小学政治思品人教部编版五年级上册(道德与法治)第三单元 我们的国土 我们的家园6 我们神圣的国土第1课时教学设计
展开一、教学目标
1.知识目标
知道我国的地理位置,领土面积,海陆疆域,行政区划。
知道台湾是我国不可分割的一部分,祖国的领土神圣不可侵犯。
2.能力目标
学会看中国地图、行政区划地图等技能,培养学生良好的读图习惯。
3.情感、态度与价值观目标
知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪,激发热爱祖国的情感。
二、教学重难点
重点:感受祖国的辽阔,激发对祖国热爱之情。
难点:激发学生的爱国热情,激发学生的学习动力。
教学用具
多媒体设备
相关资源
课余生活图片、真实案例
五、教学过程
【课堂引入】
新课导入:
PPT展示祖国风光图片
师:同学们,现在我们一起来欣赏一些祖国美丽风光的图片。看过之后你有什么感受?
学生分享感受,教师总结。
PPT展示谜语:
师:蓝色星球浮太空,一只雄鸡在其中,南北两分它在北,东西二分它居东,头指世界最大洋,尾靠全球最大陆。(打一国家名称)
学生回答,教师小结:中国的版图像一只雄鸡,你知道我国的首都和全称是什么吗?是的,我们的祖国不仅风景秀丽,而且幅源辽阔,那我们的祖国到底有多大?这节课,我们就共同来学习第三单元第一课《我们神圣的国土》。(板书课题)
设计意图:通过趣味新颖的导入方式,使学生对我国版图有一定了解,引起学生的民族自豪感,而且引出本节课学习内容。
PPT展示本节课的学习目标:
通过本课学习,同学们要达到的目标是知道我国的地理位置,领土面积,海陆疆域,行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分,祖国的领土神圣不可侵犯。
【课堂活动】
活动一:感受祖国疆域的辽阔
PPT出示世界地图:
教师引导学生在世界地图上找到中国的位置:我们的祖国位于亚洲东部、太平洋的西岸。
PPT出示世界各国面积比较的数据、中国与欧洲面积比较的数据、中国国土面积:约960万平方千米。
小结:我国是个海陆兼备的国家。自北向南,渤海、黄海、东海、南海四海相连。陆地面积约960万平方千米,在世界各国中居第3位 。
师:你还能用什么来说明我们祖国的疆域辽阔呢?
设计意图:通过观察地图以及对各项数据的感受,使学生可以清晰地感受我国疆域十分辽阔。
活动二:了解我国的邻国
PPT出示《中国的疆域》图
师:找出我国大陆濒临的四大海域和最大的岛屿。
以小组为单位找一找与中国陆上相邻的14个国家和隔海相望的6个国家并在图中圈出。
学生交流汇报。
PPT出示小结:
四大海域:渤海、黄海、东海、南海。(自北向南)
我国第一大岛:台湾岛
14个陆上邻国:朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
6个隔海相望的国家:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
我国是个海陆兼备的国家。自北向南,渤海、黄海、东海、南海四海相连。我国近海岛屿众多,台湾岛是我国第一大岛。
设计意图:通过观察地图以及寻找海域、岛屿、邻国,使学生在图片中清楚地了解我国的地理位置并了解我国的邻国。
活动三:省级行政区域
PPT出示《中国的省级行政区域》图,学生阅读
师:我国都有哪些省,找找我国的自治区、直辖市和特别行政区。你的家乡在什么地方?试着在图中找出来。
师:除了地图,日常生活中,还有很多可以表现我国行政区的事物,你发现了吗?
学生回答,教师总结。
PPT出示小结:
5个自治区:广西壮族自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区。
4个直辖市:上海市、北京市、天津市、重庆市。
2个特别行政区:香港特别行政区、澳门特别行政区,实行“一国两制”。
设计意图:通过对中国省级行政区域的学习,使学生了解我国的行政区划,接触一国两制制度。
活动四:祖国的宝岛----台湾
师:交流你所了解的台湾省的资料。
PPT出示台湾地图,学生回答。
设计意图:使学生明确一个中国的观念,明确台湾是中国不可分割的一部分。坚定维护国家统一的信心。
【课堂小结】
师:幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间,我们世世代代在这片土地上生息、繁衍,祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。
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