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    晋教版7下地理 10.2印度 世界第二人口大国 教案
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    2020-2021学年10.2印度——世界第二人人口大国教学设计

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    这是一份2020-2021学年10.2印度——世界第二人人口大国教学设计,共5页。教案主要包含了教学目标,重点难点,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    《10.2印度--世界第二人口大国》教学设计

    一、教学目标

     (一)知识与技能

     1.学会运用文字和数字资料,说明印度人口增长的特点,以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。

    1. 通过地理及图片的阅读与分析,能够解释印度水旱灾害频繁的原因。有意培养发现问题、研究问题、认知知识、梳理知识的技能。

    3.运用地 图 找出某一地区的位置、范围、及其首都,说出该地区地理位置的特点。

    4.运用地形图描述某一地区地势变化及地形分布特点,说出地形与人类活动的关系。

     (二)过程与方法

     1.立足教材,不拘泥教材,以传授地理知识,培养学生能力,发展学生智力为本。

     2.教学手段多样化,教式教法综合化。针对每个知识点的难易程度,结合学生基础,因材施教,择情而用。运用多媒体,加大教学密度,增强视听效果。

     3.对各知识点不平均用力,详略适度。

     (三)情感态度价值观

     1.通过教与学,知识的接受与探究,激发学习地理的兴趣。

     3.鼓励质疑,肯定挑战。在继承中发展,在接受中修缮。

     二、重点难点

     (一)重点:印度的人口情况。

     (二)难点:印度多水旱灾害的原因。

     三、教学准备

     (一)教师准备:搜集资料、图片,制作多媒体课件。

     (二)学生准备:搜集有关印度的图片、风俗资料、水旱灾害

    、教学过程

    [新课引入]

     课件:展示印度图片 提问:这是哪个国家?(先声夺人,激发学生学习兴趣)

     教师语言导入,课件出示课题。

     [新课讲授]

     (一)印度概况

     课件:印度地图、国旗、得名、 教师作以简要介绍。

     )印度在世界的位置

    课件:世界地图

    提问:印度位于哪个大洲?

    课件:亚洲地图

    提问:印度位于亚洲哪一地区?(层层设疑,引导学生读图,形成正确的空间概念)

    )印度地形

    课件:印度地图

    活动:1.印度主要陆上邻国,各位于印度的什么方位? 

         2.读出印度首都和主要城市位置。 

         3.找出喜马拉雅山、恒河平原、德干高原,说说印度地形分布特点。

    (通过读图分析,达到自主学习的目的)

    )印度人口

    课件:印度部分国家人口对比图

    提问:印度人口在世界上的位置

    活动:

    1.从1951到2000年,印度人口大约增加多少亿? 

    2.从1951年开始,每隔10年,印度人口的增长数是越来越多还是越来越少?

    3.阅读课本36页材料和自学材料,说一说人口增长会给印度带来什么影响?

    (通过探究,培养学生合作精神,并形成可持续发展观点。)

    )水旱灾害频繁

    课件:世界气候类型图

    提问:印度属于哪种气候类型?

    课件:孟买年内各月气温和降水量图

    提问:热带季风气候特点?

    课件:印度雨季、旱季盛行风向图

    分析:季风气候对印度的影响

    课件:表格练习

    师生共同完成表格,深入理解印度发生水旱灾害的原因。(结合表格分析,降低学习难度。)

    课件:印度水灾图片、新闻视频影片

    教师进行国际主义教育,强调国际合作,中印友好往来的重要意义。

    活动:结合教师所给图片和课前搜集资料,学生做新闻小主播,播报一段印度旱灾新闻。(培养学生语言表达能力。)

    (通过读图分析,达到自主学习的目的)

      (五)印度人口

     课件:印度部分国家人口对比图

     提问:印度人口在世界上的位置

     活动:1.从1951到2000年,印度人口大约增加多少亿? 

       2.从1951年开始,每隔10年,印度人口的增长数是越来越多还是越来越少?

       3.阅读课本36页材料和自学材料,说一说人口增长会给印度带来什么影响?

     (通过探究,培养学生合作精神,并形成可持续发展观点。)

     (六)水旱灾害频繁

     课件:世界气候类型图

     提问:印度属于哪种气候类型?

         课件:孟买年内各月气温和降水量图

     提问:热带季风气候特点?

     课件:印度雨季、旱季盛行风向图

     分析:季风气候对印度的影响

     课件:表格练习

     师生共同完成表格,深入理解印度发生水旱灾害的原因。(结合表格分析,降低学习难度。)

     课件:印度水灾图片、新闻视频影片

     教师进行国际主义教育,强调国际合作,中印友好往来的重要意义。

    活动:结合教师所给图片和课前搜集资料,学生做新闻小主播,播报一段印度旱灾新闻。(培养学生语言表达能力。)

     (七)[巩固新知] 

    1.印度属于亚洲的哪个地区

    A.东亚          B.西亚       C.东南亚      D.南亚

    2.印度的人口居世界第几位

    A.第一位        B.第二位      C.第三位        D.第四位

    3.有关印度人口的说法正确的是

    A.数量多,增长快                          

    B.数量多,增长较慢      

    C.广大的农村已经实行了计划生育,效果不错       

    D.印度众多的人口,没有对环境造成影响

    4.印度的气候主要是哪种类型

    A.亚热带季风气候      B.热带季风气候    C.热带雨林气候    D.热带沙漠气候

    5.印度水旱灾害频繁与哪一种风向的进退有很大关系

    A东南风      B.西北风       C.西南风      D.西风

     

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