语文二年级下册25 羿射九日集体备课课件ppt
展开会认12个生字,会写9个生字。
默读课文,做到不指读。
根据提示,讲讲这个故事。
【炙烤】气温太高,曝(pù)晒过度。【熔化】固体加热到一定温度变为液体。【艰难】困难。【爆裂】(物体)突然破裂。【炎热】(天气)极热。【滋润】保持水润,使物体表面不干燥。【繁茂】(草木)繁密茂盛。
课文主要给我们讲述了一个怎样的故事?
很久以前,地球上有十个太阳,整日烘烤着大地,民不聊生,后羿射掉了九个太阳,让世间万物恢复了秩序,万物自然生长,人民安居乐业,祥和幸福。
第一部分(1~3):射日原因
十个太阳烘烤大地,民不聊生。
第二部分(4~6):经过
射下九个太阳,帮助世界恢复秩序。
大地重新现出了勃勃生机。
默读课文第一部分,思考:十个太阳最初是怎样分工的?后面发生了怎样的变化,激起了后羿射日的决心?
很久很久以前,在世界最东边的海上,生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳,底下还有九个太阳。每天天快亮时,扶桑枝头的太阳就坐上两轮车,开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖。
太阳轮流值日,世间万物生机勃勃,人民生活安居乐业,世界呈现出一种祥和幸福的氛围。
可是,有一天,这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦,于是,他们一齐跑了出来,出现在天空中。十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。
为何十个太阳同时出现?
运用拟人与比喻的修辞手法,生动形象地写出由于太阳的任性与淘气,给世间万物带来了灾难性的影响。
禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水快要蒸干了,连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。
点明为何羿射九日?
默读课文第二部分,思考:后羿射日经过了怎样的过程?后羿为什么选择留下一个太阳呢?
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,跨过九十九条大河,来到东海边。
后羿心地善良,关心民间疾苦。
为了帮助人民脱离苦海,不畏艰难险阻。
动作描写,动作敏捷、干净利落、毫不迟疑。
他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。
射掉九个太阳后,世界发生了怎样的变化?
最后一个太阳对后羿十分恐惧,反衬出后羿射击本领超群。
羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。
大地重回温暖与光明,呈现出一幅欣欣向荣、生机勃勃的景象。
起因:十个太阳炙烤大地
这篇神话讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了沉重的苦难,羿为了帮助人们脱离苦海,历尽艰辛射下九个太阳的故事,刻画了羿刚毅有力、英勇无畏的英雄形象。
盘古开天辟地、夸父逐日、嫦娥奔月神农尝百草、女娲造人、女娲补天愚公移山、精卫填海
( )高山 ( )大河 ( )太阳
根据课文内容填上合适的词语。
( )禾苗( )土地( )沙石
正确书写本课生字新词。用自己的话将《羿射九日》的故事讲给父母听。搜集一两个神话故事,在班上和同学交流。
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