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    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节课堂教学ppt课件

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节课堂教学ppt课件,文件包含464激素调节课件pptx、464激素调节教案docx、464激素调节练习docx、464激素调节导学案docx、人教版七年生物下册第六章第4节激素调节素材人体主要的内分泌腺swf、人教版七年生物下册第六章第4节激素调节素材人体生长激素分泌异常swf、人教版七年生物下册第六章第4节激素调节素材内分泌及各部分作用小结wmv、人教版七年生物下册第六章第4节激素调节素材内分泌器官填图swf、人教版七年生物下册第六章第4节激素调节素材内分泌腺及激素wmv、人教版七年生物下册第六章第4节激素调节素材生长激素wmv、人教版七年生物下册第六章第4节激素调节素材甲状腺激素wmv、人教版七年生物下册第六章第4节激素调节素材胰岛素wmv、甲状腺激素促进蝌蚪发育实验过程mp4等13份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    4.6.4激素调节 练习

    一、基础练习

    1.2018自贡)下列人体的腺体中,不属于内分泌腺的是(    )

    A.胸腺    B.垂体      C.肠腺    D.卵巢

    2.2018济宁)第21届世界杯足球赛于2018614日在俄罗斯开幕。“世界足球先生”梅西领衔阿根廷队向冠军发起冲击。8岁的梅西曾因患侏儒症持续注射荷尔蒙6年,身高才长到169 cm。该荷尔蒙是(    )

    A.肾上腺激素    B.甲状腺激素    C.生长激素      D.胰岛素

    3.2017枣庄)下列疾病的发生与激素有关的是(    )

    A.贫血    B.白化病    C.呆小症    D.坏血病[

    4.2018芜湖)下列有关激素调节的叙述,错误的是(    )

    A.幼年生长激素分泌不足的人会患侏儒症

    B.甲状腺受损的蝌蚪 经变态发育为成蛙

    C.胰岛素分泌不足会患糖尿病

    D.食物 中长期缺碘的人会患地方性甲状腺肿

    5.2018广东)关于人体生命活动调节的说法,错误的是(    )

    A.主要受神经系统的调节          B.望梅止渴属于条件反射

    C.甲状腺分泌胰岛素              D.语言中枢位于大脑皮层

    6.(盐城中考)每年的1114日被定为“世界糖尿病日”,表达了人们对糖尿病的关注和对糖尿病患者的关爱。下列激素中,可用来治疗糖尿病的是(    )

    A.胰岛素       B.生长激素        C.雄性激素     D.肾上腺素

    7.下列对人体异常生理现象的解释错误的是(    )

    A.某人成年后,身材矮小,智力低下,可能是幼年时期生长激素分泌不足所致

    B.一个人的眼睛若失明了,可能是眼球、视觉神经或大脑皮层的视觉中枢受损

    C.人在酒驾时明显表现为反应慢、动作不协调,主要原因是酒精麻痹了人的大脑

    D.某同学突然抓起一个烫手的馒头,来不及考虑就迅速松手,这是简单反射造成的

    8.2014荆州)给小狗注射一定量的胰岛素后,小狗处于休克状态.要使其尽快苏醒,可适量注射的溶液是______

    二、提升练习

    9.2017保定)随着饮食和生活方式的改变,我国糖尿病患者的数量呈上升趋势。下列叙述正确的是(    )

    A.体内胰岛素的含量偏多会引起糖尿病

    B.控制饮食和适当进行体育锻炼可以预防糖尿病的发生

    C.糖尿病患者要多吃含糖量高的食物以补充流失的糖分

    D.胰腺分泌的胰液中除含有胰岛素外,还含有多种消化酶

    10.下列关于内分泌腺的说法正确的是(    )

    A.泪腺、汗腺都把分泌物排到体表,所以都属于外分泌腺

    B.胃腺、肠腺都把分泌物排到体内,所以都属于内分泌腺

    C.内分泌腺的分泌物激素,通过导管进入周围的毛细血管

    D.各种内分泌腺分泌的激素,都参与人体生命活动的调节

    11.参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有(    )

    A.循环系统    B.泌尿系统    C.神经系统    D.内分泌系统

    12.列说法是否正确,正确的在横线里打“√”,错误的打“×”

    (1)为了充分利用时间,可以边走边看书.____________

    (2)毛细血管一端连接着小动脉,一端连着小静脉.____________

    (3)人体内的腺体都能分泌激素.____________

    (4)人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的.____________

    (5)肾小球和神小囊具有过滤的作用,肾小管具有重吸收作用.____________

    13.某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验步骤:

    a.取两个玻璃缸编号为AB,在AB两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料.

    b.在AB两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于5只).

    c.在A缸加入适量的甲状腺激素,B缸不加.

    d.保持AB两缸内水温22-25℃,并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况.

    请根据实验和所学知识回答下列问题:

    1)该探究实验的变量是 ______

    2)步骤C设计的是 ______ ,其中实验组和对照组分别是 ______

    3)预期结果,蝌蚪长出四肢A缸早于B缸,蝌蚪发育成幼蛙所需时间A缸比B缸短.

    4)根据预测可得出结论: ______

    5)通过实验观察到,甲状腺激素对青蛙的生长发育有影响.在养殖业中,有人为了获得到高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中,以下观点正确的是 ______

    A.任意添加激素、提高产量,利国利民

    B.任意添加激素危害人体健康

    C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以强身健体

    D.在养殖业中不可添加甲状腺激素,但可以添加生长激素,以利于动物和人生长.

    14.目前我国糖尿病患者已超400万人.位居世界第三.肥胖与Ⅱ型糖尿病被称为“姊妹病”,肥胖越严重,Ⅱ型糖尿病的发病率越高,请回答下列问题:

    1)糖尿病的发病原因之一是胰岛素分泌不足,胰岛素是由________分泌的,糖尿病患者通常采用________的方式补充胰岛素,进行治疗.

    2)上海农科院培育出的水稻新品种--“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音.为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某科技小组设计了如表探究方案:

    步骤

    甲鼠

    乙鼠

    a

    选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠两只

    b

    饲喂优糖米

    饲喂等量的普通大米

    c

    重复b步骤几天后,测量两鼠的血糖含量

    ①上述方案中,步骤a需要改造,请写出改进后的答案________

    ②若实验结果甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出的结论________

    ③为避免偶然性,可以设置________组.

    15.2018长沙)近些年来,随着饮食和生活方式的改变,糖尿病患者的数量剧增,据报道,我国糖尿病患者多达1.1亿。在糖尿病饮食教育中有一种“手测量法则”,该法则可简易确定每日摄入的食物体积量,其具体做法如下:谷类为双拳大小;水果为一个拳头大小:肉类为一只手掌大,厚度为小指厚:油类为半个大拇指的量;绿叶蔬菜为双手能棒起的量。某社区医院进行了“手测量法则”在糖尿病患者饮食指导中的应用效果研究,其结果如下:

    处理方式

    人数

    空腹血糖浓度(/)

    餐后2小时血糖浓度(/)

    实验前

    半年后

    实验前

    半年后

    常规饮食控制

    20

    1.80

    1.74

    3.06

    3.08

    “手测量法则”控制

    20

    1.78

    1.10

    3.06

    1.93

    注:正常人血糖浓度为0.81.2/升,临床上以空腹1.4/升为糖尿病患者早期诊断指标之一。

    请回答问题。

    (1)根据“手测量法则”进行饮食控制的糖尿病患者,每日摄入的谷类比果蔬类的体积量要________(填“大”“小”或“相等”)。肉类中的蛋白质最终消化成________后,才能被人体吸收。

    (2)据表分析,应用“手测量法则”控制饮食,对糖尿病患者是否有效?________

    (3)某糖尿病患者因急性肠胃炎住院治疗,在他的药品中有葡萄糖注射液。该患者是否需要输入葡萄糖?请判断并说明理由。_________________________________________

    ________________________________________________________________________


    答案

    1.【答案】C

    2.【答案】C

    3.【答案】C

    4.【答案】B

    5.【答案】C

    6.【答案】A

    7.【答案】AC

    8.【答案】葡萄糖

    9.【答案】B

    10.【答案】D

    11.【答案】CD

    12.【答案】(1)×; (2)×; (3)×; (4)×; (5)√.

    13.【答案】(1)甲状腺激素; (2)对照实验;AB

    14.【答案】(1)胰岛;注射;

    2)①选取身体和生理状况的甲乙两组患有糖尿病的大鼠(或多组平均分成两部分,注意每组大鼠的数量不能太少),为避免偶然性;

    ②“优糖米”有降低血糖的功能;③重复.

    15.【答案】(1)    (2)氨基酸   (3)有效

    (4)不需要(需要),因为该患者血糖浓度高于正常值,输入葡萄糖后会危害健康(因为葡萄糖是主要供能物质,会被消耗;而该患者难以从食物中获取葡萄糖)

     

     

     

     

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