北师大版九年级全册五 电压第1课时教案

11.5电压

第一课时

教学目标

【知识与技能】

1.初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。

2.知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家庭电路的电压值。

3.认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压。

【过程与方法】

1.体会利用类比方法引入电压概念，明确电压的作用，电源是提供电压的装置。

2.通过实验观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱信息。

【情感态度与价值观】

1.通过正确使用电压表技能的训练，使学生学会阅读说明书，并养成严谨的科学态度和工作作风。

2.通过认识安全电压值，渗透安全教育。

教学重难点

【教学重点】

正确使用电压表，并能准确读数。

【教学难点】

正确连接电压表，并用电压表测量电压。 

课前准备

干电池、开关、灯座、灯泡、电压表、导线等。

教学过程

情景创设、新课引入

电与我们的生活息息相关。“电压”这个词听起来也不陌生。你知道哪些知识与电压有关？

例如：手电筒里的电池有电压，电压值是1.5 V；电子表和电动玩具车里的电池也有电压；高压线上有电压，人不能靠近……

到底什么是电压？电压是哪里来的？这节课我们一起来探究与电压有关的知识。

新课进行

一、电压

探究活动1：按照如图所示，利用干电池、小灯泡及导线、开关连接串联电路。电路检查无误后，闭合开关，小灯泡发光。试一试，电路中先后接入一节和两节干电池时，小灯泡的亮度相同吗？取走干电池，补上一段导线，再闭合开关，能观察到什么现象？发生这种现象的原因是什么？

总结：要想使小灯泡发光，必须把小灯泡接入电路中，小灯泡发光时一定有电流通过。当分别连入一节和两节干电池时，小灯泡的亮度不一样，连入两节干电池时小灯泡较亮。

原因：电源给用电器两端提供电压，两节干电池比一节干电池的电压高，电压高时产生的电流大。

采用类比法认识“水流的形成”与“电流的形成”：

如图所示，用一台抽水机不断地把水从右边抽到左边，使左边的水位总比右边的水位高，由于水管两端总保持一定的水位差（水压），于是水管内就有持续的水流。

类比分析总结：电源的正极聚集有大量的正电荷，负极聚集有大量的负电荷，在电源正、负极之间就产生了电压，这个电压使电路中电荷发生定向移动，使正电荷从正极流向负极，或者使负电荷从负极流向正极，于是在电路中产生了电流（如图所示）。

1.电压是使电路中形成电流的原因。

2.电源是提供电压的装置。

要使电路中获得持续电流，首先电路是一个通路，再就是电路中有电源。

3.电压的符号：U。

4.电压的单位：

（1）国际单位：电压单位为伏特，符号(V)。

（2）常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。

（3）换算关系：1 kV=103 V、1 V=103 mV、1 mV=103μV。

（4）生活中常见的电压：一节干电池两端的电压为1.5 V，一节铅蓄电池的电压为2 V，对人体安全的电压不高于36 V，家庭电路的电压为220 V。

二、电压的测量

探究活动2：出示几种电表，让学生分辨电流表和电压表。根据桌上所提供的电压表，仔细观察，小组交流、讨论通过观察电压表所获取的信息有哪些？如何把电压表接入电路中？如何进行读数？

1.电压表的构造

（1）电压表符号是 。如果看到表盘上标有字母“V”的就是电压表。

（2）电压表结构（如图所示）：

①电压表的零刻度线在表盘的最左端。

②电压表有三个接线柱，两个量程，一个公共的“-”接线柱和两个“+”接线柱。

③使用“-”和“3”两个接线柱时，量程是3 V，刻度盘上每一大格表示“1 V”，每一小格表示“0.1 V”；使用“-”和“15”两个接线柱，量程是15 V，刻度盘上每一大格表示“5 V”，每一小格表示“0.5 V”。电压表中间的旋钮可以调零。

2.电压表的使用

（1）电压表要与被测电路并联。要测哪部分电路的电压，电压表就和哪部分电路并联。

（2）注意观察电压表的量程。要使被测电压不超过电压表的量程（先选用较大量程），明确分度值，零刻度线。

（3）电压表接进电路时，要使电流从其“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。

（4）电压表可以直接接在电池的两极上，这时它测的是电池的电压。

注意：用电压表测量电压时，一要确保被测电压不能超过电压表的最大测量值；二要确保电压表安全的前提下尽量提高测量的准确程度，因此要根据被测电压的大小选择电压表的量程。一般情况下，要通过试触来选择量程，试触的作用有二：一是检查电压表的连接是否正确；二是确定选用的电压表的量程是否合适。

3. 电压表的读数方法

首先要看清所选用的量程，再看清最小分度值表示多少，然后再看清指针所指的位置，读出正确的读数。

板书设计

电压

一、电压

电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置，符号为U。

单位：伏特，符号为V， 常用单位有“毫伏(mV)”、 “千伏(kV)”等。

二、电压表：测量电压的仪表

使用方法：(1)电压表要并联在被测电路的两端；(2)要使电流从电压表的“＋”接线柱流入，从电压表的“－”接线柱流出；(3)被测电压不能超过电压表的量程；(4)允许直接接在电源两极但不能超过量程。

读数方法：首先要看清所选用的量程，再看清最小分度值，然后再看清指针所指的位置，读出正确的读数。

随堂练习

1.下列电源的电压为2 V的是 (　　)

A.一节干电池两端的电压

B.三节蓄电池串联成蓄电池组的电压

C.一节蓄电池的电压

D.照明电路的电压

2.如图所示是电压表的表盘，下面读数中正确的是 (　　)

A.若量程为3 V，示数为1.7 V

B.若量程为15 V，示数为9.7 V

C.若量程是3 V，示数为1.35 V

D.若量程为15 V，示数为5.7 V

3.如图甲所示是小贺同学制作的土豆电池，将电池两极接在电压表的正负接线柱上时，表盘指针偏转情况如图乙所示，则金属片　　　(选填“A”或“B”)为电池的负极，该电池提供的电压为　　 　　V。要给用四节干电池供电的手电筒提供电量，则需要　　　　个这样的土豆电池串联。 

4.果汁也能做电池。先向杯中倒入芭乐汁，再把分别接有导线的铜棒和铝棒插入芭乐汁中，作为电池的正负极，如图所示，一个芭乐电池就做成了。那么芭乐电池的正极是铜棒还是铝棒呢?给你电流表、电压表、低压发光二极管、开关各一个，导线若干，请选择其中合适的器材设计一个实验方案进行探究。