小学语文人教部编版四年级下册第七单元22 古诗三首墨梅课堂教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级下册第七单元22 古诗三首墨梅课堂教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了我能行，诗人简介，词语注释，古诗注解，淡淡的色彩，清香的气味，诗句赏析，古诗赏析，读古诗画节奏，古诗总结等内容，欢迎下载使用。

梅是傲骨的象征，更是高洁操守的象征，“零落成泥碾作尘,只有香如故”，历代有志之士，讴歌梅、礼赞梅。从题目上，你知道了什么？还想知道什么？
王冕 （1287～1359），元代著名画家、诗人，号煮石山农、饭牛翁、会稽外史、梅花屋主等。诸暨（今浙江）人。
读古诗，说说带点词的意思。
墨梅：水墨画的梅花。
洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
淡墨：水墨画中将墨色分为几种，如淡墨、浓墨、焦墨。
同学们读古诗，同桌交流这首诗的意思。
我家洗砚池边的那棵梅花树，开放的每一朵花都呈现出淡淡的墨痕，素净雅洁，并不浓丽鲜艳。开花不是为了让人夸赞颜色如何艳丽，只是要让它的清香之气弥漫在人间。
这是一首题画诗，诗人抓住了墨梅的哪些特点进行描写？
这是一首题画诗。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
说说诗人表达了一个怎样的含义?
说说你对诗句的理解，小组四人交流各自的意见。
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕”直接描写墨梅。画中小池边的梅树，花朵盛开，朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。诗人与晋代书法家王羲之同姓，故说“我家”。
“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成，外表虽然并不娇妍，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。这两句正是诗人的自我写照。
同学们自由读古诗，说说你对它的理解。
梅花，开放在万花凋零的严寒季节，它傲冰斗雪既有清肌玉骨的仙姿，又能先于众花报春，寒气愈重，其清香愈加芬芳。因此古人常把它作为坚强品格和高贵气节的象征。本课的墨梅，指只用水墨不用颜色画成的梅花，看上去十分的高雅大方。本诗作者王冕是元末明初人，被称为“画梅圣手”。这是一首作者自己题咏自己所画梅花的诗作。诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群。
同学们有感情地再次齐读古诗。
⑴这首诗描写了什么？有什么特点？
⑵这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
2、搜集王冕的其它古诗。