中图版七年级下册第四节 福建省泰宁县教案

第七章 认识我国的区域

第4节 福建省泰宁县

教学目标

1、知识目标

     1）. 福建省泰宁县的地理位置特点和地形特征。

2）.认识泰宁独特的丹霞自然地貌景观和文化景观。

3）.了解泰宁利用独特的自然资源发展旅游产业。

4）.了解泰宁对旅游资源的保护状况。

2、能力目标

1）、通过图示法学习泰宁旅游资源的知识体系，锻炼学生读图能力；

2）、组织，整合地理信息的技巧，分析地理案例的能力，协作完成任务的才能；

3）、善于区分各地理事物的关系，懂得界定人类行为对自然环境产生利弊的结果；

4）、用联系、发展、辨正的理念分析各地理事物的关系，明确解决在开发利用旅游资源过程中产生的问题策略。

3、情感态度与价值观

1）、通过阐述泰宁旅游资源内涵，增强学生对人与自然相互储存关系的正确意识和生态价值观；

3）   、提升学生的审美情操，艺术鉴赏能力；

3）、加深对祖国美丽江山的热爱情怀，培养学生自觉保护旅游资源的行为，树立正确处理人与自然关系的理念。

教学重、难点：

重点：

1）、 福建省泰宁县的地理位置特点和地形特征

2）、泰宁独特的自然景观和文化景观；

难点：

   1）、泰宁县当地是如何发展旅游业的？

 2）、 福建省泰宁县的发展对人们生活方式和生活质量产生的影响 

教学方法：

　讲授法、问题法、启发式讲述法多种方法相结合。www.zk5u.com中考资源网

教学准备：

课件

教学过程：  

一、      导入：猜一猜， 导入新课

1、导语：我国地域辽阔，景色各异，猜一猜这些诗句是描述哪里的景色呢？

2、揭示课题：福建省泰宁县

板书：第四节 福建省泰宁县

二、      读图了解福建省泰宁县概况

1、阅读课文及读图，讨论福建省泰宁县的名称来历、地理位置特点和自然环境（地形、气候特征、植被等）

(1)、泰宁县的县名的来历：历史悠久

(2)、泰宁县的地理位置

(3)、泰宁县的自然环境

(4)、泰宁县的植被

2、小结讨论：

泰宁县名来历：北宋时期，历史悠久。

泰宁县位置：福建省的西北部，武夷山中段东南侧。

泰宁县地形地势：西北端为丹霞地貌，东南为低山丘陵。地势由西北向东南倾斜。

泰宁县地貌：拥有世界罕见的“水上丹霞”。

三、独特的自然景观和文化景观

1、阅读课文及读图，讨论回答：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

（1）、泰宁县最大的地貌特色是什么？（丹霞地貌）

（2）、用各种丹霞地貌景观图片让学生大概了解丹霞地貌这个新地理名词。

（3）、泰宁县的丹霞地貌和别的地方有何不同，泰宁县的三大奇观是什么？

 三大奇观：水上丹霞、峡谷大观园、洞穴博物馆。列入《世界遗产名录》。

2、读书看图、充分查阅资料讨论泰宁县旅游资源有哪些？ 显示自然景观图片：

“水上丹霞——大赤壁” “峡谷大观园—上清溪“洞穴博物馆（壁龛式洞群—

—天穹岩、船岩洞）

3、泰宁县独特的自然景观和文化景观

（1）、出示图片：甘露岩寺、泰宁古城、“汉唐古镇、两宋名城”、 尚书巷、南溪书院、梅林戏等。

　（2）、根据查阅到的资料简单介绍这些人文景点。　

四、旅游资源的开发和保护

1泰宁县旅游资源的开发

（1）、想一想泰宁有着如此丰富的自然和人文景观，泰宁人民如何利用这些重要的资源，当地适合发展什么产业呢？

（2）、，旅游业的发展给当地人民的生产生活方式和生活质量带来怎样的影响？

2、泰宁县旅游资源的保护

（1）、出示文字资料，根据资料分析旅游业快速发展过程中的利与弊。

（2）、了解古代泰宁在保护生态环境方面所采取的措施。

（3）学习《中华人民共和国自然保护区条例》，了解泰宁县划定核心区和缓冲区的意义。

（4）讨论课后复习题4，献计献策，增强旅游资源的保护意识。

五、课堂知识小结

六、课堂检测

拓展：

设计一个暑期福建泰宁全家游的旅游方案。

板书设计

一、 福建省泰宁县概况

二、独特的自然景观和文化景观

三、旅游资源的开发和保护