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    必修 上册3.1 百合花图文ppt课件

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    这是一份必修 上册3.1 百合花图文ppt课件,共56页。PPT课件主要包含了作者名片,百合花,背景链接,知识梳理,哦香雪,文学常识,初读课文·明大意,文脉预览,精读课文·细揣摩,答案A等内容,欢迎下载使用。

    青春,诗一般的年华,花一样的岁月。青春,燃烧着激情,追求着梦想,憧憬着未来……正如郭沫若所说:“人世间,比青春再可贵的东西实在没有。”不同的年代,一样的青春。青春,不会因战火和硝烟而黯淡,也不会因贫穷和落后而褪色。
    革命时代的一脉温情——茹志鹃
    茹志鹃(1925—1998),浙江杭州人,作家。1958年3月,她在《延河》上发表了著名作品《百合花》,标志着她艺术风格开始形成。
    这篇“没有爱情的爱情牧歌”,曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品,赞赏这篇小说是“静夜的箫声”。茹志鹃的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸,情节单纯明快,细节丰富传神,善于从较小的角度去反映时代本质。作品有《百合花》《静静的产院》《如愿》《阿舒》《三走严庄》等,一些作品被译成日、法、俄、英、越等多国文字在国外出版。
    《百合花》里的人物、事件并非真人真事,但小说里描写的战斗及战斗的时间、地点却是真实的。1946年中秋节,总攻海岸之战打响,茹志鹃在总攻团的前线包扎所做战勤工作。她在包扎所的第一个工作就是去借被子。战斗开始后,她负责记录那些牺牲的战士的姓名、单位,在这过程中她不禁设想他们的家庭亲友、他们生前的愿望,以及他们心中的秘密。
    当时的情景她一直没有忘记。1957年前后,在承受着紧张的政治氛围和人际关系所带来的无形压力的同时,茹志鹃不无感慨地回忆起战争年代的同志关系。于是,这象征着纯洁与感情的“百合花”便在作家的笔下灿然开放,给当时的文坛带来一股沁人的清香之气。
    1.精记字音包扎( zā )  撂下( lià )  讷讷( nè )忸怩( niǔ ní )憨憨( hān )执拗( niù )尴尬( gān gà )讪讪( shàn )挟带( xié )嬤嬤( mó )虔诚( qián )气汹汹( xiōng )
    2.词语积累(1)珠烁晶莹: 像珍珠那样闪光,像水晶那样明净。  (2)局促不安: 形容举止拘束,心中不安。  (3)慌慌张张: 形容举止慌张,不稳重。  (4)莫名其妙: 没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。  
    3.词义辨析(1)迟疑  踌躇辨析:“迟疑”,拿不定主意,犹豫。侧重于时间上。“踌躇”指犹豫,停留,徘徊不前。着重指行为,是在具体行动上拿不定主意。多用于书面语体。例句:①他拿到篮板毫不 迟疑 ,直接送出四分卫长传,助队友快攻打成。 ②在洪武十一年,朱元璋终于下诏改南京为京师, 踌躇 了十年的建都问题,看上去似乎告一段落了。 
    (2)颤动  颤抖辨析:两者都是动词,都有“振动”的意思。“颤动”,短促而频繁地振动,指人或事物,适用范围大。“颤抖”,哆嗦,发抖,多指因担心、害怕、寒冷、无力或激动而发抖,适用范围小。例句:①拿起祖传的篾刀,“咔”的一声,竹篾被劈片成条,薄薄的篾条拿在手上轻轻 颤动 ;劈细再分层,用牙咬住竹子一端,手顺势往下抽竹子皮,靠近竹皮的篾青便出来了…… ②他 颤抖 着双手接过同学们的捐款,激动得流下了眼泪。 
    (3)磕磕绊绊  跌跌撞撞辨析:“磕磕绊绊”,形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便;或形容事情遇到困难、挫折,不称心,不顺利。“跌跌撞撞”,形容走路不稳。“磕磕绊绊”除了用于行走,还可以用于事情不顺利。例句:①在 磕磕绊绊 的人生当中,坚持着前行,未来总会比今天更好。前方千难万险,但跨过了就是平原。 ②他夺路而逃,跑向主街,一路 跌跌撞撞 ,绊倒后爬起来继续冲刺般地跑离码头。 
    低调的作协主席——铁凝
    铁凝,1957年生于北京,祖籍河北赵县,中国作家协会主席。
    铁凝善于以一个女作家敏锐、细腻的艺术感受力,真挚美好的情致,对生活素材进行独到的发掘和提取。其小说多次获得国家级文学奖,部分作品被译成多国文字。主要作品有长篇小说《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》,中篇小说《麦秸垛》《午后悬崖》《没有纽扣的红衬衫》《永远有多远》,短篇小说《哦,香雪》《孕妇和牛》《安德烈的晚上》等。
    本文选自《铁凝文集》(江苏文艺出版社1996年版),于1982年获得全国优秀短篇小说奖,故事内容与时代背景有着密不可分的联系。20世纪70年代末到80年代初,一方面,改革开放使中国的方方面面都产生了深刻的变化,这些在文学作品中得到了反映;另一方面,“人道主义”思想开始在中国盛行。铁凝的小说《哦,香雪》正产生于此时,它深刻地反映了80年代初整个中国走向文明、开放的艰难与坎坷。
    散文体小说散文体小说是介于散文和小说之间的一种文体,即用散文的形式创作的一种小说。它和叙述体小说不同,以描写人物的内心世界为主,以对话为辅;有的作品以描写生动的环境为主,以描写人物对话为辅。这类作品不以具体的描写情节见长,甚至很少有情节,这是小说接近散文的主要地方。但作为小说,必须多多少少要有情节的安排,有些作品看似散文,但人物是虚构的,事件也多以虚构为主,情节虽比一般小说真实,但也是虚构的,符合小说虚构的特征。这类小说打破了小说的某些桎梏,往往能表现作者的一种强烈的感受,自由地表现自己的思想。
    1.精记字音皱褶( zhě )碾轧( yà )  娇嗔( chēn )咋呼( zhā )推搡( sǎng )惆怅( chóu chàng )接茬( chá )凛冽( lǐn )窸窣( xī sū )怂恿( sǒng )蠕动( rú )
    2.词语积累(1)端详: 仔细地看;端庄安详。  (2)昂首阔步: 仰起头,迈着大步向前。形容精神振奋,意气昂扬。  (3)撼天动地: 形容声音响亮或声势浩大。  (4)五彩缤纷: 形容色彩繁多而艳丽。  (5)理直气壮: 理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。
    3.词义辨析(1)虔诚  忠诚辨析:两者都有“忠心”的意思。“忠诚”,(对国家、人民、事业、领导、朋友等)尽心尽力。“虔诚”,恭敬而有诚意(多指宗教信仰)。两者的适用对象不同。例句:①我摘下帽子,怀着 虔诚 的心情,走进了列宁的墓室。 ②我执着于我的信仰,但当祖国处于危险之中,我一定会把我的 忠诚 献给她。 
    (2)斟酌  推敲辨析:“斟酌”,考虑事情、文字等是否可行或是否适当。适用范围广,词义轻,侧重于决定是对是错。“推敲”指斟酌字句,反复琢磨。适用范围仅限于文字,是在承认文字表达正确的前提下,求其最好、最佳的境界。例句:①两篇文章都是经过仔细 斟酌 而写成的,它们可很好地相互补充。 ②为了使文章准确、鲜明、生动,字斟句酌地进行 推敲 是必要的。 
    (3)不知所措  无所适从辨析:“不知所措”,不知道怎么办才好,形容受窘或发急。强调的是一个人面对困境的一种神态、反应。“无所适从”,不知道依从谁好;不知按哪个办法做才好。侧重于选择,一般是指在众多言论、观点中无法选择。例句:①刚才还阳光明媚,突然阴云密布,她这突如其来的变化让我 不知所措 。 ②如果我开口说话,她会说我傲慢;要是我保持沉默,她又指责我木讷,真叫人 无所适从 。 
    主旨探微《百合花》撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花,刻画了有着百合花一样纯洁、美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象,表现了纯洁深厚的军民情和战友情,赞颂了高尚的人情美和人性美。
    《哦,香雪》以一个偏僻的小山村台儿沟为叙述和抒情背景,通过对香雪等一群山村女孩儿的生动描摹,叙写了一列每天只在台儿沟停留一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。小说表达了姑娘们对外界广阔天地的向往和渴望改变山村封闭落后的环境、摆脱贫穷的迫切心情,同时也表现了姑娘们自爱、自尊、纯洁、美好的心灵。
    任务一 人情意无穷——梳理情节,把握形象1.《百合花》写了哪几个人物?围绕这些人物写了哪几件事?参考答案:(1)人物:“我”、小通讯员、新媳妇。(2)事件:①小通讯员送“我”去前沿包扎所;②借被子;③小通讯员救人牺牲;④新媳妇为小通讯员补衣服,盖被子。
    2.请简要分析小通讯员的形象特点。参考答案:①从他护送“我”去包扎所,送“我”两个馒头,可以看出他细心地关怀同志;②从他的腼腆羞涩,可以看出他的朴实、纯洁;③从他借被子而又想送回去的举动,可以看出他勇于改正错误的精神;④从他掩护群众和伤员,可以看出他舍己救人的高尚品德。
    3.新媳妇是一个怎样的人物形象?小说主要写了什么事表现她前后态度的变化?参考答案:(1)①俊俏的新媳妇,过门才三天,浑身上下洋溢着喜气。她紧咬着嘴唇笑,好像忍了一肚子笑料没笑完。②善良纯朴的农村妇女。如对“同志弟”有着朴素天然的骨肉之情,一旦理解了战争的意义,理解了小通讯员生命的价值,她便毫不犹豫地将自己唯一的最心爱的嫁妆献出来。
    (2)小说主要写了她在两件事情上态度的前后变化。第一件事:对于那条作为唯一嫁妆的新被子,她开头出于舍不得而不愿借给伤员盖,后来却主动用它来给烈士收殓遗体。第二件事:在包扎所护理伤员时,她开始又羞又怕,放不开手,后来却庄严、虔诚地给重伤员解衣拭身子,通讯员牺牲后,她以极为深切的哀悼之情,流着泪为他缝补肩上的破洞,并把自己的新被子铺在棺材里。
    4.《哦,香雪》中香雪是一个怎样的人物形象?参考答案:①香雪的外表是美丽清纯的。在乘客的眼里,香雪的眼睛是“洁如水晶”、令人信任的,面孔是“洁净”的,嘴唇“柔软得宛若红缎子似的”。②香雪的内心是纯真美好的。她纯真无邪。别的姑娘可以和“北京话”调笑,香雪不但不敢搭腔,甚至听了就脸红。
    她渴求进取。其他姑娘们总是用土产换回发卡、纱巾或尼龙袜,而香雪则用一篮子鸡蛋换一个自动铅笔盒。她纯朴自尊。女同学们对她的嘲笑,使她意识到贫穷是不光彩的;火车上的女学生将铅笔盒送给香雪,香雪却执意将那一篮子鸡蛋留下。她坚毅执着。为了换取铅笔盒,她在那一分钟的停车间隙里,毅然踏上了火车,而且一个人摸黑走了三十里山路。
    任务二 描写之中见功夫——鉴赏心理、景物描写,赏析清新的语言1.《百合花》中的景物描写有什么作用?参考答案:小说中的景物描写,起着刻画主题的作用。比如“早上下过一阵小雨……空气里也带有一股清鲜湿润的香味”,展现在我们面前的是一派生机勃勃的和平景象。在一次残酷的战斗之前,“我”所看到的却是这样的景象,这就巧妙地烘托了人物的心情:“我”是一个革命战士,不仅临危不惧,而且洋溢着乐观主义精神。
    再如“天黑了,天边涌起一轮满月……我连那一轮皎洁的月亮,也憎恶起来了”,对发展故事情节,烘托人物心情,起着重要作用。由于整个战场被皎洁的月光朗照着,所以战斗才会那样激烈,那样残酷,付出的代价才会那样大,通讯员就是在“白夜”的攻击中壮烈牺牲的。
    2.《百合花》中写“我”对故乡竹海的联想有什么作用?参考答案:通过联想,把故乡竹海写得富有诗情画意,一方面点明了小通讯员性格形成的原因,即富有诗情画意的环境孕育了小通讯员美好的心灵和纯朴高尚的品质,景物美与人物美相得益彰,和谐统一;另一方面,也抒发了“我”对故乡的无比热爱之情,推动了“我”的感情发展,即由先前的生气,到发生兴趣和“亲热”起来。这样写,大大扩展了作品的容量,表现了战士之间那种百合花一样纯洁无邪、高尚动人的情感,即人性的美,增强了作品的抒情色彩,增强了作品感人的艺术力量。
    3.《哦,香雪》是怎样写“山”的?“山”在文中起什么作用?参考答案:(1)文中多次出现了描写“山”的场景,如第1段“掩藏在大山那深深的皱褶里”,第5段“大山无声的命令”,及文末“山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊”“古老的群山终于被感动得战栗了”等。(2)这是一篇描写“山内”“山外”不同生活地域的人们相互接触的小说,“山”始终伴随着小说的进行,并且在小说末尾起了渲染气氛的作用。“山”还让人想起它背后的“封闭、高大、幽暗”等。
    4.小说中不同的景物描写可以烘托出人物不同的内心感受,试着从《哦,香雪》中找出这样的景物描写并分析。参考答案:“现在她害怕这陌生的西山口,害怕四周黑幽幽的大山,害怕叫人心跳的寂静,当风吹响近处的小树林时,她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。”——怕“她站了起来,忽然感到心里很满意,风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚,在风的怂恿下‘豁啷啷’地歌唱。”——不怕
    “她环视群山,群山沉默着;她又朝着近处的杨树林张望,杨树林窸窸窣窣地响着,并不真心告诉她应该怎么做。”——犹豫“小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击着水中的石块,不时溅起一朵小小的浪花。”——坚定以上几处景物描写给读者展现了一幅幅月夜山景图,在为人物的活动提供了一个很好的背景的同时,也有效地烘托了人物的内心活动,惟妙惟肖地展现了人物的心理变化过程——“怕—不怕—犹豫—坚定”。虽然这一变化是在三十里的山路上完成的,但香雪却经历了由自卑、封闭、落后到自信,开放,进步的巨大心理转变,这一转变正是小说要着力表现的内容。
    任务三 小事物有大寓意——分析物象,理解小说内涵1.《哦,香雪》中,香雪追求的铅笔盒有什么象征意义?参考答案:小说用大量笔墨写香雪想得到铅笔盒,并为此走了三十里夜路,可见这个铅笔盒不仅是一个实物,它也是一种象征,跟火车一样,是文化和知识的象征,是现代文明的象征。对香雪来说,铅笔盒就像黑夜中一盏闪亮的灯,照着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。香雪对铅笔盒的追求,就是对文明的追求,能够主动追求文明和进步,是她身上智慧因素的觉醒。
    2.《百合花》中写到通讯员在战火中牺牲,自然是残酷的,但本文却让人感受到“美”,请谈谈“美”在哪里。参考答案:①语言美。《百合花》的语言不论叙述、描写还是对话,都给人一种清新、优美的感觉,把战争故事写得充满诗意。②人性美、人情美。通讯员和新媳妇,他们都有着像百合花一样高尚、纯洁、美好的心灵,军民之间的感情也像百合花一样纯洁、高尚、美好,战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁、高尚、美好。
    1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(  )
    答案:C解析:A项,“隅”应读“yú”;B项,“埋”在这里应读“mán”;D项,“踮”应读“diǎn”。
    2.下列各项中,没有错别字的一项是(  )A.怂恿小心翼翼  磕磕绊绊  憾天动地B.发髻日益丰富张惶失措心不在焉C.棉絮平淡无其义愤填膺昂首阔步D.篝火流水淙淙酣畅淋漓理直气壮答案:D解析:A项,“憾”应为“撼”;B项,“惶”应为“皇”;C项,“其”应为“奇”。
    3.下列各句中加点的成语使用不当的一项是(  )
    解析:A项,莫名其妙:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。句中应改为“神妙莫测”。
    4.下列各句中,没有语病的一项是(  )A.因新冠肺炎疫情,本次活动中诺贝尔委员会对进入瑞典皇家科学院会场的人数进行了严格控制,全场人数不超过30人左右,并为每个人发放一个口罩。B.作家刘庆邦继短篇小说《鞋》荣获鲁迅文学奖后,中篇小说《神木》在《中国作家》全文发表,再一次引发各界的高度关注。C.只有几千字的短篇小说《百合花》一问世,就以其独有的百合花般的气息与芬芳,给当时一片燥热的文坛带来一缕清新之风。
    D.铁凝的《哦,香雪》是一篇饱含诗情的小说,作品在时代变迁的大背景下,表现了在闭塞山村中生活的少女香雪对都市文明的向往,因而文笔清新自然,耐人咀嚼。答案:C解析:A项,不合逻辑,“不超过”和“左右”矛盾;B项,中途易辙,以“作家刘庆邦”为主语未陈述完,就以“中篇小说《神木》”为主语进行陈述;D项,强加因果。
    5.下列对小说这一文学样式的表述,不正确的一项是(  )A.小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节的展开和对环境的具体描写,来反映社会生活,表达作者对生活的认识和作者的情感。B.典型的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写是小说的三个要素。C.小说塑造人物的方法是多种多样的,其中运用得最多的是议论和抒情。D.小说通过故事情节来展示人物性格,表现中心思想。故事情节的发展,一般分开端、发展、高潮、结局四部分。
    解析:C项,议论和抒情不是小说塑造人物的方法。小说塑造人物的方法运用最多的是外貌、语言、动作、心理描写。
    6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。
    茹志鹃并不擅长在剧烈的行动中刻画人物形象,而①                。在《百合花》中,对“我”、年轻媳妇、通讯员的心理描写非常细腻,这些细腻的心理描写使人物形象血肉丰满。茹志鹃作品中的主人公很少是顶天立地的英雄人物,②             。即使是写英雄人物,③                ,而不是正面讴歌他们。她尤其擅长描写女性,在作品中,塑造了很多个性鲜明、情感丰富的女性形象,如《百合花》中的年轻媳妇。 
    参考答案:①善于通过心理描写突出人物性格 ②更多的是平平凡凡的普通人 ③也常通过侧面去描写他们解析:①处后的“心理描写非常细腻”的内容,是对①处内容的举例说明,再联系前面句子“不擅长在剧烈的行动中刻画人物形象”可知,①处应填“善于通过心理描写突出人物性格”等句子;根据下文可知,②处所填的内容应该和“很少是顶天立地的英雄人物”构成反义关系,所以应该填“更多的是平平凡凡的普通人”等句子;由“不是正面讴歌他们”可知,③处应填“也常通过侧面去描写他们”等句子。
    [写作技法]细节描写在《百合花》这部作品中,打动读者心灵的除了小说中塑造的两位主人公——小通讯员和新媳妇他们身上的那种朴实、善良、纯真、高尚的品质,还有作者高超的写作技巧所产生的效果。其中,最突出的就是结尾处新媳妇用细针密线为通讯员缝衣时的细节描写。“低着头,正一针一针地在缝”“依然拿着针,细细地、密密地缝着”“异样地瞟了一眼”,在这一系列的动作描写中,蕴含着新媳妇丰富而又沉重的感情:既有对当
    初使小通讯员“受气”的懊悔与内疚,更饱含着对烈士的敬佩和痛悼。同时,这部分跌宕起伏的文字唤起了读者的种种回忆:小通讯员借被子;被门钩刮破衣服不肯让人缝补,肩上的布片在风中飘扬……
    同样,在《哦,香雪》一文中,在香雪夜归的情节中,作者抓住一系列的心理细节、景物细节和动作细节展开了真切、细腻的描写,展示了香雪丰富的心理活动,从而展示了香雪形象的丰富性。
    [写作训练]请运用细节描写的手法写一个片段,要求有人物,有动作,200字左右。
    示例:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
    窥见人性的光辉◆新媳妇一开始拒绝借被子给小通讯员,后来却为小通讯员缝衣服,她的转变侧面衬托出小通讯员舍己为人的崇高品格。小通讯员的壮举和新媳妇缝衣服的行为都表现出战争年代真挚、纯洁的人际关系,作者借此歌颂了人性美和人情美,表达了对人性回归和对真善美的呼唤。告诉人们,即使在硝烟弥漫的战争年代,人们对生活的热爱、对美的热爱都没有泯灭。
    ◆她们美丽、善良、单纯,当别人把“北京话”和香雪相比,说城里人的白是捂出来的时候,凤娇会不高兴,就会松开拉着香雪的手。但是当香雪被火车带走以后,她们却会不顾一切地连夜去找。当彼此看见对方的那一刻,“山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。她们叫着香雪的名字,声音是那样奔放、热烈;她们笑着,笑得是那样不加掩饰,无所顾忌。古老的群山终于被感动得战栗了,它发出洪亮低沉的回音,和她们共同欢呼着”。那“一颗颗黑点”表现了人性之真。
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