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初中化学沪教版九年级上册第3节 化学方程式的书写与运用授课ppt课件
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这是一份初中化学沪教版九年级上册第3节 化学方程式的书写与运用授课ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了各部分表示的意义，第一轮幸运抢答，第二轮争分夺秒，①观察法，②最小公倍数法，③奇数配偶法，量的读法，如何写好化学方程式，查标号，“四查”等内容，欢迎下载使用。
一、化学变化的表示方法
用化学式写出下列化学反应：(1)、铁在氧气中燃烧；(2)、磷在氧气中燃烧；(3)、电解水；(4)、用双氧水法制氧气。
用化学式来表示化学反应的式子
3、化学方程式的意义：（1）表明了________和________的种类及反应_______ （2） 表示各反应物和生成物之间的___________。
4、化学方程式的书写原则：1）以依客观事实为依据； 2）符合质量守恒定律。 问题：化学方程式怎样才能 体现 质量守恒？
4P + 502 2P205
5．化学方程式的书写步骤
根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连.
P + O2 P2O5
配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等)
4P + 502 2P2O5
将短横线改写成 “ ”
4P +502 2P205
标明反应发生条件以及生成物状态“↑ ”或“↓ ”
检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。
6、化学方程式表示的意义(或提供的信息)
表示参加反应的各粒子的相对数量
表示各物质之间的质量比
指出并改正下列化学方程式中的错误
H2O2 H2 + O2↑
2KCl + 3O2↑
巩固练习：1、写出下列化学方程式： 镁在氧气中燃烧； 磷在氧气中燃烧； 高锰酸钾制氧气；
知识拓展：配平化学方程式的其它方法 观察法 奇数配偶法 代数法
(2)配平化学方程式的方法
这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。
找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10
最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数2
再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4
找出关键元素（是O）：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。
把奇数配成偶数。（优先考虑×2）
再配平其它原子和氧原子，短线变等号。
遇到原子团：一般作为整体考虑。
高锰酸根和锰酸根写法是一样的。
有关反应条件和生成物的状态
（1）反应 条件只有一个写在等号的上方；若需 2个或多个条件，则分开写在等号上下方 （2） 点燃≠加热（△） 点燃≠燃烧（不能写燃烧） 高温≠加热（△）（3）只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在 气体物质的化学式右边标注“↑”。（4）溶液中的反应 ，只有生成物中有难溶的固体物质 时（反应物无不溶性固体），在固体物质的化学式 右边标注“ ↓”。
化学反应方程式的书写：“四要四不”
1.要以事实为依据，不能臆造。2.要分清反应物和生成物，不能将反应物和生成物“调位”。 3.要遵循质量守恒定律，不能忘记配平。 4.要正确使用“↑”“↓”“Δ”等符号，不能忽视反应条件。
(1)“质”的含义 表示什么物质参加了反应，生成了什么物质，以及反应是在什么条件下进行的。 (2)“量”的含义 从宏观看，表示了各反应物、生成物间的质量比。
（1）在通电的条件下，水分解生成氢气和氧气
（2） 2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子”。
（3） 每36份质量的水完全分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。
练习：化学方程式的读法：如：C + O2 === CO2 12 ：32 ： 44 宏观：__________________________________。微观：__________________________________。量的读法：_______________________________ ___________________________。
碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳
1个碳原子与1个氧分子生成1个二氧化碳分子
每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳
判断下列反应的化学方程式书写是否正确，若不正确，说明理由，并改正。①一氧化碳气体燃烧生成CO2 点燃 2CO+O2 ＝ 2CO2↑②实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2③氧化汞受热分解生成汞和氧气 2HgO = 2Hg+O2↑
小结: 1. 化学方程式的书写原则
(1)以客观事实为基础,(2)遵守质量守恒定律
２.化学方程式的书写步骤
五字口诀: 写---配---等---标---查
3. 配平化学方程式的方法
①观察法②最小公倍数法③奇数配偶法
重客观 量守恒
左反应 右生成
配数目 标条件
注气沉 划等号
试试看，你能配平下列化学方程式吗？
4 3 2
2 2
2 2
2 2 2
练习2、正确书写下列反应的化学方程式
4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解
练习3、根据化学方程式 2Mg +O2 == 2MgO计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量比 。练习4、在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量比为( ) A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9
C2H5OH + O2 H2O + CO2
点燃酒精灯(C2H5OH)，火焰上罩一个干净的烧杯，烧杯壁上出现水珠，将烧杯迅速正立，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，并振荡，石灰水变浑浊。写出酒精灯燃烧的化学方程式
能用奇数配偶法配平吗？
在最复杂的化学式前配上计量数1，然后配相关的原子，此题是先配C、再配H、最后配O。如果最后配O2前的计量数为分数，那么各化学式前的计量数都乘以该分数分母上的数值。
根据信息写出化学方程式
练习5:碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]经加热生成氧化铜、水和二氧化碳
练习6:铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气
请写出反应的化学方程式
练习7、自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用图表示如下：
练习8、氨气（NH3）是一种重要的化工原料，用它可以制得氮肥、染料、制冷剂等等。若●表示氮原子 ， 表示氢原子，请写出在高温高压、催化剂的条件下合成氨气发生的化学方程式。
练习9：1. 汽车尾气中含有CO和NO等有毒气体，其净化过程如下： 用一种纳米材料作催化剂，使CO和NO发生化学反应，生成一种单质和一种化合物。其中单质为组成大气最多的一种气体，化合物是植物光合作用所需物质。 请你根据上述资料书写出该变化的化学方程式
2. 氯气对饮用水消毒会产生使人致癌的物质，世界环保联盟建议采用高效消毒剂二氧化氯。我国最近研究成功用氯气和亚氯酸钠（NaClO2）反应制得二氧化氯，同时生成氯化钠。请写出此反应的化学方程式。
练习10、下图是某个化学反应前、后的微观模拟图，请根据图示回答：
（1）该化学反应中参加反应的 和 与反应后生成的 各粒子的个数比为 。（2）该反应的基本反应类型是 。（化合、分解）
练习11、化学方程式的简单应用
3.在化学反应：2X2 + 3Y2 === 2R中，用X、Y表示R的化学式，正确的是： （ ） A、X2Y2 B、X2Y3 C、X4Y5 D、X3Y2
1. X + 3O2 === 2CO2 + 2H2OX的化学式为 .
2. I2O5 + 5CO === I2 + 5XX的化学式为 .
配平下列化学方程式1、NH3+ O2= NO+ H2O2、Fe2O3+ CO= Fe+ CO23、C3H8+ O2= CO2+ H2O4、CH3OH+ O2= CO2+ H2O
配平下列化学方程式5、NH3+ Cl2= N2+ NH4Cl6、MnO2+Cl2=MnCl2+H2O+Cl27、C22H46+ O2= CO2+ H2O
记住下列化学方程式1、NH4HCO3==H2O+ CO2↑+ NH3↑2、Cu2(OH)2CO3==2CuO+ CO2↑ +H2O3、2KMnO4==K2MnO4+MnO2+ O2 ↑4、2KClO3==2KCl+3O2 ↑5、2H2O2==2H2O+O2 ↑6、2H2O==2H2 ↑ +O2 ↑7、H2CO3==H2O+CO2 ↑
8、2Mg+ O2==2MgO9、Fe+ O2== Fe3O410、C+ O2== CO211、2C+ O2== 2CO12、S+O2==SO213、4P+5O2==2P2O514、2H2+O2==2H2O
一、化学变化的表示方法
用化学式写出下列化学反应：(1)、铁在氧气中燃烧；(2)、磷在氧气中燃烧；(3)、电解水；(4)、用双氧水法制氧气。
用化学式来表示化学反应的式子
3、化学方程式的意义：（1）表明了________和________的种类及反应_______ （2） 表示各反应物和生成物之间的___________。
4、化学方程式的书写原则：1）以依客观事实为依据； 2）符合质量守恒定律。 问题：化学方程式怎样才能 体现 质量守恒？
4P + 502 2P205
5．化学方程式的书写步骤
根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连.
P + O2 P2O5
配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等)
4P + 502 2P2O5
将短横线改写成 “ ”
4P +502 2P205
标明反应发生条件以及生成物状态“↑ ”或“↓ ”
检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。
6、化学方程式表示的意义(或提供的信息)
表示参加反应的各粒子的相对数量
表示各物质之间的质量比
指出并改正下列化学方程式中的错误
H2O2 H2 + O2↑
2KCl + 3O2↑
巩固练习：1、写出下列化学方程式： 镁在氧气中燃烧； 磷在氧气中燃烧； 高锰酸钾制氧气；
知识拓展：配平化学方程式的其它方法 观察法 奇数配偶法 代数法
(2)配平化学方程式的方法
这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。
找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10
最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数2
再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4
找出关键元素（是O）：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。
把奇数配成偶数。（优先考虑×2）
再配平其它原子和氧原子，短线变等号。
遇到原子团：一般作为整体考虑。
高锰酸根和锰酸根写法是一样的。
有关反应条件和生成物的状态
（1）反应 条件只有一个写在等号的上方；若需 2个或多个条件，则分开写在等号上下方 （2） 点燃≠加热（△） 点燃≠燃烧（不能写燃烧） 高温≠加热（△）（3）只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在 气体物质的化学式右边标注“↑”。（4）溶液中的反应 ，只有生成物中有难溶的固体物质 时（反应物无不溶性固体），在固体物质的化学式 右边标注“ ↓”。
化学反应方程式的书写：“四要四不”
1.要以事实为依据，不能臆造。2.要分清反应物和生成物，不能将反应物和生成物“调位”。 3.要遵循质量守恒定律，不能忘记配平。 4.要正确使用“↑”“↓”“Δ”等符号，不能忽视反应条件。
(1)“质”的含义 表示什么物质参加了反应，生成了什么物质，以及反应是在什么条件下进行的。 (2)“量”的含义 从宏观看，表示了各反应物、生成物间的质量比。
（1）在通电的条件下，水分解生成氢气和氧气
（2） 2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子”。
（3） 每36份质量的水完全分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。
练习：化学方程式的读法：如：C + O2 === CO2 12 ：32 ： 44 宏观：__________________________________。微观：__________________________________。量的读法：_______________________________ ___________________________。
碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳
1个碳原子与1个氧分子生成1个二氧化碳分子
每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳
判断下列反应的化学方程式书写是否正确，若不正确，说明理由，并改正。①一氧化碳气体燃烧生成CO2 点燃 2CO+O2 ＝ 2CO2↑②实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2③氧化汞受热分解生成汞和氧气 2HgO = 2Hg+O2↑
小结: 1. 化学方程式的书写原则
(1)以客观事实为基础,(2)遵守质量守恒定律
２.化学方程式的书写步骤
五字口诀: 写---配---等---标---查
3. 配平化学方程式的方法
①观察法②最小公倍数法③奇数配偶法
重客观 量守恒
左反应 右生成
配数目 标条件
注气沉 划等号
试试看，你能配平下列化学方程式吗？
4 3 2
2 2
2 2
2 2 2
练习2、正确书写下列反应的化学方程式
4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解
练习3、根据化学方程式 2Mg +O2 == 2MgO计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量比 。练习4、在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量比为( ) A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9
C2H5OH + O2 H2O + CO2
点燃酒精灯(C2H5OH)，火焰上罩一个干净的烧杯，烧杯壁上出现水珠，将烧杯迅速正立，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，并振荡，石灰水变浑浊。写出酒精灯燃烧的化学方程式
能用奇数配偶法配平吗？
在最复杂的化学式前配上计量数1，然后配相关的原子，此题是先配C、再配H、最后配O。如果最后配O2前的计量数为分数，那么各化学式前的计量数都乘以该分数分母上的数值。
根据信息写出化学方程式
练习5:碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]经加热生成氧化铜、水和二氧化碳
练习6:铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气
请写出反应的化学方程式
练习7、自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用图表示如下：
练习8、氨气（NH3）是一种重要的化工原料，用它可以制得氮肥、染料、制冷剂等等。若●表示氮原子 ， 表示氢原子，请写出在高温高压、催化剂的条件下合成氨气发生的化学方程式。
练习9：1. 汽车尾气中含有CO和NO等有毒气体，其净化过程如下： 用一种纳米材料作催化剂，使CO和NO发生化学反应，生成一种单质和一种化合物。其中单质为组成大气最多的一种气体，化合物是植物光合作用所需物质。 请你根据上述资料书写出该变化的化学方程式
2. 氯气对饮用水消毒会产生使人致癌的物质，世界环保联盟建议采用高效消毒剂二氧化氯。我国最近研究成功用氯气和亚氯酸钠（NaClO2）反应制得二氧化氯，同时生成氯化钠。请写出此反应的化学方程式。
练习10、下图是某个化学反应前、后的微观模拟图，请根据图示回答：
（1）该化学反应中参加反应的 和 与反应后生成的 各粒子的个数比为 。（2）该反应的基本反应类型是 。（化合、分解）
练习11、化学方程式的简单应用
3.在化学反应：2X2 + 3Y2 === 2R中，用X、Y表示R的化学式，正确的是： （ ） A、X2Y2 B、X2Y3 C、X4Y5 D、X3Y2
1. X + 3O2 === 2CO2 + 2H2OX的化学式为 .
2. I2O5 + 5CO === I2 + 5XX的化学式为 .
配平下列化学方程式1、NH3+ O2= NO+ H2O2、Fe2O3+ CO= Fe+ CO23、C3H8+ O2= CO2+ H2O4、CH3OH+ O2= CO2+ H2O
配平下列化学方程式5、NH3+ Cl2= N2+ NH4Cl6、MnO2+Cl2=MnCl2+H2O+Cl27、C22H46+ O2= CO2+ H2O
记住下列化学方程式1、NH4HCO3==H2O+ CO2↑+ NH3↑2、Cu2(OH)2CO3==2CuO+ CO2↑ +H2O3、2KMnO4==K2MnO4+MnO2+ O2 ↑4、2KClO3==2KCl+3O2 ↑5、2H2O2==2H2O+O2 ↑6、2H2O==2H2 ↑ +O2 ↑7、H2CO3==H2O+CO2 ↑
8、2Mg+ O2==2MgO9、Fe+ O2== Fe3O410、C+ O2== CO211、2C+ O2== 2CO12、S+O2==SO213、4P+5O2==2P2O514、2H2+O2==2H2O
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