小学语文人教部编版二年级下册5 雷锋叔叔，你在哪里第一课时导学案

雷锋叔叔，你在哪里

第一课时 学案

一、学习目标

1.认识“曾、蒙”等13个生字，正确书写“锋、昨”等9个生字，掌握“叔叔、足迹”等7个词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解雷锋的故事。

二、学习重难点

【学习重点】

随文识字词，初步了解诗意。

【学习难点】

读懂诗歌内容，体会诗中的情感。

三、知识构建

【素养储备】

了解雷锋和他的故事。

【自主学习】

1.课题：__________________

2.这首诗歌一共有___节。

3.读通、读顺这首诗歌。

三、知识训练

【基础训练  字词强化】

1.给下列汉字注音。

_____    _____    _____    _____    _____              

 曾       蒙       泞       顺       迈                     

_____    _____    _____    _____    _____              

 踏       荆       棘       瓣       莹 

_____    _____    _____                      

 觅       需       献      

2.一字多词。

锋（     ）（     ）   昨（     ）（     ）

冒（     ）（     ）   留（     ）（     ）

弯（     ）（     ）   背（     ）（     ）

洒（     ）（     ）   温（     ）（     ）

3.根据提示猜猜下列词语的意思，再选一选。（填序号）

①寻找。 ②光亮而透明。 ③因有烂泥而不好走。

（1）联系生活体验或字的部首猜测。

     泥泞：                                        

（2）通过字形结构猜测。

     晶莹：                                        

（3）通过联想近义词猜测。

     寻觅：                                        

【课堂学习  素养提升】

1.有感情地朗读这首诗歌。

2.文中提到“我们”去哪里寻找雷锋叔叔？

【课后训练  拓展延伸】

1.用“___”画出正确字形，组成词语。

（酒   洒）落  （峰   锋）利  （昨  作）天                  （湾   弯）路  （援   暖）和  （留  贸）下

2.查字典，填一填。

“冒”字用部首查字法，应先查____部，再查____画。“冒”在《新华字典》里的解释有：①向外透，往上升；②不顾（恶劣的环境或危险等）；③不加小心，鲁莽，冲撞；④用假的充当真的，假托。给下面句子中加点的“冒”字选择正确的解释。（填序号）

（1）雷锋冒着蒙蒙细雨送孩子回家。（         ）

（2）我们要拒绝假冒伪劣产品。（         ）

（3）锅里的热气直往外冒。（         ）

（4）昨天多有冒犯，请你原谅。（         ）

3.读一读以“雷锋的故事”为主题的书，如《雷锋日记》，多了解雷锋同志的光荣事迹。

四、参考答案

知识构建

【素养储备】

略。

【自主学习】

1.《雷锋叔叔，你在哪里》

2.5

3.略。

知识训练

【基础训练  字词强化】

1.céng  méng  nìng  shùn  mài  tà  jīng  jí  bàn  yíng   mì  xū  xiàn

2.示例：

锋利 先锋   昨天 昨日 

冒雨 冒出   留下 留心   

弯腰 拐弯   背后 背负 

洒落 喷洒   温度 温暖

3.（1）③  （2）②   （3）①

【课堂学习  素养提升】

1.略。

2.长长的小溪、弯弯的小路、四处寻觅。

【课后训练  拓展延伸】

1.洒  锋  昨  弯  暖  留

2.曰   5  （1）②  （2）④ （3）① （4）③

3.略。