“柳”在古诗中也常被诗用来寄托情感。其实生活中有很多物象被人们寄寓美好的情感。请你参考下面示例，自选一种事物，并简述它所寄寓的美好情感。

示例：柳，《诗经》中说“昔我往矣，杨柳依依”，其中“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折相相送，以表达依依惜别的深情。
   答：                                                                                       

【答案与解析】

1.意象有“长江水”“海棠红”“雪花白”“腊梅香”。这些意象都是思乡的代表,是故乡的象征,是思念故乡之情的载体。

2.烽火连三月,家书抵万金。

3. 这些词语均言量之小，从而突出思乡情之深,因为只要有一点点就能解思乡之渴。

4. 全诗抒发诗人思念故乡之情。

5.第一部分假设自己死后葬于长江与黄河之间的情景；第二部分写诗人强烈思乡的缘由和表现。

【解析】本题考查学生整体感用、分析和归纳诗歌内容的能力。要注朝招抵体中的感情基调，要注意紧扣诗歌描给的情境和抒发的情感,运用简洁的语言，准确、全面地概括诗歌的主要内容。

6.重读词语：“饕餮”“西湖”“大湖”“重庆”。这些词语表达了“我”回归祖国的强烈高望，重读能突出“我"对熟悉的故土的向往和依恋之情。

【解析】重读的词语应该是最能表达强烈情感的，在这句诗中应该是那些最能体现“我”向往和盼望之情的词语。

7.（1）“纵容”一词是动词活用为形容词，写出了极度自由舒坦的理想境界。把那热爱祖国山河渴望落叶归根的情绪表现得淋离尽致。(2)"饕餮”一词本是贬义，是贪婪之徒的意思,用在此却恰如其分地写出了诗人对祖国的挚爱。

【解析】本题考查学生对词语特殊含义的理解能力。解答时需结合具体语境,仔细揣摩词语在句子中的表达作用。加点的两个词语都是贬词褒用，在特定的语境中有了特殊的含义和表达效果。

8.这是有条件的满足,诗人是中国人，却不能回到故土,非常遗憾、痛苦，但是，只要能够安葬在祖国大陆，这痛苦就消解了,这样的想象表达了作者浓浓的思乡之情。

【解析】本题考查学生对诗歌所表达的感情的把握能力。分析时一定要联系当时的写作背景和作者的经历,仔细揣摩文字背后隐藏的深情:长时期的漂泊，诗人将浓浓的思乡之情幻化成想象。即使活着的时候不能回乡，也要想象死后能够安葬在故乡。

9.从诗歌形式上看,二者都是现代诗,不拘格律,抒情更直接。从内容上看，都表现了诗人对祖国真切的爱。

【解析】本题考查学生比较阅读诗歌的能力。比较异同，主要从内容、写法和形式等方面进行分析。注意本题要求找相同处。

10.（示例）①乡愁是一条长的小路，路也漫漫，情也漫漫。②乡愁是一杯浓浓的酒，辛辣的醇香，别有一番滋味在心头。

【解析】本题考查学生对诗歌意象的运用及仿写能力。根据题意,仿句要采用比喻修辞手法,且所所选意象要能寄托乡情、乡愁。

11.示例:红豆。王维有诗，“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采振、此物最相思。”红豆又名相思子，自古为相爱之人寄托相思的信物。多用于情侣、爱人之间相互表达思念之情。

【解析】此题考查的是文化积累。回答时先找到古诗中“被人们寄禺美好的情感”的常见意象，然后再仿照例句简略分析。

 

（二）

1.（2021·郴州) 综合性学习

为传承红色文化，展现美好生活，郴州“村晚”活动将在汝城县沙洲村举行。请你作为活动志愿者，参与下列活动。

［拟欢迎语]为欢迎来宾，活动宣传组准备在现场悬挂一条标语，请你代为拟写。

________________________________________________________________

［补写对联]活动资料组正在根据下面两则“ 链接材料”拟写对联，但对下联末尾三个字把握不准，请你补写完整，便于张贴在“村晚”演出舞台两侧。

________________________________________________________________

链接材料1：

1934年11月，中央红军迫于严峻形势放弃汝城县城，翻过大山向宜章进军，经过汝城县文明乡（当时叫文明司）的沙洲村。11月6日，三位女红军住进农民徐解秀家里，当天晚上四人睡在一起，盖的是她床上的一块烂棉絮和红军的一条被子。第二天临走时，为感谢徐解秀，女红军把她们仅有的一条被子剪了一半送给她。徐解秀后来回忆说：“虽然那时候为了红军留下的半条被子吃了点儿苦，不过也让我明白了一个道理，什么叫红军？什么叫共产党？共产党就是自已只有一条被子，也要给穷苦人半条的人。”

链接材料2：

2021年1月4日，中共中央国务院中央一号文件提出全面推进乡村振兴，力争举全党全社会之力加快农业农村现代化，积极谋划乡村振兴快速发展之路，让百万乡村的广大农民过上更加美好的生活。

上联：岁月沧桑半条被子铸经典

下联：党恩浩荡百万乡村____________

［邀请专家]“村晚”民俗展示活动环节需当地民俗研究专家位”会务组委托前往邀请，你对他说：“_______________________________________________”

2.（2021·襄阳) 口语交际与综合性学习（8分）

2021年是中国共产党建党100周年，“七一”前夕，为向党的生日献礼，向阳中学八（1）班开展以“讴歌时代·红心向党”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

（1）【回眸百年——为你而颂】为突出本次活动主题，需要一条宣传标语。请结合主持人的开场白，并根据划线句拟写宣传语的下半句。

百年大党风华正茂恰青春。100年前，中国共产党从嘉兴南湖起航，前赴后继用苦难、拼搏、泪水汇聚成坚不可摧的磅礴力量；100年后，中国共产党人勇当舵手，扬起复兴民族的风帆，坚守着为共产主义事业不懈奋斗的政治信仰。今天我们欢聚一堂，载歌载舞，讴歌伟大的中国共产党。

上句：南湖起航汇聚磅礴力量

下句：____________________

（2）【唱响心声——为你而歌】走近革命烈士，英雄从未走远。在“配乐诵家书”环节，某同学朗诵襄阳籍烈士毛庭芳的家书，你为他选择最合适的背景音乐是（     ）

中国青年决不会任人宰割，头可断，血可流。战死不做亡国奴！这就是我的决心。为了中国人能扬眉吐气自由地生活，何惧流尽最后一滴鲜血！

——毛庭芳家书

备选音乐：A.扬的乐曲    B.激昂的乐曲    C.欢快的乐曲

（3）【见证历程——为你而赞】山河锦绣，国泰民安，从来都离不开党的正确领导。请综合下面三则材料，用一句话写出你的探究结论。

材料一：截至2020年底，9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，128万个贫困村全部出列。党的十八大以来，平均每年1000多万人脱贫，相当于一个中等国家人口脱贫。脱贫攻坚的全面胜利体现了伟大的中国力量。

材料二：在全球新冠肺炎疫情加剧蔓延的大背景下，2020年中国国内生产总值迈上百万亿元新台阶，经济总量实现历史性突破。按可比价格计算，比上年增长2.3%，成为全球唯一实现正增长的主要经济体。

材料三：南水北调，这个旨在破解我国水资源分布“北缺南丰”难题的超级工程，是世界上最大的调水工程。东、中线一期主体工程建成通水以来，已累计调水400多亿立方米。日前润泽40多座大中型城市、惠泽人口超1.3亿人。

我的结论：__________________________

（4）【攀登高峰——为你而播】下面是5月15日祝融号火星车抵达火星后发布的一条微博。请把以下内容及时转述给全班同学知晓。

我是祝融号火星车，今天，我搭乘“天问一号探测器”抵达了火星表面，着陆地点位于火星北半球乌托邦平原由部预选区。这一刻，让大家久等了！

我的转述：_______________________________

【答案】

①［拟欢迎语]示例：半条被子，温暖全中国：    ② 红红沙洲，欢迎您到来。    ③ ［补写对联]示例：谋（“促、图”等）振兴    ④［邀请专家]示例：何老师，您好！我是郴州“村晚”活动的志愿者，听说您在民俗文化方面特别有研究，现受会务组委托专程来邀请您，请您于百忙中抽空前往活动现场进行民俗讲解。

2. ① 示例一：舵手扬帆坚守政治信仰。   示例二：风帆扬起坚守政治信仰。    ②. B    ③ 示例一：在中国共产党的正确领导下，中国人民取得了脱贫攻坚的胜利，经济实现了正增长，破解了我国水资源“北缺南丰”的难题。   示例二：在党的领导下，我们的生活发生了翻天覆地的变化，取得了一系列的成就。   

④ 示例：各位同学，祝融号火星车搭乘“天问一号探测器”，已于5月15日成功着陆火星北半球乌托邦平原南部预选区。