2021学年一、力评课ppt课件

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一、力是一个物体对另一个物体的作用
一个物体能产生力的作用吗？一个物体能产生力的作用吗？
有力作用时，至少存在两个物体
物体间不接触能否产生力的作用？物体间不接触能否产生力的作用？
不直接接触的物体间也会产生力的作用
带静电的橡胶棒吸引小纸屑
相互接触的物体间一定产生力的作用吗？相互接触的物体间一定产生力的作用吗？
在工人推煤炭车中：施力物体 ，受力物体 。
在大力士用力举起杠铃中：施力物体 ；受力物体 。
在“大象卷起木材”中：施力物体是 ，受力物体是 。
在“同名磁极相互排斥”中：如果施力物体是手中的磁铁，受力物体是___________。
在“带静电的橡胶棒吸引小纸屑”中：如果施力物体是带静电的塑胶棒则受力物体是 。
在“把盒子放在桌面上”盒子对桌面产生的“压力”中：施力物体_________,受力物体_________。
物体间力的作用是相互的
思考： 一个鸡蛋掉在地上，会出现什么结果？是何原因呢？
鸡蛋掉在地上会破碎是因为它给了地面一个作用力，同时地面也给了它一个作用力。
思考：为什么向后划水，人向前运动？
力的国际单位叫做牛顿，简称：牛，符号N．　　这是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位．
成年男子右手的拉力大约是700N，女子大约是390N，
托起物理教材大约需要3N力。
手拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N．
1、可以使物体形状发生改变（使物体发生形变）
2、可以使物体运动状态发生改变
用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的效果是 _______________。用力推桌子，桌子动起来，力的效果是 __________________ 。玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎，原因是 。
在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力。但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的______，后者主要改变了运动员的__________。
只要有力存在，就一定（ ）
A 只有一个物体存在
B 至少有两个物体存在
C 只有受力物体存在
D 只有施力物体存在
用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？
A、水 B、 浆 C、人 D、船
分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。
下列各种现象中，物体的运动状态不发生变化的是（ ）A．冬冬沿不太光滑的直滑梯匀速滑下       B．人造地球卫星绕地球匀速转动 C．沿平直轨道上正在进站的火车          D．公共汽车正在减速转弯
运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是______________________________；二是________________________________________。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还使物体的_________________发生改变。
一枚铁钉受到磁铁的吸引，则铁钉A、不吸引磁铁 B、不一定吸引磁铁，看情况而定 C、同样吸引磁铁
如图所示，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船向相反的方向运动。请写出两个与此现象相关的物理知识： ⑴ ；（2） 。
力是使物体的运动状态发生改变
下述说法正确的是A、力作用在弹簧上，只会使弹簧发生形变B、两个物体相互接触后，一定会发生形变C、足球在草地上、越滚越慢，运动状态不断改变
当脚用力踢沙袋时，脚受到力的施力物体是A、沙袋 B、脚 C、沙袋和脚
“鸡蛋碰石头”，鸡蛋破了，而石头却完好，对这个现象正确的解释是（ ）A、鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用。B、鸡蛋受到较大力的作用，石头受到的力较小。C、它们相互作用的力大小一样，只是鸡蛋没有石头硬。D、以上说话都不对。
用手提水桶，手感到有向下的拉力，该力的施力物体是（ ）A、手 B、水桶 C、水 D、人下列情况中，物体运动状态不发生变化的是（ ）A、树上的苹果自由下落。B、在空中飞行的足球。C、地球围绕太阳转动。D、在平直的轨道上做匀速直线运动的火车
通过本节课的学习你学到了什么？