2020-2021学年二 生活中的多边形——多边形的面积单元测试复习练习题
展开检测时间:60分 总分:100分 班级: 姓名:
一、填空(每空1分,共18分)
1. 15平方米3平方分米=( )平方米
15.04平方分米=( )平方分米( )平方厘米
5.1公顷=( )平方米 360平方米=( )公顷。
2.( )叫平行四边形。
3. 两个( )的梯形可以拼成一个( )形。
4. 一个平行四边形的底是6厘米,高是9厘米,它的面积是( )平方厘米。如果底和高同时扩大10倍,它的面积扩大( )倍,是( )平方厘米。
5. 有一块1.8公顷的三角形菜地,如果它的底是150米,高是( )。
6. 一个三角形的面积是( )平方厘米时,与它等底、等高的平行四边形的面积是12平方厘米。
7. 平行四边形具有( )的特性,三角形具有( )特性。
8.用字母表示右图中阴影部分的面积
是( )平方米。
9. 一个三角形的面积是32m2,高是4m,底是( )。
10. 一个等腰直角三角形的一条直角边长4cm,那么这个三角形的面积是( )。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×” )(共12分)
1.三角形的面积一定比平行四边形的面积小。( )
2.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。( )
3.三角形的底越长,它的面积就越大。 ( )
4.把一个平行四边形裁剪拼接成一个长方形,虽然形状发生变化,但面积没有改变。 ( )
5.两个三角形的面积相等,这两个三角形一定等底、等高。( )
6.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。( )
三、选择题(把正确答案的序号填在括号里,共10分。)
1. 一个三角形与一个平行四边形的高相等,面积也相等,平行四边形的底是15cm,那么三角形的底是( )cm。
A 10 B 20 C 30 D 15
2. 用四根木条钉成一个长方形框架,拉动框架使它变成一个平行四边形,这个平行四边形与原来的长方形比较( )。
A 周长不变,面积不变 B 周长不变,面积变大
C 周长不变,面积变小 D 无法比较
3. 下面的图中一共有( )个梯形。
A 1 B 2 C 3 D 4
4. 图中三个三角形的面积( )。
A 相等 B 不相等
C 1最大 D 2最小 (3、4题图)
5. 在梯形ABCD中,三角形ABO和三角形DOC的面积相比( )。
A 三角形ABO大 B 三角形DOC大 C 一样大 D 无法比较
四、计算下面各图形的面积(12分,单位:厘米)
9
五、填表(9分)
六、在方格纸上分别画出1个与长方形面积相等的四边形和1个三角形。(8分)
七、解决问题。(第6题6分,其余每题5分,共31分)
1.一块平行四边形广告牌,底12.5米,高6米。如果用油漆刷这块广告牌,每平方米用油漆0.6千克。至少需要准备多少千克油漆?
2.有一块梯形麦田,上底28m,下底32m,高20m。在这块田里共收小麦301.2千克,平均每平方米收小麦多少千克?
3.在一个长21米、宽15米的长方形纸板中剪一个最大的三角形,这个三角形的面积是多少?该怎样剪?试着画出来。
4.一张红纸长1.4米、宽0.6米,能够做多少面直角边分别为0.3米和0.2米的三角形小旗?
5.一条人行道长20米,宽1.5米。如果要在这条人行道上铺上一种上底10厘米,下底20厘米,高5厘米的梯形砖,需要多少块这样的砖?
6.下面是教室一面墙。如果砌这面墙每平方米用砖180块,一共需要多少块砖?
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
名称
底
高
面积
平行四边形
4.8厘米
48平方厘米
三角形
7分米
24.5平方分米
梯形
上底1.2米,下底2.8米
5.6平方米
青岛版 (五四制)四年级下册二 生活中的多边形——多边形的面积单元测试同步测试题: 这是一份青岛版 (五四制)四年级下册二 生活中的多边形——多边形的面积单元测试同步测试题,共4页。试卷主要包含了填空,判断题,选择题,求出下面各图形的面积,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年二 生活中的多边形——多边形的面积单元测试同步测试题: 这是一份2020-2021学年二 生活中的多边形——多边形的面积单元测试同步测试题,共4页。试卷主要包含了填空,断题,选择题,计算下面各图形的面积,解决问题等内容,欢迎下载使用。
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