小学语文人教部编版三年级下册26* 方帽子店多媒体教学ppt课件
展开香蕉形、圆筒形、人山人海、密密麻麻一溜烟、橱窗、古董、浸在、膝盖改变、扣在头上 、嚷嚷、脑袋
嚷rāng(嚷嚷)răng(叫嚷)(吵嚷)
B.形声方法:橱、蕉、扣、筒、董。
“橱、扣”为左形右声。 “蕉、筒、董”为上形下声。
“嚷”的偏旁是什么?与什么有关?想一想:在生活中什么情况下会“嚷嚷”?请你用“嚷嚷”说一句话。
人山人海 各式各样密密麻麻 方方正正
你能分别积累几个这两种类型的词语吗?
不紧不慢 若隐若现自由自在 多姿多彩
星星点点 隐隐约约断断续续 慌慌张张
他们总是______地回答:“我们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。”
(1)以前只有方帽子的原因。
理直气壮、大声、瞪着眼睛
如果要在这句话前面加一个修饰性的词语,你会加什么词?
他们总是这样回答:“我们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。”
这句话点出了故事的起因,“不能改的”说明了当时人们的顽固不化。
小孩子们可不喜欢戴方方的帽子,他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子,戴在头上,又舒服又漂亮。
(2)其他形状的帽子是怎么产生的?
街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是,自己的儿子也戴了一顶圆帽子!
(3)店主看到儿子戴圆帽子时的表现。
“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。 “我要!我要!”儿子嚷嚷着。 “不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!” 儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。
当方帽子店主看到儿子戴圆帽子时的表现是怎样的?方帽子店主是个什么样的人?
不愿意接受新事物墨守成规故步自封因循守旧
路上的行人已经变了样子,夏天戴着宽边的香蕉形的草帽,冬天戴着圆筒形的呢绒帽……
(4)方帽子成了古董。
人们逐渐接受了新事物,新事物更适应人们的生活,逐步取代了旧事物。
人们接受了新事物吗?一开始就接受吗?
现在旧事物——方帽子成了什么?
小组内练习复述最意想不到的情节。要求:用自己的话把这个情节讲清楚,并且互评;推荐小组内讲得好的同学在班级中展示,集体点评。
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