小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册6 我们神圣的国土第1课时教学设计

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册6 我们神圣的国土第1课时教学设计，共7页。教案主要包含了教材分析，学情分析，教学目标，教学方式，教学资源，教学过程等内容，欢迎下载使用。


一、教材分析
从学生已有生活经验出发，设计了话题讨论、阅读地图等活动园，安排了阅读角，通过这些环节引导学生知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域以及行政区划，知道台湾自古以来就是我国不容分割的一部分，明确祖国的领土神圣不可侵犯，从而激发学生热爱祖国的情感。本课包括“辽阔的国土”这一板块内容。
二、学情分析
五年级的学生处于高年级的时期，他们经过前四年道德与法治课程的学习，在道德认知和情感上有所发展，对法治精神也有了一定的认识，已形成了一些初步的道德观念、价值观念、法治意识。学生绝对国家相关知识有了初步的认识，对祖国的热爱之情不断提升，但这些认识相对零散及感性，本课帮助学生从宏观角度全面认识我国辽阔的国土，明确台湾自古以来是祖国领土不可分割的一部分。
三、教学目标
情感与态度：知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪，激发对祖国的热爱之情。
过程与方法：结合查询资料和小组探究、讨论，知道我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划，明确台湾是我国不可分割的一部分，明白祖国的领土神圣不可侵犯。
知识与技能：认识我国的国土疆域，了解台湾岛，懂得国土神圣不可侵犯。能够通过地图认识我国的疆域，能够自主搜索资料认识台湾岛。
教学重难点
重点：知道我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划，明确台湾是我国不可分割的一部分。
难点：了解我国在世界上的重要位置，明白坚决捍卫祖国领土完整的意义，懂得我国领土神圣不可侵犯。
五、教学方式
课前探究、知识竞赛、小组讨论、合作交流、先学后教、点拨引导。
六、教学资源
教学平台、幻灯片、视频、资料。
七、教学过程
（一）课前探究活动
1.小组合作：小组合作搜集资料，选择一种方式说一说祖国疆域的辽阔。（诗歌朗诵、分享旅游经历、数据对比、采访调查……）
2.查阅资料，了解台湾省的美丽风光和民风民情，以及郑成功收复台湾的故事等。
（二）课堂导入活动
（播放视频：航拍中国）师：看完祖国的美丽风光后，你们有什么感受？（生说后，）是的，我们祖国不仅风景秀丽，而且幅员辽阔。（板书：6 我们神圣的国土）那么我们祖国究竟有多广大呢？通过今天的学习，我们一起（出示幻灯片）了解我国的地理位置、领土面积、海陆疆域和行政区划。同时，知道台湾是我国不可分割的一部分以及祖国的领土神圣不可侵犯。
课堂教学活动
活动一：辽阔的疆域
师：（出示幻灯片：世界地图）请各学习小组在世界地图上找到中国的位置，并比较中国与各大国在面积方面彼此的大小情况。
（生汇报后，）（出示幻灯片：活动一：辽阔的疆域）师小结：我们的祖国位于亚洲东部、太平洋的西岸，中国陆地面积960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。（板书：国土辽阔）
师：从世界地图中，我们可以看到我国的陆地面积与欧洲差不多。在生活中，我们也可以通过文学作品、数据或者旅游经历等方式感受到我国面积之大。请每个小组根据课前探究活动时收集到的资料，以自己喜欢的方式，说一说祖国疆域的辽阔吧！（出示幻灯片：说说祖国疆域的辽阔）
每个小组上台展示，教师引导点拨。
师：我国疆域辽阔，海陆兼备，不仅陆地面积大，海洋资源也十分丰富。（板书：海陆兼备）请你们以小组合作的方式，阅读课本第45页的《中国疆域图》，找一找我国大陆濒临的四大海域、最大的岛屿、陆上相邻的14个国家和隔海相望的6个国家，并在图中圈出来。
小组分享讨论结果，教师引导同学互相点评，交流正确答案。
师小结：我们的祖国国土辽阔，海陆兼备，地大物博，在世界上占据着十分重要的地位。我们要为我们的祖国而感到自豪！
设计意图：
通过学习小组结合生活实际以及阅读世界地图和疆域图，在这样的探究、讨论中，学生知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域，了解我国在世界上的重要位置，从而激发他们对祖国的自豪感。
活动二：了解行政区划
师：我们知道了祖国的地理位置、领土面积以及海陆疆域，那么我国的行政区域是如何划分的呢？（出示幻灯片：活动二：了解行政区划）（板书：行政区划）下面我们一起来了解。
师：请你阅读课本第46页的《中国的省级行政区域》图以及“阅读角”的内容，看看我国都有哪些省、自治区、直辖市和特别行政区。待会我们将进行关于我国行政区划的知识小竞赛。
（生阅读后，）知识小竞赛：课件出示以下题目，生举手抢答。
题目：
我国有__个省、__个自治区、__个直辖市和___个特别行政区。
我国的首都是？
我国的省分别是哪23个？
我国的自治区分别是哪5个？
我国的直辖市分别是哪4个？
我国的特别行政区分别是哪2个？
特别行政区实行什么制度？
师：通过这个小竞赛，大家都更加清楚我国的行政区域划分情况了。（板书：区域划分）我们都来自不同的地方，你和你的家人出生在什么地方？请你在《中国的省级行政区域》图中找出来，并跟你的同桌交流。（出示幻灯片：我的出生地）
（学生交流后，）师小结：作为一名中国人，我们要清楚了解我们祖国的区域划分。请齐读第45页最后一个自然段。（生读后，）我们为我们的祖国感到骄傲！
设计意图：
通过小组讨论和知识竞赛等活动，学生能够清楚明白祖国的行政区域划分，并且了解我们的一些基本国情。
活动三：走进台湾宝岛
师：在我们祖国东南沿海，有一座酷似芭蕉扇的岛屿，这就是我国第一大岛——台湾岛。下面让我们一起走进台湾宝岛，了解它的美丽风情。（出示幻灯片：活动三：走进台湾宝岛）
师：阅读课本第47页第一段文字和台湾省图，说一说你得到了关于台湾的哪些信息？
（生说后，）师：台湾省气候宜人，景色优美，物产丰富，经济发达，有着“海上明珠”等美称。你们对台湾省有什么样的印象和了解呢？请各小组了解课本第47页的图文后，结合你们课前收集的资料或者旅游经历谈一谈。（出示幻灯片：印象中的台湾）
学生学习小组分享课前收集到关于台湾省的民风民情和自然风光等资料，教师点拨并引导大家交流。
师：美丽的台湾宝岛自古以来就是我国领土不容分割的一部分。（板书：领土神圣不容分割）请一位同学跟大家分享民族英雄郑成功收复台湾的故事。
师：我们要坚决捍卫祖国领土完整，每一寸土地都神圣不可侵犯。（出示幻灯片：幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，我们世世代代在这片土地上生息、繁衍。）
设计意图：
通过课前收集资料以及阅读历史故事的活动，使学生从多方面认识台湾省，并且明确台湾省自古以来就是我国的领土，必须坚决捍卫祖国领土完整。
（四）课堂总结活动（出示幻灯片：1、2、3的内容）
我国国土辽阔，海陆兼备，是世界上面积第三大的国家，濒临渤海、黄海、东海和南海。
我国现有23个省、5个自治区、4个直辖市以及2个特别行政区。北京是中华人民共和国的首都。
台湾自古以来是我国领土不容分割的一部分，祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。
作业：（出示幻灯片）
阅读《中国地图》，了解我国各级行政区域的地理位置及风土人情。
（五）※板书设计
1 自主选择课余生活
我 选择 课余生活
成就
6 我们神圣的国土
国土辽阔
海陆兼备 领土神圣不容分割
行政区划