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    这是一份福建专用新人教版七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味双休作业五课件,共42页。

    双休作业五第二单元 做情绪情感的主人品出情感的韵味我们的情感世界品出情感的韵味在品味情感中成长1. 认识情感2. 体味、传递情感【例题1】 每年12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日,全国人民开展众多纪念活动,不仅是为了铭记历史和苦难,更多的是为了弘扬爱国主义情感。弘扬爱国主义情感(  )①会影响我们的判断和选择,驱使我们做出对国家、民族、人民有益的事情②有助于我们更全面地观察事物,不忘过去,开拓未来③有助于我们坚定信心,紧跟党走④是我们生命成长的体现,有助于我们形成正确的人生观和价值观A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④【点拨】D 本题考查对情感作用的认识和理解。结合教材所学的情感作用的相关知识,①②③④说法都正确,且都属于弘扬爱国主义情感的意义。故选D。【例题2】 “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。下列校园活动中展现正能量的是(  )①参与评选“先进班集体”和“校园之星”等活动②同学们服务社会,积极参与社会公益活动③运动健儿在校运会上努力拼搏,其他同学助威呐喊④某校毕业班的学生给母校留下了满地的书本和废弃物A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④【点拨】A 本题考查学生对传递情感正能量的认识和理解。在情感体验中,我们可以传递美好情感,传递生命正能量,④的做法破坏了校园环境,不遵守社会公德,应排除;①②③均符合题意。故选A。CAABABDCBC好题必练 练经典D见习题1. 赣州市大余县一名交警背老人过马路的暖心举动被网友拍下分享在朋友圈,市民纷纷点赞转发。对此认识错误的是(  )A. 传播了正能量B. 传递了美好情感C. 交警背老人过马路的目的就是为了出名 D. 给人带来温暖C2. 小江在研学旅行中拍摄了不少反映改革开放带来巨大变化的照片。看到这些照片,小江热爱祖国、热爱党的情感油然而生。这说明生活经验的扩展能使我们(  )①情感更加丰富、深刻 ②情怀更加宽广、博大 ③被强迫接受和认同  ④容易出现偏执的情感A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④A3. 下列能体现出信任感的是(  )①妈妈生病了,在外面上班的爸爸对小强说:“你能照顾好妈妈的!”②学校举行运动会,老师对体育委员说:“你可以安排好我们的参赛事项。”③考试结束后,班主任对成绩不理想的小丽说:“继续努力,下次还会有进步!”④妈妈对上中学的小明说:“你是不是在学校偷偷地玩手机了?”A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④√4. 我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏;我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波;我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色;我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着……下列诗句与文中表达的情感相符合的是(  )①我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑②青山一道同云雨,明月何曾是两乡③遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华④莫愁前路无知己,天下谁人不识君A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④【点拨】本题考查对爱国情感的认识。依据题文描述,题文中的诗句体现了爱国情感,故①③符合题意;②体现了作者的思念之情,不符合题意﹔④体现了对朋友的劝慰,不符合题意。本题选B。【答案】B5. “中国核潜艇之父”黄旭华曾感叹:“花甲痴翁,志探龙宫;惊涛骇浪,乐在其中。”可见,情感(  )①反映着我们对人和对事的态度、观念②影响我们的判断和选择 ③驱使我们做出行动 ④是短暂、不稳定的A. ①②③ B. ①③④C. ①②④ D. ②③④【点拨】“惊涛骇浪,乐在其中”体现出黄旭华把自己的一生奉献给祖国核潜艇事业的决心和情感,说明情感反映着我们的态度和观念,影响我们作出判断和选择,驱使我们做出行动,①②③观点正确且符合题意;④是错误的,情绪是短暂、不稳定的,而情感相对稳定。故选A。【答案】A6. 在学习完“在品味情感中成长”这一内容后,七年级(6)班的同学产生了以下观点,你认为正确的是(  )①宇轩:美好情感是天生的,不用培养②志远:美好情感能表达我们的愿望,促进我们的精神发展③可欣:我们应该在与他人的情感交流中传递生命的正能量④心怡:我们要在生活中不断创造美好的情感体验A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④√7. 学会承受一些负面的情感体验(  )①对我们的成长很有意义②可以丰富我们的人生阅历③使我们的生命更加饱满丰盈④就一定能转变为积极的情感体验A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③D8. 下面的情感体验不正确的是(  )A. 安全感——对安全的体验。当我们回到自己的家中,看到父母和其他亲人时,我们可以体验到安全感B. 荣誉感——对荣誉的体验。当我们班的同学经过刻苦训练,获得足球比赛第一名时,我们可以体验到荣誉感C. 成就感——对成就的体验。当自己精心设计的方案没有被采纳时,我们可以体验到成就感D. 胜任感——对能力的体验。当我们独立完成某项任务,得到他人的承认和赞赏时,我们可以体验到胜任感【答案】C9. 情感是人最基本的精神需求,爱国主义情感是公民应具备的情感,我们可以通过以下途径获得爱国主义美好情感(  )①参观历史博物馆,了解我国的历史文化②观看爱国主义教育影视作品,感受战火纷飞的岁月③阅读革命和历史书籍,歌唱美好祖国④游览祖国的大好河山,领略美好的自然风光A. ①②④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④√10. 韩信受胯下之辱,后来成为大将军;越王勾践卧薪尝胆,大败吴国;司马迁受到酷刑,写就《史记》……这启示我们(  )①负面情感比正面情感好②体验负面情感未必是坏事,生活中的某些负面情感对我们的成长也有意义③体验负面情感可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈④要学会承受负面情感,善于将负面情感转变为成长的助力A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④√11. 下列古诗文能体现出爱国主义情感的是(  )A. 深知身在情长在,怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》B. 此情可待成追忆,只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》C. 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。——白居易《长恨歌》D. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》D12. 【品味情感】“我爱你中国,心爱的母亲,我为你流泪, 也为你自豪……”。昆明市一所学校举行“童心向党,为你骄傲”纪念建党100周年“文艺快闪”活动。组织青年团员和在场市民齐声高唱《我爱你中国》, 抒发对祖国、对党的热爱,为历经百年的中国共产党表达最崇高的敬意。结合材料,回答下列问题。(1)大家齐声高唱《我爱你中国》, 表达出一种怎样的美好情感?爱国主义情感。(2)请你谈谈情感的作用。①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求;②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动;③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。(3)在情感交流中,我们可以传递美好的情感传递生命的正能量。为此,我们可以做些什么? (至少写出三点)①用自己的热情和行动来影响环境;②在与他人的情感交流中,传递美好的情感,传递生命的正能量; ③在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
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